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在做“探究蒸发快慢与哪些因素有关”的实验时,小丽同学在两块相同的玻璃片上分别滴上一滴水,如图1所示,观察图中情景可知她主要探究蒸发快慢是否与     有关.小明同学则在两块相同的玻璃片上,分别滴一滴质量相同的水,如图2所示,观察图中情景可知他主要探究蒸发快慢是否与     有关.
【答案】分析:影响蒸发快慢的因素有液体的温度、液体的表面积和液体表面的空气流动,据此分析判断.
解答:解:图1中情景,在相同的玻璃板上各滴上一滴水,其中一个用酒精灯加热,改变液体的温度,观察蒸发快慢,探究蒸发快慢与液体温度的关系;
图2中情景,在相同的玻璃板上各滴上一滴水,放在同样的环境里,改变液体的表面积,观察蒸发快慢,探究的是蒸发快慢与液体表面积的关系.
故答案为:液体的温度,液体的表面积.
点评:要知道探究与什么因素有关,知道影响蒸发快慢的因素有哪些,从而,在理论的指导下正确回答.
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科目:初中物理 来源: 题型:

26、在做“探究蒸发快慢与哪些因素有关”的实验时,小丽同学在两块相同的玻璃片上分别滴上一滴水,如图1所示,观察图中情景可知她主要探究蒸发快慢是否与
表面积
有关.小明同学则在两块相同的玻璃片上,分别滴一滴质量相同的水,如图2所示,观察图中情景可知他主要探究蒸发快慢是否与
温度
有关.

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2008?衡阳)在做“探究蒸发快慢与哪些因素有关”的实验时,小丽同学在两块相同的玻璃片上分别滴上一滴水,如图1所示,观察图中情景可知她主要探究蒸发快慢是否与
液体的温度
液体的温度
有关.小明同学则在两块相同的玻璃片上,分别滴一滴质量相同的水,如图2所示,观察图中情景可知他主要探究蒸发快慢是否与
液体的表面积
液体的表面积
有关.

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2010?和平区一模)在做“探究蒸发快慢与哪些因素有关”的实验时,如图所示,小丽同学在两块相同的玻璃片上分别滴上一滴质量相同的水,然后她将左边的玻璃片置于酒精灯的火焰上加热,由此可知她主要是探究蒸发快慢是否与
温度
温度
有关.一段时间后,左边玻璃片上的水滴先消失,这一现象产生的原因用“分子动理论”知识解释是由于:
温度越高,分子的无规则运动越剧烈
温度越高,分子的无规则运动越剧烈

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科目:初中物理 来源: 题型:

(1)在做“探究蒸发快慢与哪些因素有关”的实验时,小红同学在两块相同的玻璃片上分别滴上一滴水,如图所示,观察图中情景可知她主要探究蒸发快慢是否与液体的
温度
温度
有关.小明同学则在两块相同的玻璃片上,分别滴一滴质量相同的水,如图所示,观察图中情景可知他主要探究蒸发快慢是否与液体的
表面积
表面积
有关.

(2)用蒸笼蒸馒头,是上层还是下层蒸格中的馒头先熟呢?小明仔细观察后发现:高温的水蒸气经过多层蒸格向上升,遇到冷的蒸笼盖时,大量水蒸气发生
液化
液化
现象,放出很多热量,使上层蒸格中的馒头先熟.有经验的师傅拿刚出笼的馒头前,先将手沾点水,这样做主要是利用水
汽化
汽化
吸热,使手不会被烫伤.(填物态变化名称)

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在做“探究蒸发快慢与哪些因素有关”的实验时,小丽同学在两块相同的玻璃片上分别滴上一滴水,如图甲,观察图中情景可知她主要探究蒸发快慢是否与
液体温度
液体温度
有关.小明同学则在两块相同的玻璃片上,分别滴一滴质量相同的水,并将其中一块上的水抹平,如图乙,观察图中情景可知他主要探究蒸发快慢是否与
液体表面积的大小
液体表面积的大小
有关,小梅同学则在两块相同的玻璃片上,分别滴一滴质量相同的水,并将其中一块上的水用嘴来吹,如图丙,观察图中情景可知他主要探究蒸发快慢是否与
液体表面空气流动速度
液体表面空气流动速度
有关.

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