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    2．在下列数据中，最接近生活实际的是（　　）
    A．一个大西瓜的重大约6NB．人体的密度约为1.0×103kg/m3
    C．一元硬币的质量最接近50gD．一本物理书重大约0.4N

    分析 不同物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要简单的计算，有的要进行单位的换算，最后判断最符合实际的是哪一个．

    解答 解：
    A、一个大西瓜的质量在5kg左右，受到的重力在G=mg=5kg×10N/kg=50N左右．故A不符合实际；
    B、水的密度是1.0×103kg/m3，人体密度与水的密度差不多，在1.0×103kg/m3左右．故B符合实际；
    C、一块橡皮的质量在6g左右，一元硬币的质量与此差不多，在6g左右．故C不符合实际；
    D、一本物理书的质量在200g=0.2kg左右，受到的重力在G=mg=0.2kg×10N/kg=2N左右．故D不符合实际．
    故选B．

    点评 本题考查对常见的一些量要数据、数量级的认识，估测是一种科学的近似计算，它不仅是一种常用的解题方法和思维方法，而且是一种重要的科学研究方法，在生产和生活中也有着重要作用．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    3．下列数据最接近实际情况的是（　　）
    A．普通居民楼一层的高度约为5m
    B．中学生静止站立时，对地面的压强约为10Pa
    C．将地面上的物理课本捡起放在课桌上，对课本做功约为20J
    D．一只普通鸡蛋的质量约为50g

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    4．我们经常提到的像：①小孔成像②平面镜成像③放大镜成像④电影屏幕上的像⑤摄像机拍的像⑥汽车观后镜中的像．其中属于虚像的有②③⑥、由于折射而成的像有③④⑤．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    1．小明在阅读“一些物质的比热容”表格后，得出了如下结论：
    （1）在太阳光照射下，干泥土比湿泥土升温慢；
    （2）从节能的角度考虑，烧开水时用铝壶比用铜壶好；
    （3）不同物质的比热容有可能相等．
    你是否同意他的观点？为什么？

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    8．如图所示的电路，闭合开关后B．
    A．小灯泡照常发光
    B．电流表将被烧坏
    C．电流表示数几乎为零
    D．电流表示数会很大
    理由：电流表的内阻很小，直接接在电源的两极上会造成电流过大而损坏．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    7．阅读短文，回答问题
    简易密度计
    小明发现鸡蛋放在清水里会沉底，向水中加一定量的食盐后，鸡蛋会上浮．直到漂浮，且食盐水的密度越大，鸡蛋漂浮时排开液体的体积越小．
    小明取一根长约30cm的饮料吸管，将一些铁丝从吸管的下端塞入作为配重，并用石蜡将吸管的下端封起来，让这根吸管竖直漂浮在水中，在吸管上标出水面位置，用刻度尺测量出该位置到吸管下端距离为12cm，再让 这根吸管竖直漂浮在酒精和盐水中，并分别测出浸入的深度，在吸管上标出对应位置，这样一支简易密度计制成了．（酒精的密度为0.8×103kg/m3，盐水密度1.2×103kg/m3）
    （1）吸管竖直漂浮在水中，根据二力平衡原理，所受浮力等于重力．
    （2）该简易密度计竖直漂浮在酒精和盐水中浸入的深度分别是15cm，10cm．
    （3）通过计算，密度计所标盐水刻度位置在水面刻度位置的下（上、下）方，所标液体密度刻度不均匀（均匀、不均匀）．上面刻度比下面刻度疏（疏、密）．
    （4）小明想使密度计上两条刻度线之间的距离大一些，应增加密度计配重．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    14．做“研究杠杆平衡条件”的实验：
    利用如图所示装置，调节杠两端的平衡螺母．使杠杆在不挂钩码时保持水平位置静止，达到平衡状态．
    使杠杆在水平位置平衡，这样做的目的是便于确定力臂的大小．
    给杠杆两端挂上不同数量的钩码，移动钩码位置，使杠杆在水平位置重新平衡，这时杠杆两端所受的作用力等于各自所挂钩码的重力．
    把支点右端的重力当作动力，左端的当作阻力，在量出对应的动力臂和阻力臂．填表改变力和力臂数值，再做两次实验．
    如表是小明记录的实验数据，不难看出，第3次实验数据显然是错误的．
    实验次数动力F/N动力臂L/m阻力Fs/N阻力臂Ls/m
    120.240.1
    260.340.45
    380.460.2
    根据改正后的实验数据可得结论：F1L1=F2L2．
    实验中多次测量的目的是使结论更具普遍性．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    11．小明同学探究“杠杆的平衡条件”．
    （1）实验前，杠杆停在图1所示的位置，为使杠杆在水平位置平衡，应该将右端平衡螺母向右（选填“左”或“右”）调节．实验过程中使杠杆水平平衡的目的是便于测量力臂；
    （2）调节杠杆水平平衡后，小明进行的三次实验如图2所示．根据实验，他得出杠杆的平衡条件为“动力×支点到动力作用点的距离=阻力×支点到阻力作用点的距离”，你认为这个结论是错误（选填“正确”或“错误”）的，用图3所示的装置，怎样通过实验来说明该结论是否正确？改变拉力的方向，保持杠杠在水平位置平衡，观察弹簧测力计示数是否变化，若发生变化，则说明结论错误．
    （3）在图2（b）装置的左右两边各取下一个钩码后，杠杆会逆时针转动（选填“顺时针”或“逆时针”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    12．观察如图，将测量结果写在其下方相应空格处．
    ①图1木块的长度是2.65cm；  
    ②图2温度计的示数是-9℃

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