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4.如图所示,滑雪运动员与滑雪板总重720N,每只滑雪板与雪面接触的长度为l.5m、宽度为12cm,则滑雪板对雪地的压强是多少?

分析 滑雪板对水平雪地的压力等于滑雪者与滑雪板总重,由滑雪板的长1.5m、宽12cm,可求出滑雪板的面积(受力面积),再根据p=$\frac{F}{S}$求出滑雪板对雪地的压强.

解答 解:
两个滑雪板的面积(地面受力面积):
S=1.5m×0.12m×2=0.36m2
滑雪板对雪地的压力:
F=G=720N,
滑雪板对雪地的压强:
p=$\frac{F}{S}$=$\frac{720N}{0.36{m}^{2}}$=2000Pa.
答:滑雪板对雪地的压强是2000Pa.

点评 本题考查了压力和压强的计算,计算时注意地面的受力面积是两个滑雪板的面积,易错点!

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

14.在国际单位制中,力的单位是(  )
A.牛顿(N)B.瓦特(W)C.焦耳(J)D.帕斯卡(Pa)

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

15.“生活处处有物理,留心观察皆学问”.下面在生活中有关现象的解释,正确的是(  )
A.塑料吸盘能贴在光滑的墙上是利用了大气压强
B.汽车刹车后仍能继续前行是受到的惯性力的作用
C.投入水中的石块没有漂浮在水面上,是因为下沉的物体并不受浮力
D.骑自行车上坡前加紧蹬几下,是为增大自行车的惯性

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

12.某实验小组在探究“浮力大小与哪些因素有关”的实验中,用到如下器材:分度值为0.1N的弹簧测力计、底面积为5cm2、高度为6cm的实心圆柱体铜块、相同的大烧杯若干、水、密度未知的某种液体、细线等.

(1)该小组同学进行了如图所示的实验:A步骤所示弹簧测力计的示数为2.7N;用弹簧测力计挂着铜块缓慢地浸入液体中不同深度,步骤如图B、C、D、E、F所示(液体均为溢出),并将其示数记录在表格中.
实验步骤BCDEF
弹簧测力计示数/N2.62.52.42.42.3
(2)在实验步骤B中铜块所受浮力F=0.1N.
(3)分析实验步骤A、B、C、D,可以说明浮力大小跟物体排开液体的体积有关;分析实验步骤A、E、F,可以说明浮力大小跟排开液体的密度有关.
(4)该小组同学根据已知条件算出步骤B中铜块下表面受到水的压强是200Pa;然后在步骤B的基础上继续探究:把弹簧测力计的拉环固定在铁架台上,缓慢向烧杯内加水,发现弹簧测力计的示数逐渐减小(选填“增大”或“减小”).

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

19.将一只质量为280g的苹果,放进装满水的带料杯中,排出的水的质量为300g,待静止时苹果将会(  )
A.悬浮B.漂浮C.沉底D.沉浮

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

9.利用18cm长的吸管、细铜丝、石蜡等材料自制密度计.
(1)制作密度计的过程中,需耍一个盛放液体的容器,现有250mL的量筒和400mL的烧杯供选择,应选择250mL的量筒,理由是由于该吸管制成的密度计高度较高,而400mL的烧杯底面积较大、高度相对较小;当把该密度计放入盛有液体的烧杯中时,密度计可能接触底部,密度计不能正常使用且需要测量长度.
(2)将自制的密度计放入水中,发现密度计不能直立漂浮,其原因可能重心偏上.改进后将密度计放入水中,用刻度尺测出吸管露出水面的长度是10.8cm,则吸管浸入水中的深度h=7.2cm.将该密度计放进一液体中,吸管浸入液体深度为9cm,则液体的密度是0.8×103kg/m3(ρ=l.0×l03kg/m3).
(3)观察制作的密度计,发现密度计相邻两刻度线之间的距离太小,导致用此密度计测量液体密度时误差较大,为此提出的改进方案中可行的是B.
A.换大的容器做实验                B.换细的吸管制作密度计
C.换稍长的吸管制作密度计     D.适当减小密度计的配重.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

16.如图所示,长方体物块A在水平推力F的作用下,从甲图位置匀速运动到乙图位置,在此过程中,A对桌面的压力将不变,A对桌面的压强将变小,在图乙位置时,将物块A沿竖直方向切去一块,则剩余部分对桌面的压强不变(选填“变大”或“变小”或“不变”).

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

13.建筑工地上,工人用如图所示的装置将重为600N的建材从地面匀速运送到6m高处,所用拉力为400N,时间为20s,不计摩擦和绳重(g取10N/kg).求:
(1)工人做的有用功;
(2)此过程中装置的机械效率;
(3)拉力的功率.

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14.小强同学利用如图所示的滑轮组将货物运送到楼上,图中每个滑轮等重,不计绳子重和摩擦.如果所送货物重G从200N开始逐渐增加,直到绳子被拉断,每次均匀速拉动绳子,图乙记录了在整个过程中滑轮组的机械效率随货物的重力的增加而变化的图象.请根据有关信息完成以下问题:
(1)每个滑轮的重是多少?
(2)当绳子的拉力最大时,滑轮组的机械效率是多少?
(3)如果使用这个滑轮组提起重物时,刚好不省力时,提起的物重为多少N?

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