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    流过某两个用电器的电流相等时，它们       （一定或不一定）串联，若流过的电流不相等，它们        （串联或并联）
    不一定，并联

    试题分析：在串联电路中，电流是处处相等的；在并联电路中，如果支路的电阻相同时，支路的电流也会相等，所以流过某两个用电器的电流相等时，它们不一定是串联；若流过的电流不相等，它们一定是并联。
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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    电冰箱内有一个通过冰箱门来控制的开关，当冰箱门打开时，开关闭合使冰箱内的照明灯亮；当冰箱门关闭时，开关断开使冰箱内的照明灯熄灭．在如图所示的四个电路中，能正确表示开门状态下冰箱内照明电路的是

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：应用设计题

    按要求将图所示的电路连接好。要求：开关闭合时，两灯都能发光且两灯并联，电流表测量干路中的电流。(两灯的电阻均大于10Ω)

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    某天发现有一串彩灯上的灯泡都不亮了，经检查是其中的一个灯泡的灯丝断了，则这串彩灯上的各个灯泡是         在一起的。（填“串联”或“并联”）

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    如图是小明探究串联电路特点的实验电路图：

    (1)小明最好选择两个小灯泡的规格是__________的。（填“相同”或“不相同”）。
    (2)小明连电路时把一只开关和两个小灯泡连接后，刚将线路两端接到电源两极，L2就亮了，但L1没亮。他在实验操作中不当之处是：____________________。实验时L1没亮的原因可能是(    )
    A．通过灯泡L1的电流比L2中的电流小
    B．灯泡L1的灯丝断了
    C．灯泡L1的灯座处可能短路了
    D．灯泡L1靠近电源负极
    (3)当小明改正错误，正确连好电路后，发现灯L1较亮，灯L2较暗，他对这一现象的解释是：电流从电源正极出发，经过灯L1、L2电流逐渐变小，所以灯L1较亮，灯L2较暗；小华认为小明的解释是错误的，她只利用图中的器材设计了一个实验，并根据实验现象说明小明的解释是错误的。在上面虚线框中，画出小华所设计的实验电路图，根据_____________实验现象说明小明的解释是错误的。
     
     

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    如图所示的电路，要使L1、L2并联连接，则应闭合开关___________；如果闭合开关S1、S2，则灯______________是亮的．

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图所示，在探究串联电路中的电压关系时，小华同学用电压表测出ab、bc、ac两端的电压分别为Uab=2V，Ubc=2V，Uac=4V，在表格中记录数据后，下一步应该做的是
    A．整理器材，结束实验
    B．分析数据，得出结论
    C．换用不同规格的小灯泡，再测出几组电压值
    D．换用电压表的另一量程，再测出一组电压值

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图所示，当开关闭合时用电压表能测出灯L1两端的电压的是（   ）

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：应用设计题

    按要求作图。如图所示，灯L1、L2串联，电流表测电路中的总电流，请完成图中的连线，导线不要交叉．

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