A. | 发声扬声器旁的烛焰晃动,说明声波能传递能量 | |
B. | 不能听到真空罩中闹钟的闹铃声,说明声音的传播需要介质 | |
C. | 发声的音叉将乒乓球弹开,说明发声的物体在振动 | |
D. | 小木棍从左向右敲击盛装不同高水的玻璃瓶,声音逐渐变高 |
分析 (1)声音能传递信息和能量.
(2)“声音的传播需要介质”,而空气不是唯一的介质.
(3)一切正在发声的物体都在振动.
(4)音调与发声体的振动频率有关,响度与振幅有关.
解答 解:A、扬声器发出的声音使烛焰不停摆动,说明声音能传递能量.该选项正确;
B、当空气被不断抽出后,铃声逐渐减弱,说明声音的传播需要介质,真空不能传声.该选项正确;
C、当小球接触到音叉时被弹开,说明发声体在振动.该选项正确;
D、瓶内水位越高,质量越大,越难振动,频率越小,音调越低.所以频率不同,音调不同.该选项错误.
故选:ABC.
点评 本题通过不同的物理情景考查了声与能量、声音的产生、声音的传播以及声音的三个特征:音调、响度和音色,并能够搞清影响它们的因素.
科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中物理 来源: 题型:多选题
A. | 当入射光线与反射面的夹角为20°时,反射角也为20° | |
B. | 入射光线靠近法线时,反射光线将远离法线 | |
C. | 入射角增大5°时,反射光线与入射光线的夹角将增大10° | |
D. | 镜面反射遵守光的反射定律,漫反射也遵守光的反射定律 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 不需要光线也能看到目标 | B. | 可对红外线产生视觉 | ||
C. | 可对紫外线产生视觉 | D. | 眼睛发光,可以照亮目标 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 相同的电压加在阻值不同的导体两端,电流一定不同 | |
B. | 用不同的电阻研究电流和电压的关系,得到的结论都一样 | |
C. | 当加在某电阻两端的电压改变时,该电阻两端的电压与电流的比值也随着改变 | |
D. | 同一电阻,它两端电压越大,通过它的电流也越大 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 人步行的速度约为5m/s | B. | 全新的2B铅笔长约18cm | ||
C. | 课桌的高度约为1.5 m | D. | 一张试卷的厚度大约1mm |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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