【题目】某兴趣小组开展科学探究活动.
【提出问题】液体产生的压强跟深度有什么关系?
【设计实验】探究液体产生的压强跟深度的关系,用如图所示装置,在弹簧测力计下挂一实心圆柱体,容器中盛有某种液体.
【获取证据】测得圆柱体的体积为0.5×l0-4m3,柱体的重为0.6N.当圆柱体缓慢地浸人液体中时(圆柱体始终竖直且没有被浸没),记下圆柱体下表面所处的深度h、弹簧秤相应的示数F,求得相应的圆柱体在下表面处产生对液体的压强p(体在圆柱体下表面处产生的压强也为p),所得数据如下表:
实验序号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
h/m | 0.1 | 0.2 | 0.3 | 0.4 | 0.5 |
F/N | 0.48 | 0.36 | 0.24 | 0.12 | |
P/pa | 1.2×103 | 2.4×103 | 3.6×103 | 4.8×103 |
【得出结论】根据以上数据可得出的结论是__________ .
【讨论与交流】(1)根据第5次实验所得数据,求得圆柱体在下表面处对液体产生的压强是______ pa,实心圆柱体的密度为_________ .
(2)当弹簧测力计的示数为0.12N时,圆柱体受到的浮力为_________N.
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】在”研究电流的热效应”时,如图所示两个透明的容器中密封着等量的空气,两个密闭容器中都有一段电阻丝,两段电阻丝阻值不等,右边容器中的电阻丝电阻比较大.实验开始时U形管的四个玻璃管中的液面相平,将两容器中的电阻丝串联接到电源两端,一段时间后比较U形管中液面的变化.其中观察液面变化是为了直接了解密闭空气的变化情况,从而得知密闭空气的温度变化,进一步了解密闭空气吸收热量的多少,此处用到的物理研究方法是(选填“转换法”或“控制变量法”或“类比法”).
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】小明看到医生在给病人输液时,手指轻弹输液管,有气泡向上运动,但他发现气泡在不同位置上升的快慢是不同的,气泡上升的速度与哪些因素有关呢?为了探究气泡运动速度与倾斜角的关系,小明使用如图所示的装置进行实验,测出玻璃管在不同倾斜角下气泡运动的速度,情况如下表.
根据上述数据,请回答下列问题:
(1)当θ角为0°时,气泡运动的平均速度是_________cm/s.
(2)请根据记录的数据在图中先描点,再用平滑的曲线画出速度随倾斜角θ变化的图象________.
(3)随θ角的减小气泡运动速度是先变_______后变____(选填“大”或“小”);在θ角为______度时气泡运动的平均速度最大.
(4)你还可进一步探究气泡运动速度与_____的关系.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】太阳光通过三棱镜后,在白屏上形成一条彩色的光带,这种现象叫光的________ 现象. 最早做这个实验的是英国科学家_____.红________蓝是光的三原色。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】下列说法中正确的是( )
A.物体吸热时,温度不一定升高
B.擦黑板时看到粉尘在空中飞舞,这是分子在运动
C.柴油机的做功冲程是将机械能转化为内能
D.冰的内能为零
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图甲是通过电阻R和小灯泡L的电流随电压变化的图象.若将它们接入如图乙所示的电路中,当只闭合开关S时,小灯泡的实际功率为2.4W;再闭合开关S1 , 经过10s电路消耗的电能为J.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】下列有关声音知识说法正确的是( )
A.用力拉小提琴的琴弦可以改变音调
B.手指在琴弦上按的位置不同发出声音的响度也就不同
C.吉他和小提琴因为琴弦振动的频率不同所以音色不同
D.我们不能用超声波测量地球到月球的距离
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】在一条南北方向的街道上,有甲、乙、丙三辆车。甲车上的人看到丙车向北运动;乙车上的人看到甲车、丙车都向南运动:丙车上的人看到路边的树向北运动。对此有以下几种说法:
①甲车一定向南行驶:②乙车一定向北行驶③乙车可能静止;④丙车向北行驶。其中正确的
A.①②B.①③C.②③D.②④
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com