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【题目】如图所示,闭合开关,发现灯泡甲比灯泡乙亮。在该电路中,关于电流、电压、电阻和消耗的电功率大小的判断。正确的是

A. I=I B. U<U C. R=R D. P<P

【答案】A

【解析】

串联电路中电流处处相等,由灯泡的亮度可知电功率的大小关系,根据P=I2R和,可知灯泡的电阻、电压的大小关系。

由图可知两灯泡串联在电路中,串联电路中电流处处相等,即I=I,因此选项A正确;

灯泡甲比灯泡乙亮,说明P>P,因此选项D错误;

电流相等,根据公式P=I2R,可知灯泡甲的电阻比灯泡乙的电阻大,即R>R,因此选项C错误;

因为串联电路中I=I,且R>R,由U=IR可知U>U,因此选项B错误。

故选:A。

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】关于如图所示的电路,下列说法中正确的是( )

A. S闭合后,L1L2并联且都能发光

B. S闭合后,电路将发生短路

C. 要使L1L2串联,可去掉导线a

D. 若将导线M从接线柱B改接到接线柱A上,则S闭合后电路将发生短路

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【题目】探究感应电流的产生的实验中。小颖同学的四次实验情况分别如图17所示。

1)有同学说:只要闭合电路中的一部分导体在磁场中运动,就会产生感应电流。你认

为他的说法对吗?_ ___,图__ __可支持你的结论。

2)为了探究感应电流的方向跟磁场方向和导体运动方向之间的关系。

A.根据图甲和图乙的实验现象可以得出结论:

B.根据图乙和图丁的实验现象可以得出结论:

(3)从能量的角度来分析,感应电流的产生过程是___ ___能转化为电能。

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【题目】如图所示的电路中,灯L标有“3 V 1.5 W”,滑动变阻器R上标有“20 Ω 1 A”的字样,电流表量程为0~0.6 A,电压表量程为0~3 V,则灯L正常工作时的电流为______A。若电源电压为4.5 V,为了保证电路中各元件安全工作,滑动变阻器接入电路的阻值范围是____Ω(假设灯丝电阻保持不变)。

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【题目】小明利用如图甲的电路探究电流与电阻的关系。已知电源电压为6V且保持不变,实验用到的电阻阻值分别为5Ω,10Ω,15Ω,20Ω,25Ω。

(1)请根据图甲将图乙的实物电路连接完整(导线不允许交叉)。

______

(2)在此实验中滑动变阻器的主要作用是_____

(3)实验中多次改变R的阻值,记下电流表的示数,得到如图丙的电流I随电阻R变化的图象。

①由图象可以得出结论:_____

②上述实验中,小明用5Ω的电阻做完实验后,接下来的操作是_____然后将10Ω的电阻接入电路,闭合开关,移动滑片,使电压表示数为_____V时,读出电流表的示数。

(4)为完成整个实验,应该选取最大阻值不小于_____Ω的滑动变阻器。

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【题目】实验室购买了一批规格为“2.5V 0.75W”的小灯泡,某同学在利用其中一只小灯泡做测量电功率的实验时,得到了如下一组数据。

次数

第一次

第二次

第三次

电压/V

3

2.5

2

电流/A

0.44

0.4

0.34

(1)分析这组数据,你认为该小灯泡是否合格:_____,其原因是:________

(2)假如生产这种小灯泡钨丝的粗细是一定的,则这个小灯泡内钨丝的长度与合格产品相比是长了还是短了:_________,原因是:__________。用这只小灯泡做实验时,容易出现的故障是___________

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【题目】下列关于实验电路图,其中说法正确的是

A. 甲图可以多次测量小灯泡的电功率并能通过求平均值来减小误差

B. 乙图可以探究灯泡的电功率和电流的关系,并能够进行多次实验找出规律

C. 丙图可以探究灯泡的电功率和电压的关系,但不能进行多次实验找出规律

D. 丁图既可以用来测定值电阻的阻值,也可以用来探究电流和电压的关系

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【题目】如图所示的电路,电源电压保持不变,当开关S闭合,滑动变阻器的滑片P向左移动时,电流表和电压表的示数变化情况分别为

A. 变小,不变 B. 变大,变小 C. 变大,不变 D. 变小,变小

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【题目】如图是小明家6月初的电能表的示数,关于该电能表的说法正确的是

A. 利用电能表可以直接测量用电器的电功率

B. 当前电能表的示数为15377kWh

C. 此电能表转盘每小时转过2500

D. 此电能表所在电路的最大电功率为2200W

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