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    1．不同粗细的保险丝允许通过的电流是不同的．一座教学楼的总保险盒中的保险丝允许通过的电流时25A，整座教学楼共有20间教室，每间教室装了40W的电灯6盏，在全部电灯都亮着的时候，能不能再接上一个500W的电炉？并说明理由．

    分析 本题可由功率关系进行分析，若加上电炉总功率超过限制功率则不能接，若小于限制功率则可以接．

    解答 解：保险丝的额定功率为25安，电压为220V，则楼内的额定功率P额=UI=220V×25A=5500W；
    现有用电器总功率P=20×6×20W=2400W；若再加500W的电炉总功率为：2400W+500W=2900W＜5500W，
    故能再接500W的电炉．

    点评 本题也可由总电流来求，但计算题较大，所以应选择更简单的方法来解答．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    11．小敏用如图所示的实验器材探究“平面镜成像特点”，请你帮他完成下列问题：
    （1）为了便于观察，该实验最好在较黑暗 环境中进行（填“较明亮”或“较黑暗”）；
    （2）实验中观察到蜡烛A在玻璃板后面有两个几乎重叠的像，这是由于玻璃板较厚造成的；
    （3）在此实验中：选取两段完全相同的蜡烛是为了比较像与物的大小关系；移去蜡烛B，并在其位置上放一光屏，则光屏上不能接收到蜡烛A烛焰的像（选填“能”或“不能”），这是因为平面镜所成的像是虚像；小敏将蜡烛逐渐远离玻璃板时，蜡烛所成像的大小不变（选填“变大”、“变小”或“不变”）．
    （4）所用刻度尺的作用是便于比较像与物到平面镜的距离关系．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    12．如图甲，小明用弹簧测力计拉木块，使它沿水平板匀速滑动，图乙是他先后两次拉动同一木块得到的距离随时间变化的图象，下列说法正确的是（　　）
    A．木块第一次受到的拉力大B．木块第二次运动的速度大
    C．木块两次受到的摩擦力不相等D．木块两次受到的拉力相等

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    9．某同学在探究物体内能改变的方法时作了如下的实验：

    （1）如图甲，在一个配有活塞的厚玻璃筒里放一小团硝化棉，把活塞迅速压下去，我们会看到硝化棉燃烧的现象，说明内部气体的温度升高，内能增大．
    （2）如图乙，大口玻璃瓶内有一些水，水的上方有水蒸气．通过打气筒给瓶内打气，达到一定程度时，瓶塞跳出，同时还能看到瓶口出现“白雾”的现象，其能量转化过程是内能转化为机械能．
    （3）如图丙在试管内装些水．用橡皮塞塞住，加热使水沸腾，会看到橡皮塞被推出，同时管口出现“白雾”，这是管内水蒸气液化形成的，在这个过程中，水蒸气的内能转化为橡皮塞的机械能．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    16．在做完凸透镜成像实验后，小明把图一中的凸透镜看作眼睛的晶状体，光屏看作是视网膜．给凸透镜“戴”上近视眼镜，使烛焰在“视网膜”上成一清晰的像．若“取下”近视眼镜，为使光屏上的像清晰，在保持烛焰和透镜位置不变的条件下，应将光屏靠近透镜．图二所示的四幅图中，表示远视眼成像情况的图是乙，远视眼校正后成像情况的图是丁．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    6．如图所示，水平面AB与足够长的斜面BC通过一小段光滑圆弧相连，AB间距离L=10m，斜面倾角θ=37°，一质量m=1kg的滑块P（可视为质点），在F=6N的水平恒力作用下自A点由静止开始运动，作用至B点撤去．已知滑块与AB、BC面间的动摩擦因数都为μ=0.5．（取sin37°=0.6，cos37°=0.8）求：
    （1）滑块从A到B运动的时间；
    （2）滑块在斜面上运动所能到达的最大高度；
    （3）滑块最后停止的位置．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    13．甲和乙都是圆柱体，由不同的合金材料制成，其底面积分别为S甲=20cm2、S乙=15cm2，高度之比h甲：h乙=3：2，密度之比ρ甲：ρ乙=2：1，如图1所示，把甲放在水平桌面上，乙放在甲上面，水平桌面受到的压强为7500Pa，现把乙取下来挂在一个动滑轮下，将乙匀速提升1m，如图2所示，则拉力F做了多少功？（动滑轮重及摩擦都忽略不计）

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    10．实验装置：如图所示
    实验设计：
    （1）比较方法：质量相等的水和食用油，吸收相同的热量，升温少的吸热能力强；质量相等的水和食用油，升高相同的温度，吸热多的吸热能力强；
    （2）本实验注意：控制水和食用油的质量相等、吸热相同；
    实验现象：加热相同的时间，水升温少，食用油升温多；
    实验结论，质量相等的水和食用油，吸收相等的热量，水升温少，表明水的吸热能力强．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    2．完成单位换算：
    108km/h=30m/s         
    10m/s=36km/h．
    85×103m=8.5×107mm         
    9×109nm=9m．

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