近年来,我市的轿车市场十分火爆,各种新型轿车驶进千家万户.如图乙为某新型轿车测定油箱内油面高度的电路原理图.其中电源电压恒为6V,R0是阻值为5Ω的定值电阻,A是油量指示表(实质是一只电流表,油量的变化通过电流的变化同步显示出来).Rx为压敏电阻,它的电阻随受到的压力变化关系如下表.
压力/N | 0 | 50 | 100 | 150 | 200 | 250 | 300 | 350 | 400 |
电阻/Ω | 550 | 395 | 275 | 170 | 90 | 60 | 40 | 25 | 5 |
(1)若轿车以90KW的恒定功率启动作直线运动,且整个运动过程中受到的阻力不变,速度V与时间t的关系如图丙所示,在0~25s时间内,轿车的牵引力与阻力关系可能的是:牵引力 阻力(选填“大于”、“等于”、“小于”、“大于或等于”).
(2)由(1)中的条件求在0~5s时间内轿车发动机做功多少?
(3)如果空油箱的质量为5kg,油量表的零刻度线对应于电流表上的示数是多少?
(4)若电流表的量程为0~0.6A,该油箱加满油时,指针恰好指示最大刻度,求油箱的容积?(ρ汽油=0.7×103kg/m3)
解:(1)从图象可以看出,在0~25s时间内,轿车的速度从逐渐变大,到匀速运动;速度逐渐变大时,牵引力大于阻力,速度不变时,受力平衡,牵引力等于阻力;所以轿车的牵引力与阻力关系可能的是大于或等于;
(2)轿车的功率P=90kW=9×104W,
轿车发动机做功:W=Pt=9×104W×5s=4.5×105J;
(3)空油箱的重力G油箱=m油箱g=5kg×10N/kg=50N,
从表中可以看出,50N压力对应的电阻值为395Ω,
电阻Rx与电阻R0串联,电路中的总电阻R1=Rx+R0=395Ω+5Ω=400Ω,
电流表的示数为:I===0.015A;
(4)油箱加满油时,电路中的电流为I′=0.6A,
由I=得,电路中的总电阻为:
R′===10Ω,
压敏电阻的阻值为:R=R′﹣R0=10Ω﹣5Ω=5Ω,
查表可知,压敏电阻受到的压力为400N,则油箱和油重力为400N,
油的重力为:G油=400N﹣50N=350N,
油的质量为:m油===35kg,
由ρ=得,
油的体积:V油===0.05m3,
油箱的容积等于油的体积,为0.05m3.
答:(1)大于或等于;
(2)在0~5s时间内轿车发动机做功为4.5×105J;
(3)如果空油箱的质量为5kg,油量表的零刻度线对应于电流表上的示数是0.015A;
(4)油箱的容积是0.05m3.
科目:初中物理 来源: 题型:
(2014?益阳)电梯的简化模型如图甲所示,考虑安全、舒适、省时等因素,电梯速度要经过增大、不变和减小的过程.这一过程是通过改变拉力大小来实现的.某次上升过程中电梯所受拉力F随上升高度h变化的图象如图乙所示.这个过程用时1分钟,求这个过程中:
(1)电梯上升的平均速度;
(2)拉力做的功;
(3)拉力做功的功率.
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科目:初中物理 来源: 题型:
下列说法不正确的是( )
A. 原子由原子核和核外电子构成
B. 半导体材料不能导电
C. 移动电话利用电磁波传递信息
D. 核电站利用核裂变释放的核能发电
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科目:初中物理 来源: 题型:
小明想知道酱油的密度,于是他和小华用天平和量筒做了如下实验:
(1)将天平放在水平台上,把游码放在 处,发现指针指在分度盘的右侧,要使横梁平衡,应将平衡螺母向 (选填“右”或“左”)调.
(2)用天平测出空烧杯的质量为17g,在烧杯中倒入适量的酱油,测出烧杯和酱油的总质量如图甲所示,将烧杯中的酱油全部倒入量筒中,酱油的体积如图乙所示,则烧杯中酱油的质量为 g,酱油的密度为 kg/m3.
(3)小明用这种方法测出的酱油密度会 (选填“偏大”或“偏小”).
(4)小华不小心将量筒打碎了,老师说只用天平也能测量出酱油的密度.于是小华添加两个完全相同的烧杯和适量的水,设计了如下实验步骤,请你补充完整.
①调好天平,用天平测出空烧杯质量为m0.
②将一个烧杯 ,用天平测出烧杯和水的总质量为m1.
③用另一个烧杯装满酱油,用天平测出烧杯和酱油的总质量为m2.
④则酱油的密度表达式ρ= .(已知水的密度为ρ水)
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(2015春•姜堰市期末)利用气球进行如图所示的各种实验,下列相关解释中错误的是( )
A. 用毛织品摩擦过的两只气球,靠近时相互排斥﹣﹣说明同种电荷互相排斥
B. 气球因向后喷气而前行﹣﹣说明力是维持物体运动的原因
C. 对气球充气,球面上的小圆点距离增大﹣﹣可模拟宇宙膨胀现象
D. 用左球挤压右球,两球都变形了﹣﹣说明力的作用是相互的
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科目:初中物理 来源: 题型:
(2014?泰安)如图,用F=20N的水平推力推着重为40N的物体沿水平方向做直线运动,若推力F对物体做了40J的功,则在这一过程中( )
A.重力做的功一定为40J B. 物体一定受到20N的摩擦力
C.物体一定运动了2m D. 物体一定运动了4m
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(2015春?姜堰市期末)如图所示,在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中,小明和小华利用以下器材:小桌、海绵、砝码、木板等,设计了图(a)、(b)所示的两个实验.
(1)通过观察图(a)、(b)后,得出的结论是 .
(2)请你根据已学过的压强知识,对下列问题进行分析:
①小明和小华是根据 来比较压力的作用效果的;
②小华又把小桌挪放到一块木板上,发现小桌对木板的压力效果不够明显,如图(c)所示.设图(b)中小桌对海绵的压强是pb,图(c)中小桌对木板的压强是pc,则pb pc(大于/小于/等于).
③比较图(b)和图(c)可知,根据压力的作用效果比较压强的大小需要满足的条件是: .
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科目:初中物理 来源: 题型:
如图所示的容器中装有某种液体,试比较A、B、C、D四点液体的压强.它们之间的关系是( )
A.PA<PB<PC=PD B.PA<PB=PC>PD C.PA<PB<PC<PD D.PA>PB>PC>PD、
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