【题目】用“伏安法”测未知电阻的阻值：
(1)用笔画线表示导线，将图甲所示的实物连接成完整电路。要求：滑动变阻器的滑片P向右移动时，电流表示数变小（请勿更改原有导线，导线不能交叉）；
（_________）
(2)小林闭合开关后，发现电流表示数为零，但电压表有示数，此时电路中的一处故障是待测电阻Rx________________（选填“短路”或“断路”）；
(3)小林排除故障后，用滑动变阻器调节接入电路中的电阻，对应每次变化各测一次电流值和相应的电压值并记录到表格中。有一次测量电流表的指针如图乙所示，其示数为_________A；另一次测量电压表的指针如图丙所示一其示数为_________V。小林根据几组实验数据计算出的值，为了进一步减小误差，绘制了U-I图像；
(4)另一组的小宇用相同的器材进行实验，并根据自己所记录的实验数据绘制了如图丁所示的U-I图象。小林发现小宇绘制的U-I图象和自己绘制的U-I图象不同，你认为其原因是小宇________；小林根据小宇的图像也可计算出待测电阻Rx=_____________Ω。（实验过程中电源电压保持不变）。
【答案】
断路 0.28 2.6 电压表接在变阻器两端 10
【解析】
(1)[1]电路中，要求向右移动滑片时，电流表示数变小，而整个电路是串联连接，电路流表示数变小，即是电路中的电流变小，那么电路的总电阻应该变大，也就是变阻器的电阻变大，则变阻器下边的接线柱要接左边的，所以连线如图：
(2)[2]实验中的电路，电压表接在待测电阻两端，待测电阻与变阻器是串联，出现故障时，电流表的示数为零，则是出现了断路，但电压表有示数，说明电压表与电源的连接是接通的，所以是待测电阻出现了断路。
(3)[3]由图乙知，电流表所接的量程为0~0.6A，所以其示数是0.28A。
[4]由图丙知，电压表所接的量程是0~3V，所以其示数是2.6V。
(4)[5]由绘制的U-I图象知，当通过电路电流增大时，电压随之减小，但若按如图的电路连接时，待测电阻的电流增大时，其两端电压是增大的，那么，小宇在连接电路时，将电压表接在变阻器的两端了。
[6]由绘制的图象可知，电路中的最大电压为3V，即电源电压为3V，当电流为0.3A时，电路中的电流最大，即此时变阻器的阻值为0。那么待测电阻的阻值
阅读快车系列答案科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】下列图中符合安全用电与保护原则的是( )
A. 在落地高压线附近行走
B. 多个大功率用电器同时使用一个插座
C. 开关接零线
D. 电水壶接三孔插座
查看答案和解析>>
科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】如图所示的电路中，电源电压保持不变．闭合电键S，电路正常工作．过了一会儿，灯L熄灭，两个电表中只有一个电表的示数变小，则下列判断中正确的是（ ）
A.可能是灯L断路，电流表的示数变小
B.可能是电阻R断路，电流表的示数变小
C.可能是灯L短路，电压表的示数变大
D.可能是电阻R短路，电压表的示数变大
查看答案和解析>>
科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】对如图所示电路的分析，错误的是（ ）
A．当断开Sl、S2，闭合S3时，R1与R2为串联
B．当断开S3，闭合S1、S2时，R1与R2为并联
C．当断开S1，闭合S2、S3时，R1与R2为串联
D．只要同时闭合Sl、S3，就会出现短路现象
查看答案和解析>>
科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】用如图所示电路研究电流跟电压的关系。为了改变定值电阻R两端电压，设计了三种方案。
甲：多节干电池串联接入MN；乙：电池与滑动变阻器串联接入MN；丙：电池先后与不同定值电阻R′串联接入MN。可行的方案是（ ）
A. 仅有甲B. 仅有乙
C. 仅有甲、乙两种D. 甲、乙、丙都可行
查看答案和解析>>
科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】如图所示的电路中，电源电压不变，R1 为定值电阻，R2为滑动变阻器，闭合开关 S 后，在滑片P从最左端向中点移动的过程中，下列说法正确的是（）
A.电流表 
和电流表 
的示数都变大
B.电流表 示数不变，电流表 变大
C.电流表 示数不变，电压表 V 变大
D.电流表和电压表V 的示数都保持不变
查看答案和解析>>
科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】如图所示，将一小钢球从a点竖直向上抛出（不计空气阻力），经过b点到达最高点c时速度为零，图中hab＝hbc，下列判断正确的是
A. 小钢球运动到最高点c时受到平衡力的作用
B. 小钢球在ac段重力势能的增加量与动能的减小量相等
C. 小钢球在ab段克服重力的做功小于在bc段克服重力的做功
D. 就a、b、c三点而言，小钢球在a点具有的机械能最大
查看答案和解析>>
科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】同学们为了“探究串联电路的电压关系”，设计的实验电路如图甲所示。
（1）根据电路图甲，小明进行电路连接，当他连接好最后一根导线时两灯立即发光，小明实验过程中操作不当之处是 _______，为了使探究得出的结论具有普遍意义，L1、L2 应该选择______（选填“相同”或“不同”）的小灯泡；
（2）小明根据图甲正确连接好电路，闭合开关，电压表示数如图乙所示，此时电压表的示数为_______V；为了使实验结果更准确，接下来他应该_______；
（3）测出 L1 两端的电压后，小明断开开关，准备拆下电压表，改接在B、C之间。小聪认为小明的操作太麻烦，只需将与A点相连的导线改接到C点即可。小聪的办法是否正确？答：_______。你的理由是______
（4）实验过程中，某实验小组的同学闭合开关后发现两灯不亮，但电压表有示数，由此他判断出电路中出现的故障是_______。为进一步确定故障原因，他们用一根导线进行尝试，当将该导线并联在AB之间时，发现L2亮了起来，但L1不发光，此时发现电压表 ______（填“偏转”或“不偏转”），由此他们找到了故障的原因；
（5）某小组测量完成后，记录了下表所示的数据，分析表格后同学们发现有一个数据记 录错误，该数据是 ______，经过讨论他们发现错误的数据是由于电压表的量程读错引起的，纠正错误后，他们根据表格得出的结论是______。
实验小组 | L1 两端电压/V | L2 两端电压/V | 串联总电压/V |
1 | 1.5 | 3.0 | 4.5 |
2 | 1.2 | 1.8 | 3.0 |
3 | 1.5 | 0.9 | 6.0 |
查看答案和解析>>
科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】如图所示，甲图是小致探究“冰的熔化时温度的变化规律”的实验装置，乙图是根据实验数据绘制的图像：（忽略水蒸发对本实验的影响）
(1)甲图装置不用酒精灯直接对试管加热，而是把装有冰的试管放入水中加热，这样做不但能使试管中冰________，而且冰的温度上升速度较________（选填“快”或“慢”），便于记录数据；
(2)由乙图可知，4~8min这段时间里，试管中的物质温度保持不变，______热量，内能_____；
(3)根据图乙可知，0~4min升温比8~12min快，原因是__________，计算出冰的比热容是_________J/（kg·℃）。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com