分析 (1)实验中天平使用时,加减砝码的原则:是按照从大到小的顺序;而该实验的要求不同,与天平使用是不一样的.
(2)是否精确反映支柱所能承受最大压力,关键是增加压力的大小时是否是均匀缓慢的增加,不能跨越式的增加.
解答 解:
(1)根据天平使用的实验中加减砝码的原则可知:添加砝码的合理顺序应该是从大到小.该实验中加减砝码的原则:是按照从小到大的顺序.根据该实验的要求,与天平使用是不一样的(大砝码可能就直接把柱体压垮啦).
(2)比较三位同学的增加压力的方法可知:丙同学是利用添加细沙的方法,这样能均匀缓慢的增加,所以最能精确反映支柱所能承受最大压力的是丙同学所做的实验.
故答案为:(1)从小到大;(2)丙.
点评 探究支柱的最大承受压力与支柱的形状之间的关系,因影响支柱承受压力的因素可能很多,如支柱的材料、高度等,所以应采取控制变量法;支柱承受压力的大小不能直接测量,所以采取等效替代法来体现的.
科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 乙球运动的时间比甲球短 | B. | 甲、乙两球运动的时间基本相同 | ||
C. | 乙球的运动速度基本保持不变 | D. | 乙球的运动速度越来越大 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 云中形成的冰粒在下落过程中,它的内能逐渐增大 | |
B. | 炙手可热的中的热表示的含义是热量 | |
C. | 汽油机的做功冲程中将内能转化为机械能 | |
D. | 比热容是物质自身的性质,与质量、吸收或放出的热量均无关 |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
路程(m) | 运动时间(s) | 平均速度(m/s) | |
上半程 | 0.6 | 2.4 | |
全程 | 1.2 | 4.0 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 立竿见影是光的反射形成的 | |
B. | 近视眼镜是凸透镜 | |
C. | 在岸上看到水中的鱼,看到的是鱼的实像 | |
D. | 红光照在穿白色上衣、蓝色裙子的演员身上,观众看到她上衣呈红色,裙子呈黑色 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 电磁波可以传递信息,声波不能传递信息 | |
B. | 当固体被压缩时,分子间的距离变小,作用力表现为引力 | |
C. | 遥控器发出的红外线不能在真空中传播 | |
D. | 天然气属于不可再生能源 |
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科目:初中物理 来源: 题型:作图题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 水从室温开始加热到沸腾的过程中,密度先变大后变小 | |
B. | 锅的上方出现的“白汽”是锅内的水汽化时形成的水蒸汽 | |
C. | 煮粽子时最好盖上锅盖,因为这样可以提高水的沸点 | |
D. | 水沸腾后,若用“大火”猛煮,能更快的让粽子变熟 |
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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