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    如图小明分别用两个相同的滑轮，分别组成定滑轮和动滑轮，把同样的物体提升到同一个高度，则下列说法正确的是（　　）
    A．使用定滑轮比动滑轮费力，且机械效率也低
    B．使用定滑轮比动滑轮费力，但机械效率相同
    C．使用定滑轮和动滑轮的功率一定相同
    D．小明使用定滑轮比使用动滑轮做功少
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    （1）在定滑轮上，F甲=G；在动滑轮上，F乙=
    G+G动
    2
    ，因为滑轮重小于物体的重力，所以Fb＜G，即F甲＞F乙，即使用定滑轮比使用动滑轮费力；
    （2）使用定滑轮和动滑轮将同一物体提升相同高度，做的有用功相同；但使用动滑轮需要克服动滑轮重和摩擦做额外功，而定滑轮只需要客服摩擦做额外功，所以使用动滑轮做的额外功更多，又因为总功等于有用功和额外功的总和，所以使用定滑轮比使用动滑轮做的总功要少一些．所以根据公式η=
    W有用
    W总
    =
    W有用
    W有用+W额
    可知，使用定滑轮的机械效率会高一些．故D正确，A、B错误．
    （3）功率的大小不但和做功多少有关，还跟做功时间有关，题目中没有提及时间问题，所以无法比较功率大小，故C错误．
    故选D
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    学习“焦耳定律”后小明想到两个问题：如果用两种液体来做实验会怎样？如果将两个电阻并联又会怎样？于是他用一个电压恒定的电源，两个电加热器等相关器材进行探究，其中两个电加热器的电阻分别为R1、R2（R1＜R2，不计热量损失）．
    （1）请你帮小明完成这两个问题的探究．
    ①他在两个烧杯中分别放入质地和初温均相等的纯水和煤油，如图是他组成电路的一部分．通电一段时间后，电阻
    R2
    R2
     （选填“R1”或“R2”）应放出的热量多．但小明却发现甲杯中温度升高得快．
    你认为产生这种现象的原因是
    煤油的比热容比水的比热容小，质量和吸收的热量一定时煤油升温快
    煤油的比热容比水的比热容小，质量和吸收的热量一定时煤油升温快
    ．
    ②待两个电加热器冷却后，小明用刚才的实验器材组成了并联电路，他在两个烧杯中都更换成质量和初温相等的煤油，同时工作一段时间后，发现R1所在烧杯中的煤油温度升高得快，这说明当
    电压
    电压
    相同时，电阻越
    小
    小
    ，产生的热量越多．
    （2）小明想到，生活中的一些大功率用电器．如电炉、空调等，在使用插座时，有时会烧坏插座，有经验的电工只需将原来的钢质插头更换成铜质插头，这样就可以解决问题．这是因为铜质插头的电阻比钢质插头的电阻
    小
    小
    ，在相同时间内产生的热量
    少
    少
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2008?黄浦区一模）小明同学用增加串联干电池数量的实验方法，分别研究流过A、B两个导体的电流与它们两端电压关系，他把实验数据在如图所示的坐标系中画成U～I图线，则（　　）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    小明用两个焦距不同的凸透镜进行实验探究，他分别进行了若干次实验操作，并把测出的物距和像距准确地记录在以下两个表中．
    焦距cm 物距cm 像距cm
    14 20 47
    14 30 26
    14 40 22
    14 60 18
    焦距cm 物距cm 像距cm
    16 20 80
    16 30 34
    16 40 27
    16 60 22
    （1）表中两个凸透镜所成的这8个像，有哪些共同特点？
    都是倒立的实像
    都是倒立的实像
    ．
    （2）根据表中的数据，写出两条探究结论．
    结论1：
    凸透镜的焦距一定时，成实像的情况下，物距越大，像距越小
    凸透镜的焦距一定时，成实像的情况下，物距越大，像距越小

    结论2：
    凸透镜成实像的情况下，物距相同时，凸透镜的焦距越大，像距越大
    凸透镜成实像的情况下，物距相同时，凸透镜的焦距越大，像距越大

    （3）如果用焦距为f的凸透镜进行实验探究，在成实像的情况下，改变物距，物与像之间的距离也发生改变，这个距离的最小值S=
    4f
    4f
    ．
    （4）若眼睛在P点向凸透镜方向观察到了烛焰所成的像，如图所示．你能看出像的哪些特点？
    像是倒立、缩小的
    像是倒立、缩小的
    ．

    （5）设一束白光平行干主光轴射向凸透镜，如果考虑光的色散现象，则凸透镜对于不同颜色的光有不同的焦点．那么凸透镜对于哪种颜色的光的焦距最大？
    红光
    红光
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    精英家教网如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验装置．
    （1）小华将系于小纸片两端的细线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂钩码，使作用在小纸片上的两个拉力方向
     
    ，并通过调整
     
    来改变拉力的大小，实验中选择小纸片的目的是
     
    （填“考虑”或“不考虑”）小纸片的重力．当细线两端钩码相同时，小纸片静止不动，说明两个力平衡时的大小
     
    ．
    （2）当小纸片静止不动时，小华将小纸片扭转过一个角度，松手后小纸片
     
    （选填“能”或“不能”）静止不动．设计此实验步骤的目的是为了证明相互平衡的两个力
     
    ．
    （3）实验过程中小华用剪刀将小纸片从中间劈开，两个钩码都落到了地上．这说明相互平衡的两个力
     
    ．
    （4）在探究同一个问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计了如题乙所示的实验，同学们认为小华的实验优于小明的实验，其主要的原因是
     
    ．
    A．减少了摩擦力对实验结果的影响子 B．小纸片是比较容易获取的资料 C．容易让小纸片在水平方向上保持平衡  D．小纸片容易扭转．

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    科目：初中物理 来源：2009年吉林省长春市中考物理试卷（解析版） 题型：解答题

    学习“焦耳定律”后小明想到两个问题：如果用两种液体来做实验会怎样？如果将两个电阻并联又会怎样？于是他用一个电压恒定的电源，两个电加热器等相关器材进行探究，其中两个电加热器的电阻分别为R1、R2（R1＜R2，不计热量损失）．
    （1）请你帮小明完成这两个问题的探究．
    ①他在两个烧杯中分别放入质地和初温均相等的纯水和煤油，如图是他组成电路的一部分．通电一段时间后，电阻______ （选填“R1”或“R2”）应放出的热量多．但小明却发现甲杯中温度升高得快．
    你认为产生这种现象的原因是______．
    ②待两个电加热器冷却后，小明用刚才的实验器材组成了并联电路，他在两个烧杯中都更换成质量和初温相等的煤油，同时工作一段时间后，发现R1所在烧杯中的煤油温度升高得快，这说明当______相同时，电阻越______，产生的热量越多．
    （2）小明想到，生活中的一些大功率用电器．如电炉、空调等，在使用插座时，有时会烧坏插座，有经验的电工只需将原来的钢质插头更换成铜质插头，这样就可以解决问题．这是因为铜质插头的电阻比钢质插头的电阻______，在相同时间内产生的热量______．

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