【题目】在探究凸透镜成像规律时,小捷用了9个红色的发光二极管按“F”字样镶嵌排列在白色的板上代替蜡烛作光源,实验装置如图所示:
(1)为了确定凸透镜的焦距,小捷将凸透镜正对太阳光,再把光屏放在另一侧,改变凸透镜与光屏的距离,直到光屏上出现一个______(填“亮点”或“亮环”)为止,测得它与凸透镜中心的距离为10cm,确定出焦距f=__________(填“5cm”或“10cm”)。
(2)凸透镜固定在光具座的零刻度线上,小捷将光源移至光具座30cm处后,再移动光屏,至到如图所示位置,光屏上会出现清晰______(填“放大”、“缩小”或“等大”)的实像;如果她将光源再远离凸透镜一些,这时光屏应向_______(填“左”或“右”)移动,以获得清晰的实像。
(3)如果将光源移至15cm处,为了能使光屏上成清晰的像,应将光屏移到_____cm刻度线处。
(4)他们不用蜡烛,而用由几个发光二极管做成“F”字样的发光体进行实验,你认为其好处是_____。(写出一点即可)
【答案】亮点 10 缩小 左 30 可以增加物体的亮度,使成像更清晰
【解析】
(1)平行于主光轴的光线会聚于一点,此点为凸透镜的焦点。由焦点到凸透镜光心的距离叫做焦距;
(2)当物距大于2倍焦距时,凸透镜成倒立、缩小的实像。成实像时,物距越大,成的像越小,像距也越小;
(3)在折射时,光路是可逆的;
(4)二极管比烛焰的亮度更大,并且形状更特别,在研究时更容易理解倒立实像的含义。并且二极管发光比较环保安全。蜡烛在燃烧时会消耗而变短,同时遇到风会晃动。
(1)将凸透镜正对太阳光,再把光屏放在另一侧,改变凸透镜与光屏的距离,直到光屏上出现一个最小、最亮的点,便为焦点。焦点到凸透镜中心的距离为10cm,所以此凸透镜的焦距为10cm;
(2)f=10cm, 2f=20cm;凸透镜固定在光具座的零刻度线上,将光源移至光具座30cm处,此时物距u=30cm>2f,成倒立、缩小的实像。若将光源远离凸透镜,则物距增大,根据凸透镜成像的规律可得像距要减小,所以光屏要靠近凸透镜即向左移动;
(3)由图知,当物距u=30cm时,像距v=15cm,根据光路可逆,如果将光源移至15cm处,即物距u=15cm,则像距v=30cm,所以为了能使光屏上成清晰的像,应将光屏移到30cm刻度线处;
(4)发光二极管比烛焰的亮度更大、更环保,更容易看出倒立实像不仅是上下相反、而且是左右相反;同时蜡烛燃烧有火焰,不如发光二极管安全;火焰在有风的时候会晃动,同时蜡烛会越烧越短,而二极管不会。
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【题目】发光二极管LED(电路符号为,正常工作时的电压3.2V、电流0.3A);恒流电阻R(一种新型电路元件,它的电流、电压关系图象如图所示).
(1)恒流电阻R两端的电压在0~4V时电阻随电压的变大而__(选“变大”、“变小”或“不变”);
(2)若利用电压为4V的电源给LED供电,需将LED与R__(选“串联”或“并联”);
(3)电源电压在__范围内变化,LED都能正常工作.
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【题目】小明用如图所示的实验装置分别探究“电流通过导体产生的热量与电阻、电流的关系”。
(1)图甲所示实验中通过____来比较电流产生的热量的多少。
(2)为了便于比较两种电阻丝通过电流后产生热量的多少,A、B两瓶中要装入相同初温和____的煤油。
(3)实验中选用煤油而不用水的原因是______________.
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【题目】某课外活动小组测某种液体的密度,先把天平放在水平桌面上,将游码归零,发现指针如图所示,此时可将平衡螺母向_______调节使横梁平衡,调节平衡后,先用天平测出盖上盖子的空玻璃质量为28g,然后装满水并盖上盖子,测出总质量为78g,把水倒掉将玻璃瓶内外擦干,再装满待测液体并盖上盖子,测出总质量为68.5g,则被测液体密度为_______kg/m3。
(ρ水=1.0×103kg/m3)
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【题目】13次列车由北京开往上海,自北京到上海铁路长1458km,根据列车运行时刻表回答下列问题:
13次列车的运行时刻表如下:
车次 | 到、发站时间 | 北京 | 天津西 | 济南 | 上海 |
13 | 到站时间 | ﹣﹣ | 16:11 | 20:16 | 8:20 |
发车时间 | 14:20 | 16:16 | 20:23 | ﹣﹣ |
(1)13次列车由天津西到济南所用的时间;
(2)13次列车由北京到达上海的平均速度;
(3)中途13次列车以36km/h的速度穿越长度为1600m的一个隧道,列车全部在隧道中行驶的时间是150s,那么这列火车的长度是多少?
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【题目】如图是小球在水平表面上运动过程的示意图,A、B、C是小球运动过程中的连续三个位置,小球通过AB和BC所用的时间均为0.1 s。由图可知:
(1) 小球从A位置运动到C位置过程中,小球运动的平均速度是_____m/s;
(2) 小球在AB段的平均速度_____BC段的平均速度(选填“>”、“=”或“<”)。
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【题目】利用如图所示装置研究声现象时,进行了如下实验:
①不敲击音叉,使音叉轻触系在细绳上的乒乓球,观察现象;
②轻敲音叉,使音叉轻触系在细绳上的乒乓球,观察现象;
③用力敲击音叉,使音叉轻触系在细绳上的乒乓球,观察现象。
(1)由①②对比可以说明:物体的_____产生声音。
(2)由②③对比可以说明:声音的_____与物体的振幅有关。
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【题目】如图是一种输液时所用报警电路:电源电压恒定,R 为定值电阻,闭合开关 S,贴在针口处的传感器 M 接触到从针口处漏出的药液后,其电阻 RM发生变化,导致电压表的示数增大而触犯警报器(图中未画出)报警,则M 接触药液后
A. M 的电阻 RM变大
B. 电路消耗的总功率不变
C. 电压表与电流表的示数乘积变大
D. 电压表与电流表的示数之比变大
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【题目】如图所示,有关声现象的实验中,下列说法正确的是( )
A.甲图中通过观察纸屑跳动的幅度可以探究“声音与响度的关系”
B.乙图中通过观察乒乓球是否被弹起可以探究“声音产生的条件”
C.丙图中通过逐渐抽取玻璃罩中的空气可以探究“声音的传播是否需要介质”
D.丁图中通过用相同大小的力拨动伸出长度不同的锯条可以探究“响度与振幅的关系”
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