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按如图所示的电路图做测量小灯泡额定功率的实验时出现下列两种情况:
(1)一位同学连接好电路,在闭合开关时发现小灯泡不亮,电流表无示数,但电压表有示数.出现这种故障的原因是
a、b之间的电路发生了开路
a、b之间的电路发生了开路

(2)另一位同学连接好电路,在闭合开关时发现小灯泡比正常工作时亮,这说明他在闭合开关前没有
将滑动变阻器的滑片移动到使电路中电阻最大的位置
将滑动变阻器的滑片移动到使电路中电阻最大的位置
分析:(1)开关闭合时,发现灯不亮,说明电路有开路.
电压表有示数,电压表的正负接线柱到电源正负极的电路是连通的,说明ab之间开路;电流表无示数,是因为把电压表通过灯丝、导线接在电源正负极上,电压表的电阻无限大,使得电路中的电流为0.
(2)在闭合开关时发现小灯泡比正常工作时亮,说明电路完好,只是滑动变阻器的电阻没有全连入,使得灯两端的电压过大造成的.
解答:解:(1)∵开关闭合灯不亮,
∴电路中有开路,
∵电压表有示数,
∴电压表的正负接线柱到电源正负极的连接是连通的,
∴a、b之间的电路发生了开路;
(2)没有将滑动变阻器的滑片移动到使电路中电阻最大的位置,使得灯两端的电压过大、实际电功率过大,使灯的亮度比正常工作时亮.
故答案为:(1)a、b之间的电路发生了开路;
(2)将滑动变阻器的滑片移动到使电路中电阻最大的位置.
点评:本题考查了学生利用电流表、电压表判断电路故障的分析能力和对滑动变阻器的作用掌握,平时做实验时试一试,多积累这方面的经验.
练习册系列答案
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按如图所示的电路图做测量小灯泡额定功率的实验时出现下列两种情况:
(1)一位同学连接好电路,在闭合开关时发现小灯泡不亮,电流表无示数,但电压表有示数.出现这种故障的原因是
ab段电路发生了断路
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(2)另一位同学连接好电路,在闭合开关时发现小灯泡比正常工作时亮,这说明他在闭合开关前没有
将滑动变阻器的阻值放在最大
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(1)一位同学连接好电路,在闭合开关时发现小灯泡不亮,电压表有示数,但电流表无示数.出现这种现象的原因是
灯泡L发生了断路
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(2)另一位同学连接好电路,在闭合开关时发现电流表、电压表都有示数,但小灯泡不亮,出现这种现象的原因是
滑动变阻器的滑片放在最大阻值处了
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科目:初中物理 来源:2010年江苏省扬州市初中升学毕业考试物理试题 题型:单选题

按如图所示的电路图做测量小灯泡额定功率的实验时出现下列两种情况:
(1)一位同学连接好电路,在闭合开关时发现小灯泡不亮,电流表无示数,但电压表有示数.出现这种故障的原因是 ▲ . 
(2)另一位同学连接好电路,在闭合开关时发现小灯泡比正常工作时亮,这说明他在闭合开关前没有 ▲ 

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科目:初中物理 来源:2010年江苏省扬州市升学毕业考试物理试题 题型:选择题

按如图所示的电路图做测量小灯泡额定功率的实验时出现下列两种情况:

(1)一位同学连接好电路,在闭合开关时发现小灯泡不亮,电流表无示数,但电压表有示数.出现这种故障的原因是  ▲  . 

(2)另一位同学连接好电路,在闭合开关时发现小灯泡比正常工作时亮,这说明他在闭合开关前没有  ▲ 

 

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