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1.装卸工人用如图所示的滑轮组匀速提升重为1000N的货物,所用的拉力F为600N,绳子自由端在50s内被拉下2m,在此过程中求:(绳重与摩擦忽略不计)
(1)拉力F所做的功;
(2)拉力F做功的功率;
(3)滑轮组的机械效率.
(4)动滑轮的重力
(5)若将物重增大为1800N,机械效率将变为多少?

分析 (1)知道拉力大小和拉力端移动的距离,利用W=Fs求拉力做的功;
(2)知道做功时间,利用P=$\frac{W}{t}$求拉力做功功率;
(3)由图知,使用滑轮组时,动滑轮是由2股绳子承担,则绳子自由端被拉下的距离s=2h,可求物体提升高度,利用W=Gh求拉力做的有用功,再利用η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{总}}$求滑轮组的机械效率;
(4)绳重与摩擦忽略不计,拉力F=$\frac{1}{2}$(G+G),据此可求动滑轮重力;
(5)绳重与摩擦忽略不计,将物重增大为G′=1800N,动滑轮重力不变,拉力F=$\frac{1}{2}$(G+G),再利用滑轮组机械效率的推导公式η=$\frac{G}{nF}$求此时的机械效率.

解答 解:
(1)拉力做的功为:
W=Fs=600N×2m=1200J;
(2)拉力做功功率:
P=$\frac{{W}_{总}}{t}$=$\frac{1200J}{50s}$=24W;
(3)由图知,使用滑轮组时,动滑轮是由2股绳子承担,则绳子自由端被拉下的距离s=2h,
物体提升高度h=$\frac{1}{2}$s=$\frac{1}{2}$×2m=1m,
拉力做的有用功:
W有用=Gh=1000N×1m=1000J;
滑轮组的机械效率:
η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{总}}$=$\frac{1000J}{1200J}$×100%≈83.3%;
(4)绳重与摩擦忽略不计,拉力F=$\frac{1}{2}$(G+G),则动滑轮重力:
G=2F-G=2×600N-1000N=200N;
(5)绳重与摩擦忽略不计,将物重增大为G′=1800N,
拉力F′=$\frac{1}{2}$(G′+G)=$\frac{1}{2}$(1800N+200N)=1000N,
此时滑轮组的机械效率“
η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{总}}$=$\frac{G′h}{F′s}$=$\frac{G′h}{F′2h}$=$\frac{G′}{2F′}$=$\frac{1800N}{2×1000N}$×100%=90%.
答:
(1)拉力F所做的功为1200J;
(2)拉力F做功的功率为24W;
(3)滑轮组的机械效率为83.3%.
(4)动滑轮的重力为200N
(5)若将物重增大为1800N,机械效率将变为90%.

点评 本题为关于滑轮组的综合计算题,考查了功、功率、机械效率的计算,关键是利用好两个公式:一是绳重与摩擦忽略不计,拉力F=$\frac{1}{n}$(G+G);二是滑轮组机械效率的推导公式η=$\frac{G}{nF}$.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

7.如图,当滑动变阻器的滑片向b端滑动时,电压表和电流表的示数变化是(  )
A.电压表的示数增大,电流表的示数减小
B.电压表的示数减小,电流表的示数增大
C.电压表的示数不变,电流表的示数减小
D.电压表的示数不变,电流表的示数增大

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

12.如图所示,是小红同学做的“探究凸透镜成像规律”的实验装置图:

(1)由图甲可知,该凸透镜的焦距是15.0cm.
(2)如图乙所示,若想在光屏上(光屏未画出)得到烛焰清晰放大的实像,那么,烛焰应位于透镜左侧a、b、c、d四个位置中的c位置.
(3)小红进一步学习知道了眼球的成像原理.一束来自远处物体的光经眼球的角膜和晶状体折射后所成的像落在视网膜前方 (选填“前方”或“后方”),这就是近视眼;矫正方法是戴一副由凹 (选填“凸”或“凹”)透镜片做的眼镜.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

9.用焦距10cm的凸透镜做“探究凸透镜成像规律”的实验,如图所示.(凸透镜的位置固定不动),记录实验数据如下表

实验序号物距u/cm像距v/cm像的性质
13015倒立、缩小的实像
22020倒立、等大的实像
31530
46正立、放大的虚像
(1)为了便于观察实验现象,实验环境应该较暗(选填“较亮”或“较暗”)一些,此实验过程中蜡烛燃烧后逐渐变短,则光屏上烛焰的像也将逐渐向上移动.
(2)表格空白的地方应该填内容是.
(3)请根据实验序号4的成像规律,写出在生活中的一个应用放大镜.
(4)若已在光屏上成清晰的像,此时用遮光布遮住凸透镜的下小半部分,则所成的烛焰的像为亮度稍暗的完整像(选填“不完整的像”、“亮度相同的完整像”或“亮度稍暗的完整的像”).
(5)小明在早上8.00第一节物理课上,利用太阳光进行观察凸透镜焦点的活动,她将凸透镜与水平地面平行放置,调节凸透镜到地面的距离,直至地面上出现一个最小的亮点,她认为此点就是凸透镜的焦点.你认为她这种活动过程存在的问题是凸透镜没有正对太阳光放置(太阳光没有平行于主光轴入射到凸透镜上).

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

6.如图所示的常用工具中,属于费力杠杆的是(  )
A.
镊子
B.
订书机
C.
羊角锤
D.
动滑轮

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

13.在下面的哪个情景中,人对物体做了功(  )
A.小华用力推车,但没有推动B.小强举着杠铃静止不动
C.小悦背着书包在教室走动D.小翔把一桶水从井中提起

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科目:初中物理 来源: 题型:作图题

10.根据实物图画出相应的电路图:

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

11.风力发电机主要由风机叶片和发电机组成,目前在我国正被推广和应用.
(1)风能是清洁的、可再生(选填“可再生”或“不可再生”)能源.
(2)若模拟叶片位置和风向如图所示,由于叶片两面空气流速不同产生压强差,图中模拟叶片受到向上的力使风叶旋转.
(3)如表给出了在不同风速下某风力发电机获得的能量:
 平均风速/m•s-1 5 10 15 20
 1s内获得的动能/×103J 1 8 27 64
对表格进行分析,该风力发电机1s内获得的动能与风速的定量关系是风机获得的能量与风速的三次方成正比(用文字叙述);当风速为5m/s时,这台风力发电机工作1s所产生的电能可供1只“220V 150W”电灯正常工作10s,则风力发电机发电的效率是15%.

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