【题目】如图所示,在试管内装些水,用橡胶塞塞住,用酒精灯对水加热,一段时间后,观察到橡胶塞突然被推出。在此过程中,燃料燃烧放出热量,通过___________的方式使水的内能增加;试管内的水蒸气对橡胶塞 做功,使水蒸气的___________能转化为橡胶塞的机械能,此过程与热机的___________冲程相似。
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】小明在“用电流表、电压表测电阻”的实验中,除了一只待测电阻,实验室还提供了 电流表和电压表各一个、电源一个(6V)、滑动变阻器一个、电键一只和若干很导线等器件.
(1)本实验的目的是:会用__________法测定电阻,要求多次测量,求电阻的平均值。
(2)请你选用实验室提供的这些器材,在图的方框内,画出本实验的电路图,
(___________)
(3)依据图中的电路图,说明在本实险中增大待测电阻两端电压的方法。_____________
(4)若某实验小组在实验中,连接电路正确,实验步骤正确.但是在记录数据时随意将数据记录在了一张白纸上.如图所示,请帮助该组同学将数据填入表格中,并完成对应数据处理.将结果填写在下表中.(计算电阻时,精确到0.1欧)______ .
物理量 实验序号 | 电压(伏) | 电流(安) | 电阻(欧) | 电阻平均值(欧) |
1 | ||||
2 | ||||
3 |
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】无人驾驶汽车,是一种智能汽车,也可以称之为轮式移动机器人。如图4,主要依靠车内的以计算机系统为主的智能驾驶仪来实现无人驾驶。无人驾驶汽车是通过车载传感系统感知道路环境,自动规划行车路线并控制车辆到达预定目标的智能汽车。它是利用车载传感器来感知车辆周围环境,并根据感知所获得的道路、车辆位置和障碍物信息,控制车辆的转向和速度,从而使车辆能够安全、可靠地在道路上行驶。集自动控制、体系结构、人工智能于一体,是计算机科学、模式识别和智能控制技术高度发展的产物,也是衡量一个国家科研实力和工业水平的一个重要标志,在国防和国民经济领域具有广阔的应用前景。参照示例写出无人驾驶汽车所涉及的物理信息和对应的物理知识(不得与示例重复)。
示例:物理信息:无人驾驶汽车装有倒车后视摄像头。
物理知识:利用凸透镜成像原理观察车后情况。
作答:物理信息:_____________________________。
物理知识:_____________________________。
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图甲所示电路,电源电压保持不变,闭合开关 S,当滑动变阻器的滑片 P 从右端滑到左端的 过程中,R1、R2 的 I-U 关系图象如图乙所示,则下列判断正确的是( )
A.图线 A 是电阻R1的 I-U 关系图象
B.电阻R1的阻值是 20Ω
C.滑动变阻器R2 的最大阻值为 30Ω
D.该电路的电源电压为 18V
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【题目】在图所示的电路中,电源电压为 6V 且保持不变,电阻 R1 的阻值为 10Ω,滑动变阻器 R2上标有“20Ω、1 A”字样。闭合开关后,滑片P移到某一位置时,电流表示数为 1.6A。求:
(1)通过电阻 R1的电流 I1;
(2)滑动变阻器 R2连入电路的值;
(3)要保证仪器安全工作,若电源电压可变,为使电流表 A 的示数能达到最大 3A,求电源电压。
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【题目】在探究比较不同物质吸热情况的实验中,实验装置图所示,实验步骤如下:
①在两个同样的烧杯中,分别装入等体积的水和食用油;
②用两支相同的温度计分别测出水和食用油的初温并记录;
③取两个相同的电加热器分别放入两个烧杯中进行加热;
④使用温度计每隔一分钟测量一次甲、乙液体的温度,并将结果记录在数据表中;
⑤关闭电加热器。
(1)实验步骤①存在错误,应改为___________;
(2)选择两个完全相同的电加热器,这样做的目的是___________;
(3)改正错误后,通过实验记录的数据如下表,分析实验数据可知,___________液体的比热容较大。
加热时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 |
甲液体的温度/℃ | 16 | 20 | 24 | 28 | 32 |
乙液体的温度/℃ | 30 | 32 | 34 | 36 | 38 |
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【题目】王大刚同学和家人在郊外野餐,用木炭烧水.铁锅内装有5kg水,把水从18℃加热至98℃,已知水的比热容为4.2×103J/(kg℃).如果木炭的热值为3.4×107J/kg,它燃烧放出的热有10%被水吸收.求:
(1)在这个过程中水吸收的热量;
(2)在这个过程中用掉多少木炭.
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【题目】在“探究串联电路电压的特点”活动中.
(1)如图所示,连接电路时,至少需要_______根导线;实验中应选择规格_______(填“相同”或“不同”)的小灯泡.
(2)按图甲所示电路连接,闭合开关S后,小芳发现电压表示数为零,原因可能是________(填出一种即可).接着小芳断开开关S,排除故障后再次闭合开关S,测出L1两端AB间的电压(电压表指针如图乙所示)为_________V.
(3)小芳保持电压表的B连接点不动,只断开A连接点,并改接到C连接点上,测量L2两端电压.这样,她________(选填“能”或“不能”)测出L2两端电压,其原因是__________________.
(4)小芳接着测出BC、AC间的电压分别为1.4 V和3.8 V,她根据测出的这组数据分析得出结论:串联电路总电压等于各部分电路两端电压之和.他这样就得出结论的不妥之处是________,改进方法是______________(提出一种合理的方法即可).
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【题目】如图,冉冉同学在“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验装置:
(1)如图,他用数码相机拍摄的水沸腾前和沸腾时的两张照片,其中_____是水沸腾时的情况。
(2)如图,是水沸腾时温度计的示数,则此时水的沸点是_______℃,所以教室里的大气压_______1个标准大气压。(选填“大于”“小于”“等于”)。
(3)水沸腾后继续加热,每隔一段时间记录水的温度,根据记录的数据,可得出水沸腾时温度变化的特点:不断吸热,温度___________。
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