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13.如图所示是模拟马德堡半球实验的情形,两位同学用力拉着实验装置不动时,此实验证明了大气压的存在,两个人受到的拉力属于一对非平衡力(选填“平衡力”或“非平衡力”).

分析 (1)球内部是真空,在大气压的作用下,把两个半球紧紧的压在了一起;
(2)平衡力的条件:大小相等、方向相反、在同一直线上,作用在两个物体上.

解答 解:模拟马德堡半球实验中,球内部是真空,在大气压的作用下,把两个半球紧紧的压在了一起,此实验证明了大气压的存在;
两个人受到的拉力作用在两个物体上,不属于平衡力.
故答案为:大气压;非平衡力.

点评 本题是考查我们对于一些著名的物理实验的了解和平衡力的判断,是一道基础题.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

3.随着空气污染的日趋严重,电动混合动力汽车越来越吸引人们的目光,给汽车蓄电池充电时,蓄电池相当于用电器(选填“用电器”或“电源”);刚擦完车玻璃的干毛巾很容易吸附灰尘,这是因为带电体能够吸引轻小物体.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

4.用金属制成的线材(如钢丝、钢筋)受到拉力会伸长,现在有一根用新材料制成的金属杆,横截面积为0.8cm2,设计要求它受到拉力后的伸长不超过原长的$\frac{1}{1000}$.由于这一拉力很大,杆又很长,直接测试有困难,选用同种材料制成样品进行测试,通过测试取得数据如下:

长度L

拉力F
伸长X
横截
面积S
250N500N750N1000N
1m0.05cm20.04cm0.08cm0.12cm0.16cm
2m0.05cm20.08cm0.16cm0.24cm0.32cm
1m0.10cm20.02cm0.04cm0.06cm0.08cm
(1)根据测试结果,写出样品的伸长X(m)与材料的长度L(m)、截面积S(m2)及拉力F(N)的函数关系式是X=k$\frac{FL}{S}$,其中系数k=8×10-12m2/N(注意单位).
(2)上述金属杆承受的最大拉力为10000N.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

1.你所答的这张物理试卷放在水平桌面上静止时,下列说法正确的是(  )
A.它对桌面的压力和桌面对它的支持力是平衡力
B.它自身的重力等于桌面对它竖直向上的支持力
C.因为它是静止的,所以没有受到力的作用
D.因为它受到摩擦力,所以静止在桌面上

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

8.为了探究滑动摩擦力大小跟哪些因素有关,小明同学在老师的指导下,做了一系列实验,以下是部分实验步骤(实验过程中,保持长木板水平):

第1次:把木块平放在长木板上,用弹簧测力计水平拉木块作匀速直线运动(如图甲),读出弹簧测力计的示数,并记录下表中.
第2次:把木块侧放在长木板上,用同样的方法拉木块(如图乙),记下相应的示数.
第3次:把两块相同木块叠在一起平放在长木板上,再用同样的方法拉木块(如图丙),记下相应的示数:
(1)若已知木块质量为2kg,请你帮助小明填全表格内的数据;
(2)比较1、2两次实验数据,可说明滑动摩擦力的大小与接触面积无关;
(3)比较第1、3两次实验数据,可以初步得出的结论是滑动摩擦力的大小与压力的大小有关.压力越大,摩擦力也越大.
实验次数木块对木板的压力/N弹簧测力计的示数/N摩擦力/N
1204.04.0
24.0
38.0
(4)在实验过程中,小明应用了“控制变量法”,在第1次和第2次小明控制的物理量分别是压力大小和接触面的粗糙程度.也用到了“转换法”,小明根据二力平衡条件把弹簧测力计数示大小转换成摩擦力的大小.

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科目:初中物理 来源: 题型:作图题

18.如图所示,若将开关闭合后,静止在螺线管上方的小磁针将顺时针旋转180°,请画出通电螺线管的S、N极和小磁针此时左端的极性.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

5.如图所示,汽车急驶而过带起路边树叶飘向A(选填“A”、“B、”或“C”),解释这一现象用到的物理知识是流体流速越大的位置,压强越小.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

2.如图所示情景与所对应的物理知识错误的是(  )
A.吸盘挂钩在大气压的作用下能紧紧地“吸”在墙壁上
B.铁锁从高处下落过程中铁锁的重力势能在不断减小
C.摩擦后的塑料梳子能吸引碎纸片,是因为梳子此时带了电
D.可以在浴室内使用电吹风吹干头发,并且用湿手直接拔掉插头更方便

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

15.2017年4月9日,徐州首届国际马来松在云龙湖北岸的湖北路上鸣枪开跑,我县某中学的李明同学参加了迷你马拉松(全程7.5km),他跑完全程用了41min40s,他全程的平均速度是3m/s;比赛时,他感觉路边的路灯都在往后退,是以自己 为参照物.

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同步练习册答案