【题目】在“测量小灯泡功率”的实验中,小灯泡的额定电压为25V,正常常发光的电阻约为10Ω。
(1)实验的原理是_____;
(2)请你用笔画线代替导线,将图甲中实物电路连接完整___________。
(3)连接好电路,闭合开关,小灯泡发光,但电压表示数为0,经检查,图中a,b,c,d 四根导线有一根断了,则该导线是_____(填写字母)。
(4)排除故障后,闭合开关,测量小灯泡的额定功率,移动变阻器的滑片P,眼睛应先注视_____表的示数,然后读出另一电表示数。当小灯泡正常发光时,电流表的示数如图乙所示,是选择_____的量程,小灯泡的额定功率为_____W。
(5)在小灯泡正常发光时,再将滑片P向B端移动到某一位置,则小灯泡的实际功率_____(选填“大于”、“小于“或“等于“)额定功率。
【答案】 P=UI b 电压表 0~0.6A 0.6 小于
【解析】(1) 实验的原理是P=UI,(2)把滑动变阻器串联接入电路,实物电路图如图所示:
(3)根据实物图可知,电流从电源正极流出经过开关、滑动变阻器、导线d、导线c、灯泡、导线a、电流表回到电源负极,因此导线a、c完好,b发生了断路;(4)测量小电灯额定功率时,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片P,眼睛应先注视电压表的示数,当小灯泡的电压为额定电压2.5V时,灯泡正常发光;由实物图可知电流表的量程为00.6A,由图示电流表可知,其分度值为0.02A,故电流表示数为0.24A;所以小电灯的额定功率为P=UI=2.5V×0.24A=0.6W,(4)由图示电路图可知,滑片向B端移动时,滑动变阻器接入电路的阻值变大,滑动变阻器两端的电压变大,灯泡两端的电压变小,小灯泡的功率变小,小于灯泡的额定功率。
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示的四个实验现象中,能够说明分子间存在引力的是
A. 酒精和水混合后体积变小
B. 与头发摩擦过得梳子能吸引不带电的纸屑
C. 把与水面接触的玻璃板稍微向上拉,测力计示数变大
D. 铅板和金块长时间压紧在一起,铅和金会相互渗入
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】小勇利用如图所示的实验装置“探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件”,他将实验中观察到的现象记录在下表中。
(1)分析得出:________电路中的部分导体在磁场中做切割磁感线运动时,导体中就会产生感应电流。
(2)比较实验2和3(或6和7)可知:在磁场方向一定时,感应电流的方向与___________有关。
(3)比较实验________可知:在导体切割磁感线运动方向不变时,感应电流的方向与磁场方向有关。
(4)这个现象在生产和生活中的重要应用是______________。
(5)针对这个实验,小勇进行了进一步的探究,他提出了“感应电流的大小可能与导体切割磁感线的运动速度有关”的猜想,于是他设计了如下的实验方案:
①保持磁场强弱不变,让导体AB以________(填“相同”或“不同”)的速度沿相同方向做切割磁感线运动,观察电流表指针偏转幅度大小。
②如果电流表指针偏转幅度不同,说明感应电流的大小与导体切割磁感线运动速度________(填“有关”或“无关”)。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】下图所示是小莉参加排球考试的场景,下列分析正确的是:
A.在击打排球时,小莉没有对排球做功
B.小莉击打排球的力等于排球对小莉的作用力
C.排球离手后继续向上运动是因为受到惯性的作用
D.排球在向上运动的过程中,受到的合力方向始终竖直向上
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】在探究“动能的大小与哪些因素有关”的实验中,小阳用同一实验装置,让从斜面上滚下的小钢球钻入水平面上的硬纸盒,完成以下实验。
(1)通过比较甲、乙两次实验中硬纸盒被推的远近,可以得出结论:质量相同时物体的_____越大,动能越大。对比甲、乙两次实验还可以得出:质量相同时,物体位置越高,重力势能_____。在甲、乙两次实验中,硬纸盒所受滑动摩擦力_____(选填“相同”或“不同”)
(2)如果做乙图实验时,硬纸盒被撞后滑出木板掉落,为防止因此造成硬纸盒损坏需改进乙图实验,再与甲图实验对比。在不改变木板长度的情况下,应采用以下_____方法(填写正确选项前的字母)。
A.换用质量更小的钢球
B.给水平木板铺上毛巾
C.适当降低钢球的高度
D.换用一个较重的硬纸盒
(3)若要探究影响动能大小的另一因素,具体的操作方法是:选择两个_____不同的钢球,从同一斜面相同高度由静止滑下。
(4)小阳在原硬纸盒的上表面粘上砝码,设计了如图丙所示实验,探究影响滑动摩擦力大小的因素,通过比较甲、丙两次实验可得出:滑动摩擦力与______有关。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】在“观察水的沸腾”的实验中:李明小组记录的数据如下表所示:
(1)从数据上看,本次实验中水沸腾时的温度为 ______ ℃,说明当地大气压_________(选填:“大于”、“小于”、或“等于”)标准大气压。
(2)实验中所用的温度计是根据液体的________________原理制成的;根据实验可知,水在沸腾过程中,吸热且温度_______(选填: “升高”、“降低”、或“不变” )。
(3)小明发现,本小组的水从开始加热到沸腾的这段时间比其他组要长,其原因可能是:_______; ____。(至少说出两条)
(4)小丽同学在家中观察水壶中的水沸腾时,发现从壶嘴喷出一股“白气”,但在最靠近壶嘴的地方反而看不见“白气”,这是为什么?
答:_________________________
(5)请你根据记录数据,在图甲中画出水的温度和时间关系的曲线___________。
(6)请你在图乙中大致画出沸腾过程中,某一气泡经过A、B处时的大小_________。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】在观看交响乐队演奏的过程中,小华发现同属于管乐器的圆号、小号、长号、大号发出声音的高低各不相同,他决定对此进行研究.经过和同学们讨论,提出了以下猜想:
猜想一:管乐器发出声音的音调高低,可能与管内空气柱的长度有关
猜想二:管乐器发出声音的音调高低,可能与管内空气柱的横截面积(粗细)有关
小明找来了两个未使用过的一次性注射器制成了一些哨子(如下图所示).注射器的规格分别为2.5ml和5ml.他一边吹哨子一边调整注射器内空气柱的长度,同时利用专用仪器测出声音的频率和响度,详见下表(表中“ml”表示毫升,“cm”表示厘米)
(1)选用序号为A、B、C的三次实验做对比,可以得出:在空气柱的 ______ 相同时,管内空气柱越短,音调越 ______ .
(2)选用序号为 ______ 的两次实验做对比,可以得出:在空气柱的 ______ 相同时,管内空气柱横截面积越大,音调越 ______ .
(3)序号为C、D的两次实验中,响度大的是 ______ (选填“C”或“D”).
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】甲乙两地的距离是900km,一列火车从甲地早上7:30出发开往乙地,途中停靠了几个车站,在当日16:30到达乙地。列车行驶途中以144km/h的速度匀速通过长度为1200m的桥梁,列车全部通过桥梁的时间是40s。求:
(1)火车从甲地开往乙地的平均速度是多少千米每小时?
(2)火车的长度是多少米?
(3)火车全部在桥上的时间是多少秒?
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com