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    如图所示，把平面镜放在凸透镜的焦点上，镜面垂直于透镜的主光轴，那么，在另一侧平行于主光轴的一束光通过透镜射到平面镜上，反射后光线怎样传播．

    答案：
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2013?玉林）下面是小华进行探究“平面镜成像特点”的活动过程．
    （1）实验室有厚为0.2cm的透明玻璃板A和厚为0.5cm的透明玻璃板B．为了减小误差，他应该选用
    A
    A
    玻璃板做实验．（选填“A”或“B”）．
    （2）为了便于观察，该实验最好在
    较黑暗
    较黑暗
    环境中进行（选填“较明亮”或“较黑暗”）．
    （3）如图所示，把点燃的a蜡烛放在玻璃板的前面，可以看到它在玻璃板后面的像，如果将a蜡烛向玻璃板靠近，像的大小会
    不变
    不变
    （选填“变大”、“不变”或“变小”）．
    （4）如果在a蜡烛像的位置上放一张白纸做屏幕，则在白纸板上
    不能
    不能
    （选填“能”或“不能”）承接到a蜡烛的像．这说明平面镜所成的像是
    虚
    虚
    像．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2010?南开区三模）如图所示是观察平面镜成像的装置．在竖立的玻璃板前面放一支点燃的蜡烛，可以看到玻璃板后面出现蜡烛的像．另外拿一支相同的蜡烛在玻璃板后面移动，直到看上去它跟像完全重合．这一实验步骤可以观察比较蜡烛和它成的像的
    大小相等
    大小相等
    ，同时还可以确定
    像的位置
    像的位置
    ，在离平面镜前5cm处点燃一支蜡烛，这时镜后的像跟蜡烛的距离是
    5
    5
    cm，如果把镜面移动到像处，则像将移动
    10
    10
    cm．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图所示是探究“平面镜成像的特点”的情景：
    竖立的薄透明玻璃板下方放一张白纸，再准备A、B两支大小、外形完全一样的蜡烛，然后把点燃的蜡烛A立在玻璃板前，又把蜡烛B放在玻璃板后面，以A蜡烛为成像物体．
    （1）该实验采用透明薄玻璃板代替日常使用的平面镜的目的是：
    确定A蜡烛像的位置
    确定A蜡烛像的位置
    ．
    （2）该实验选择两个相同的蜡烛A和B，是为了比较像与物的
    大小
    大小
    关系．
    （3）在寻找蜡烛像的位置时，眼睛应该在蜡烛
    A
    A
    （选填“A”或“B”）侧观察．若把B蜡烛去掉，换上白纸板，在纸板上
    不能
    不能
    看到蜡烛的像（选填“能”“不能”），说明平面镜成的是
    虚
    虚
    像
    （4）将蜡烛B在玻璃板后的纸面上来回移动，发现无法让它与蜡烛A的像完全重合（如图甲）．你分析出现这种情况的原因可能是
    玻璃板没有竖直放置
    玻璃板没有竖直放置
    ．
    （5）解决以上问题后，蜡烛B与蜡烛A的像能够完全重合，此时若将蜡烛A靠近玻璃板时，则像将
    靠近
    靠近
    （选填“靠近”或“远离”）玻璃板移动，像的大小
    不变
    不变
    （选填“变大”、“变小”或“不变”）．
    （6）图乙是某小组的同学经过三次实验，这样做的目的是：
    防止实验的偶然性，使实验结论具有普遍性
    防止实验的偶然性，使实验结论具有普遍性
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    如图所示是探究“平面镜成像的特点”的情景：竖立的薄透明玻璃板下方放一张白纸，再准备A、B两支大小、外形完全一样的蜡烛，然后把点燃的蜡烛A立在玻璃板前，又把蜡烛B放在玻璃板后面，以A蜡烛为成像物体．
    （1）该实验选择两个相同的蜡烛A和B，是为了比较像与物的
    大小
    大小
    关系．
    （2）该实验采用透明薄玻璃板代替日常使用的平面镜，能在观察到A蜡烛像的同时，也能观察到B蜡烛的像，从而确定
    像的位置
    像的位置
    ．此时成像的清晰度比日常使用的平面镜
    差一些
    差一些
    （选填“好一些”或“差一些”）．
    （3）将蜡烛B在玻璃板后的纸面上来回移动，发现无法让它与蜡烛A的像完全重合（如图1）．你分析出现这种情况的原因可能是
    玻璃板没有竖直放置
    玻璃板没有竖直放置
    ．
    （4）实验中，当蜡烛B与蜡烛A的像能够完全重合时，撤去蜡烛B并在原蜡烛B的位置放一与玻璃板平行的光屏，则光屏上
    不能
    不能
    （选填“能”或“不能”）显示蜡烛A的像，说明物体通过平面镜所成的像是
    虚
    虚
    像．
    （5）图2是小明同学经过本次实验后，在白纸上记录的像与物对应点的位置．他接着连接了像与物的对应点，发现连线与镜面是垂直的关系，然后又分别测量物与像到平面镜之间的距离，发现距离相等．请问小明同学能否得出像与物关于平面镜对称？答：
    不能
    不能
    ，理由是：
    实验没有多次测量，不具有普遍规律
    实验没有多次测量，不具有普遍规律
    ．
    （6）若现有3mm和2mm厚的两块玻璃板，则应该选择
    2
    2
    mm厚的玻璃板做实验；如果选用另一个，可能出现的情况是
    玻璃板太厚，前后表面分别成像，出现两个像
    玻璃板太厚，前后表面分别成像，出现两个像
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    精英家教网如图所示是研究平面镜成像特点的实验装置．①此实验中用玻璃板代替平面镜，主要是利用玻璃板透明的特点，便于通过玻璃板找到像．如果有4㎜厚和2㎜厚的两块玻璃板，为提高实验效果，应选择
     
    ㎜厚的玻璃板做实验．
    ②某同学点燃蜡烛后把它放在玻璃板前的某一位置处，
    再把一支没有点燃的蜡烛移到跟前面那支蜡烛的像完全重合．在纸上记下两支蜡烛的位置，用直线把这两个位置连起来，用刻度尺测量它们分别到平面镜的距离．根据这组数据，他得出实验规律：“平面镜成像时物距总是与像距相等”．你认为这种方法是否合理？
     
    理由是
     
    ．
    ③在探究平面镜成像的特点时，除了测量物距和像距之外，还必须比较
     
    的高度大小．
    ④如果玻璃板没有放正，将对实验产生什么影响？
     
    ．

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