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    11．小明在探究“压力的作用效果与压力和受力面积的关系”的实验中，做了如下图所示的甲、乙、丙三组实验：

    （1）实验中，通过观察海绵的形变程度来判断压力的作用效果，这种实验方法叫转换法．同时还用到控制变量法．
    （2）分析乙、丙 两组实验可得到结论：当压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显．
    （3）若要探究压力的作用效果与压力大小的关系，应控制受力面积不变．

    分析 （1）压力作用通过海绵凹陷程度来反映．泡沫凹陷程度越大，压力作用效果越大；泡沫凹陷程度越小，压力作用效果越小这是转换法的运用．
    本实验探究一个量与多个变量的关系，还用到控制变量法．
    （2）（3）压力作用效果跟压力大小和受力面积大小有关．在研究其中一个量时，必须控制其他的量不变，这是控制变量法的运用．

    解答 解：（1）实验中，通过观察海绵的形变程度来判断压力的作用效果，这种实验方法叫转换法．
    本实验探究一个量与多个变量的关系，还用到控制变量法．
    （2）乙、丙两次实验的压力相同，受力面积不同，效果不同，因此分析乙、丙两组实验可得到结论：当压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显．
    （3）根据控制变量的要求，若要探究压力的作用效果与压力大小的关系，应控制受力面积不变．
    故答案为：（1）转换法；控制变量；（2）乙、丙； （3）受力面积．

    点评 掌握压力作用效果的影响因素是压力大小和受力面积的大小，会利用控制变量法和转换法探究压力作用效果影响的因素是解答此类问题的关键．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    1．热敏电阻的阻值会随温度的改变而改变．小明同学用图甲  所示的电路来探究热敏电阻RT的阻值与温度的关系．已知M为控温器，电源电压恒为12V，R为电阻箱（一种可以改变并读出阻值的变阻器）．

    （1）当控温器中液体温度为80℃，电阻箱阻值为100Ω时，电流表的示数为0.1A．则该温度下热敏电阻的阻值为20Ω．
    （2）依次改变控温器中的液体温度，同时改变电阻箱的阻值，使电流表的示数始终保持在0.1A．通过计算得到 相关数据记录如下．从表中可以看出，在一定温度范围内，该热敏电阻的阻值随温度的升高而减小．
    温度t（℃）70605040302010…
    电阻RT（欧）22283544567394…
    （3）在科技创新活动中，小明用该热敏电阻和电压表制成了一支指针式温度计（如图乙所示）．它可以直接在电压表刻度盘上读出相应温度．若电压表的读数会随温度的升高而增大，则应在图乙中A两端接入一电压表．
    A．ab          B．bc          C．ac．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    2．将一盏灯接在某电源上，实际功率为100W，若它与一个定值电阻串联后接在同一电源上实际功率变为81W，则串联后定值电阻的功率为9W．（电源电压恒定不变，灯丝电阻受温度变化影响忽略）

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    19．端午节是中华民族的传统节日．煮粽子时通过热传递的方式增加了粽子的内能；能闻到粽子的香味是扩散现象，这说明一切物质的分子都在不停地做无规则的运动；剥开粽子叶总有一些糯米粘到粽子叶上，是因为分子间有引力．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    6．把一物体放在凸透镜前，在凸透镜另一侧12cm处的光屏上得到一个缩小的实像，若将物体放在此透镜前5cm处，可得到一个（　　）
    A．倒立放大的实像B．倒立缩小的实像C．正立放大的实像D．正立放大的虚像

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    16．如图所示是电阻甲和乙的U-I关系图象，下列说法正确的是（　　）
    A．甲的电阻值保持10Ω不变
    B．乙的电阻值保持20Ω不变
    C．甲、乙并联在电路中，当电源电压为2 V时，电路中的总电流为0.3 A
    D．甲、乙串联在电路中，当电路中的电流为0.2 A 时，甲的功率为0.6 W

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    3．如图所示是宜兴市某天天气预报的信息图片，关于图片中信息的解释正确的是（　　）
    A．预报的最低气温读作“摄氏零下1度”
    B．云是由水蒸气凝华成的小冰晶和水蒸气液化成的小水珠组成
    C．雪主要是由空气中的水蒸气凝固而成的
    D．雨的形成是汽化现象

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    20．小张在“伏安法”测小灯泡的电阻实验中，连接了如图甲所示的实物图．

    （1）闭合开关前，应向A端（选填“A”或“B”）调整滑动变阻器的滑片，使电路中的电流在开始测量时最小．
    （2）测量过程中，某一次的电流值如图乙所示，则电流值是0.26A．这时，灯丝突然烧断，则电压表的示数变大（选填“变大”“变小”或“不变”）．换相同规格的灯泡，重测的数据如表所示，并绘出I-U图象如图丙的A所示．
    （3）依据表格中的数据，小张求出小灯泡电阻的平均值，你同意这种做法吗？说出你的理由不同意，灯丝的电阻受温度影响，不是一个定值，取平均值没有意义（作出判断并说出理由）
     
     电压/v    		 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0
     电流/A 0.10 0.16 0.20 0.23 0.25 0.27
     电阻/Ω 5.0 6.3 7.5 8.7 10.0 11.1
     平均电阻/Ω 8.1
    （4）另外一组同学用相同的器材和电路图也做这实验时，由于接线错误，根据测量的数据绘出的I-U图象如图丙的B所示．你认为错误的由于可能是电压表接在了变阻器两端．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    1．如图所示是“探究不同物质吸热升温的现象”实验，将质量相等的水和煤油分别装在两个相同的烧杯中，然后用两个相同的酒精灯加热并不断搅拌，每隔2min记录一次温度，实验记录如下表：
    加热时间/min  02  4 68 
     温度/℃煤油  2022 2426 28 
    水  2021  2223 24 
    （1）实验中物质吸热的多少是通过加热时间的长短（选填“温度计示数”或“加热时间”）来反映的．
    （2）分析表格中数据可知：质量相同的水和煤油升高相同的温度，吸收热量较多的物质是水（选填“水”或“煤油”）．
    （3）物理学中，把比值$\frac{Q}{m•△t}$叫做比热容，与此定义方式不同的物理量是电阻（选填“电阻”、“密度”或“压强”）．

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