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    下表为不同气压下水的沸点。压力锅工作时锅内气体压强最大可达1.80×105 Pa，锅内水的最高温度( )

    A. 可达100 ℃ B. 可达117 ℃

    C. 可达121 ℃ D. 取决于加热时间

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    相关习题

    科目：初中物理 来源：人教版8年级物理（下）第11章单元测试卷 题型：填空题

    如图所示，小丽背着书包站在匀速上行的自动扶梯上随着扶梯一起上行，在上行过程中，小丽的机械能________(选填“增大”“减小”或“不变”)；小丽对书包____________(选填“做了功”或“没做功”)。

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    科目：初中物理 来源：沪科版八年级全一册物理同步练习：9.2《阿基米德原理》 题型：单选题

    如图所示，把铁块放在空容器中，沿容器壁缓慢向容器中加水至虚线处。加水过程中，铁块受到浮力。则在加水的全过程中，容器底对铁块的支持力F与时间t的关系图像是( )

    A. B. C. D.

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    科目：初中物理 来源：沪科版八年级全一册物理同步练习：8.4《流体压强与流速的关系》 题型：填空题

    某物理课外小组制作了如图所示的实验装置，打开A阀门，水流入管道，当水稳定后，a管液面高度____于b管液面高度；再打开B阀门，在水向外流的过程中，a管液面高度_____于b管液面高度。

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    科目：初中物理 来源：沪科版八年级全一册物理同步练习：8.3《空气的“力量”》 题型：综合题

    在德国马德堡市的广场上，1654年曾经做过一个著名的马德堡半球实验，如图所示，把两个半径约15 cm的铜制空心半球合在一起，抽去里面的空气，用两支马队向相反的方向拉两个半球。

    (1)总共用了16匹马把两个半球拉开，则平均一对(左右各一匹)马产生的拉力是多少______？(大气压的值约为105 Pa，计算时把半球看成一个圆盘)

    (2)某实验室供教学用的两个半球，在正常气压下抽成真空后，只需四个人便可拉开。其原因是：____。

    (3)同学们在用高压锅模拟马德堡半球实验时，如果他们没有抽气机，应怎样将高压锅里的空气尽量排除呢？请说出你的办法。__________________________。

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    科目：初中物理 来源：沪科版八年级全一册物理同步练习：8.1《压力的作用效果》 题型：计算题

    一个质量为60 kg的人，若仰躺在硬板床上产生的压强是6×103 Pa，躺在 “席梦思”床上，身体与床的接触面积为0.3 m2。请你通过计算说明：为什么睡在“席梦思”床上更舒服。(g=10 N/kg，写出主要计算步骤)

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    科目：初中物理 来源：沪科版八年级全一册物理同步练习：8.1《压力的作用效果》 题型：单选题

    下列事例中，属于减小压强的是( )

    A. [Failed to download image : http://192.168.0.10:8086/QBM/2018/5/6/1939678463827968/1941000295079936/STEM/a54e5646db12443bb83a6a7544bc4da4.png] B. [Failed to download image : http://192.168.0.10:8086/QBM/2018/5/6/1939678463827968/1941000295079936/STEM/712d8eb7edcd43daa5885a23626997a4.png] C. [Failed to download image : http://192.168.0.10:8086/QBM/2018/5/6/1939678463827968/1941000295079936/STEM/1059213a2f9844fa8a3013f6c3fd6d22.png] D. [Failed to download image : http://192.168.0.10:8086/QBM/2018/5/6/1939678463827968/1941000295079936/STEM/794f53a1ce284f7c87e95bec832401c2.png]

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    科目：初中物理 来源：人教版8年级物理（下）第10章　浮力　单元检测题 题型：填空题

    在弹簧测力计下方挂一圆柱体,将圆柱体从水面上方竖直往下放入水中,整个过程中弹簧测力计的示数F与圆柱体下降的高度h的关系图像如图所示。分析图像可知:圆柱体的重力为________N,所受的最大浮力为________N。圆柱体的密度为___________kg/m3。

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    科目：初中物理 来源：江苏省句容市崇明片2017-2018学年八年级下学期第一次月考物理试卷 题型：实验题

    小帆在练习使用弹簧测力计测物体重力时，她先将测力计竖直放置，反复几次轻拉挂钩后，测力计的指针位置如图甲所示．

    （1）此测力计的量程是0～______N．若此时她将一个3N重的物体悬挂于挂钩上，静止后，测力计的示数应___________3N（大于/等于/小于）

    （2）在老师的指导下，小帆调整好了测力计，将某物体悬挂好，物体静止后，指针指在如图乙所示的位置，此时物体的重力G=______N．

    （3）小娟想要探究弹簧测力计的原理，除了需要如图丙中所示的一根两头带钩的弹簧、若干相同的钩码（每个钩码重力已知）、铁架台以外，还需要的测量仪器是______．进行实验后记录数据如表，表中明显错误的数据是第______次实验．

    （4）由图像可知，弹簧测力计的原理是：在一定范围内，_____________．

    （5）若将两根同样的弹簧并排使用，更_____（选填“易”或“难”）拉伸，则两根同样的弹簧并排使用做成的弹簧测力计比一根同样的弹簧做成的弹簧测力的量程_____（选填“大”或“小”）．

    （6）选取A、B完全相同的两根弹簧，将A弹簧左端固定在墙上，用大小为F的力拉A的右端；在B弹簧左右两端均施加大小为F的拉力，当两根弹簧都水平静止时（如图丁），此时弹簧的长度LA_____LB（选填“大于”“等于”或“小于”）．

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