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以下说法中正确的是(  )
A.人推车时,人也受到了车对人的推力
B.两个物体不接触,就一定不会产生力的作用
C.如果作用在一个物体上的两个力大小相等,这两个力一定是平衡力
D.排球运动员扣球使球的运动方向发生了改变,表明力可以改变物体的运动状态
A、人推车时,人对车施加了一个力,由于物体间力的作用是相互的,所以车也对人施加一个反作用力.故A正确.
B、间隔一定距离的两个磁体之间也会产生磁力的作用;空中飞行的小鸟,与地球没有接触,也要受到重力的作用.故B错误.
C、如果作用在一个物体上的两个力大小相等,这两个力只满足了共物和等大这两个条件,没有满足共线、反向这两个条件,故C错误.
D、排球运动员扣球时,给球施加了一个力,排球的运动方向和速度都发生了改变,所以力可以改变物体的运动状态.故D正确.
故选AD.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

在“探究二力平衡的条件”实验中,小明选择了如图的装置,把小卡片两端细线绕过滑轮,并挂上钩码.

(1)实验中选择小卡片的目的是不考虑小卡片的       ;探究两个力大小关系时,应该观察细线两端所挂钩码的个数.
(2)为了探究两个平衡力是否在同一条直线上,进行如下操作:
      (填“挤压”、“翻转”或“旋转”)小卡片,松手后观察小卡片是否平衡.
(3)为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡,在图甲所示情况下,小华下一步的操作是:                  
(4)在探究同一问题时,小明将木块放在水平桌面上,设计了如图乙所示的实验,同学们认为小华的实验优于小明的实验.其主要原因是                       

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

如图所示,一物体放在水平面上,当受到水平力F1=8N和F2=3N的作用时,物体处于静止状态。如果将 F1撤去,此时物体所受合力为:
A.2NB.8NC.3ND.0N

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

图是运动员利用器械进行训练的示意图,其中横杆AB可绕固定点O在竖直平面内转动,OAOB=3∶4,系在横杆A端的细绳通过滑轮悬挂着物体M。当运动员用300N的力举起横杆B端时,恰好使AB在水平位置平衡,则物体M的质量是     kg。(取N/kg
 

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

在光滑水平桌面上叠放着甲、乙两木块(如图所示),用20牛的水平拉力F拉动木块乙,恰好能使木块乙向右做匀速直线运动,则甲、乙木块受到的摩擦力是(  )
A.甲为20牛,乙为0牛
B.甲为20牛水平向右,乙为20牛水平向左
C.甲、乙各为20牛,方向水平向左
D.甲、乙各为20牛,方向水平向右

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

如图所示是小理踢足球的情景,下列分析正确的是(  )
A.踢球时,球对脚没有作用力
B.球在空中飞行时受到脚的作用力
C.脚对球的力和球的重力是一对平衡力
D.球静止在水平地面时,球的重力与地面的支持力是一对平衡力

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

北方冬天,人们常用狗拉雪橇.一条狗用200N的水平拉力拉着重3000N的雪橇在雪面上匀速向西前进,速度为1.5m/s,雪橇受到地面的摩擦力大小是______,方向是______.此时,雪橇受到的重力和______是一对平衡力,这个力的大小为______N,方向是______.

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

物理课本放在水平桌面上,则(  )
A.物理课本受到重力和桌面对物理课本的支持力是一对平衡力
B.物理课本对桌面的压力和桌面对物理课本的支持力是一对平衡力
C.物理课本的重力与其对桌面的压力是一对相互作用力
D.桌面对物理课本的支持力和物理课本重力是一对相互作用力

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

我国第一艘航空母舰“辽宁号”已投入使用,飞机可以在舰上起降,下面说法中不正确的是(    )
A.飞机是用密度较小的新材料制造的
B.飞机的机翼是根据伯努利原理设计的
C.飞机在航母上起飞时,航母相对于飞机是静止的
D.航空母舰上安装的雷达是利用电磁波来发现军事目标的

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