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    7．在探究“冰的熔化”和“水的沸腾”实验中，小明用了下面两组实验装置（如图甲、乙所示），根据实验数据绘出了水沸腾时的温度-时间关系图象（如图丙所示）．
    （1）为探究“水的沸腾”实验，他应选择的装置是乙．
    （2）请你找出丙图中CD段图象是错误的，水沸腾时的温度如乙图所示98℃，水沸腾时的特点是吸收热量，但温度不变．
    （3）若探究“冰的熔化”实验中，小明发现冰熔化过快，应采取的操作是增大水的质量．
    （4）比较两个实验装置，图乙所示的烧杯中水的质量较少，这样设计的好处是缩短将水加热至沸腾所用的时间．

    分析 （1）根据探究“水的沸腾”实验和探究“冰的熔化”实验的要求可以对装置做出选择．
    （2）根据水沸腾的特点可找出丙图中错误．
    （3）要减慢冰的熔化速度，可从怎样让烧杯中水的温度升高的慢一些入手；
    （4）掌握影响沸腾所需时间的因素：水的多少、水的初温、是否加盖．

    解答 解：（1）根据探究“水的沸腾”实验和探究“冰的熔化”实验的要求可以对装置做出选择，水的沸腾实验可将水直接放入烧杯加热，并不需要放入试管中加热．故选乙．
    （2）水沸腾时温度不变，故CD段错误．沸腾时温度可从温度计上读出为98℃．沸腾特点虽然继续吸热但温度不变．
    （3）要减慢冰的熔化速度，可从怎样让烧杯中水的温度升高的慢一些入手．可以暂停加热、增加冰或水的质量．具体措施是：移去酒精灯（或增大的冰的质量或用冷水或增大烧杯中的水的质量）；
    （4）图乙所示的烧杯中水的质量较少，这样可以缩短将水加热至沸腾所用的时间．
    故答案为：（1）乙；（2）CD；98；吸收热量，但温度不变．（3）增大水的质量；（4）缩短将水加热至沸腾所用的时间．

    点评 本题要注意探究“水的沸腾”实验和探究“冰的熔化”实验的区别以及沸腾的特点．还要注意区分晶体熔化和液体沸腾图象的区分．

    练习册系列答案
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