A. | B. | C. | D. |
分析 大气压强的存在可以用实验来证明,我们学过的实验当中就有:马德堡半球实验;瓶吞鸡蛋实验;覆杯实验等;逐一分析各图示物理情景,判断能否证明大气压的存在.
解答 解:A、该图示情景是水的沸腾实验,不能证明大气压的存在;
B、该图水弹簧测力计测量重力的情景,不能证明大气压的存在;
C、纸片托水实验中,水为什么没有把纸压下来,是因为纸下面有大气压给纸一个向上的压力,能够证明大气压的存在;
D、该图是筷子提米的实验是验证摩擦力的存在;不能证明大气压的存在;
故选C.
点评 能够证明大气压存在的实例用很多,关键要在分析其工作过程中与大气压联系起来.它们具有一个共性的地方:通过一个措施,使内部气压小于外界大气压,在外界大气压的作用下出现了这个现象.
科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 滑片在中点右侧,电流表的示数变小 | |
B. | 滑片在中点左侧,电流表的示数变大 | |
C. | 滑片在中点右侧,电流表的示数不变 | |
D. | 滑片在中点左侧,电流表的示数不变 |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 物体吸收热量后,温度可能保持不变 | |
B. | 液氮冷冻治疗是利用液体蒸发有致冷作用 | |
C. | 非晶体只要吸热,温度就不断上升,没有固定的熔点 | |
D. | 水沸腾时大量气泡在液面破裂,同时在液面上出现大量白雾,这是一种汽化现象 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 家里的空气开关的最大额定电流越大越好 | |
B. | 物体内能增加,温度一定升高 | |
C. | 运动员跑得越快到达终点越不容易停下来是因为速度越大惯性越大 | |
D. | 科学家奥斯特发现电流周围存在磁场 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 在高山烧水时,水温不到90℃水就沸腾了,是因为水的沸点与大气压强有关 | |
B. | 北方的冬天,树枝上的雾凇是凝华形成的,是放热的过程 | |
C. | 秋天,浓雾消散是汽化现象,是吸热的过程 | |
D. | 固体在熔化过程中吸热,温度一定升高 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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