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【题目】在探究凸透镜成像规律时,小捷用了9个红色的发光二极管按“F”字样镶嵌排列在白色的板上代替蜡烛作光源,实验装置如图所示:

(1)为了确定凸透镜的焦距,小捷将凸透镜正对太阳光,再把光屏放在另一侧,改变凸透镜与光屏的距离,直到光屏上出现一个______(填“亮点”或“亮环”)为止,测得它与凸透镜中心的距离为10cm,确定出焦距f=__________(填“5cm”或“10cm”)。

(2)凸透镜固定在光具座的零刻度线上,小捷将光源移至光具座30cm处后,再移动光屏,至到如图所示位置,光屏上会出现清晰______(填“放大”、“缩小”或“等大”)的实像;如果她将光源再远离凸透镜一些,这时光屏应向_______(填“左”或“右”)移动,以获得清晰的实像。

(3)如果将光源移至15cm处,为了能使光屏上成清晰的像,应将光屏移到_____cm刻度线处。

(4)他们不用蜡烛,而用由几个发光二极管做成“F”字样的发光体进行实验,你认为其好处是_____。(写出一点即可)

【答案】亮点 10 缩小 30 可以增加物体的亮度,使成像更清晰

【解析】

(1)平行于主光轴的光线会聚于一点,此点为凸透镜的焦点。由焦点到凸透镜光心的距离叫做焦距
(2)当物距大于2倍焦距时,凸透镜成倒立、缩小的实像。成实像时,物距越大,成的像越小,像距也越小
(3)在折射时,光路是可逆的
(4)二极管比烛焰的亮度更大,并且形状更特别,在研究时更容易理解倒立实像的含义。并且二极管发光比较环保安全。蜡烛在燃烧时会消耗而变短,同时遇到风会晃动。

(1)将凸透镜正对太阳光,再把光屏放在另一侧,改变凸透镜与光屏的距离,直到光屏上出现一个最小、最亮的点,便为焦点。焦点到凸透镜中心的距离为10cm,所以此凸透镜的焦距为10cm;

(2)f=10cm, 2f=20cm;凸透镜固定在光具座的零刻度线上,将光源移至光具座30cm处,此时物距u=30cm>2f,成倒立、缩小的实像。若将光源远离凸透镜,则物距增大,根据凸透镜成像的规律可得像距要减小所以光屏要靠近凸透镜即向左移动;

(3)由图知,当物距u=30cm时,像距v=15cm,根据光路可逆,如果将光源移至15cm处,即物距u=15cm,则像距v=30cm,所以为了能使光屏上成清晰的像,应将光屏移到30cm刻度线处;

(4)发光二极管比烛焰的亮度更大、更环保,更容易看出倒立实像不仅是上下相反、而且是左右相反;同时蜡烛燃烧有火焰,不如发光二极管安全;火焰在有风的时候会晃动,同时蜡烛会越烧越短,而二极管不会。

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【题目】发光二极管LED(电路符号为,正常工作时的电压3.2V、电流0.3A);恒流电阻R(一种新型电路元件,它的电流、电压关系图象如图所示).

(1)恒流电阻R两端的电压在0~4V时电阻随电压的变大而__(选“变大”、“变小”或“不变”);

(2)若利用电压为4V的电源给LED供电,需将LEDR__(选“串联”或“并联”);

(3)电源电压在__范围内变化,LED都能正常工作.

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【题目】小明用如图所示的实验装置分别探究“电流通过导体产生的热量与电阻、电流的关系”。

(1)图甲所示实验中通过____来比较电流产生的热量的多少。

(2)为了便于比较两种电阻丝通过电流后产生热量的多少,A、B两瓶中要装入相同初温和____的煤油。

(3)实验中选用煤油而不用水的原因是______________.

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【题目】某课外活动小组测某种液体的密度,先把天平放在水平桌面上,将游码归零,发现指针如图所示,此时可将平衡螺母向_______调节使横梁平衡,调节平衡后,先用天平测出盖上盖子的空玻璃质量为28g,然后装满水并盖上盖子,测出总质量为78g,把水倒掉将玻璃瓶内外擦干,再装满待测液体并盖上盖子,测出总质量为68.5g,则被测液体密度为_______kg/m3

(ρ=1.0×103kg/m3

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【题目】13次列车由北京开往上海,自北京到上海铁路长1458km,根据列车运行时刻表回答下列问题:

13次列车的运行时刻表如下:

车次

到、发站时间

北京

天津西

济南

上海

13

到站时间

﹣﹣

16:11

20:16

8:20

发车时间

14:20

16:16

20:23

﹣﹣

(1)13次列车由天津西到济南所用的时间;

(2)13次列车由北京到达上海的平均速度;

(3)中途13次列车以36km/h的速度穿越长度为1600m的一个隧道,列车全部在隧道中行驶的时间是150s,那么这列火车的长度是多少?

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【题目】如图是小球在水平表面上运动过程的示意图,ABC是小球运动过程中的连续三个位置,小球通过ABBC所用的时间均为0.1 s。由图可知:

(1) 小球从A位置运动到C位置过程中,小球运动的平均速度是_____m/s

(2) 小球在AB段的平均速度_____BC段的平均速度(选填“>”、“=”或“<”)。

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【题目】利用如图所示装置研究声现象时,进行了如下实验:

①不敲击音叉,使音叉轻触系在细绳上的乒乓球,观察现象;

②轻敲音叉,使音叉轻触系在细绳上的乒乓球,观察现象;

③用力敲击音叉,使音叉轻触系在细绳上的乒乓球,观察现象。

(1)由①②对比可以说明:物体的_____产生声音。

(2)由②③对比可以说明:声音的_____与物体的振幅有关。

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【题目】如图是一种输液时所用报警电路:电源电压恒定,R 为定值电阻,闭合开关 S,贴在针口处的传感器 M 接触到从针口处漏出的药液后,其电阻 RM发生变化,导致电压表的示数增大而触犯警报器(图中未画出)报警,则M 接触药液后

A. M 的电阻 RM变大

B. 电路消耗的总功率不变

C. 电压表与电流表的示数乘积变大

D. 电压表与电流表的示数之比变大

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【题目】如图所示,有关声现象的实验中,下列说法正确的是(  )

A.甲图中通过观察纸屑跳动的幅度可以探究“声音与响度的关系”

B.乙图中通过观察乒乓球是否被弹起可以探究“声音产生的条件”

C.丙图中通过逐渐抽取玻璃罩中的空气可以探究“声音的传播是否需要介质”

D.丁图中通过用相同大小的力拨动伸出长度不同的锯条可以探究“响度与振幅的关系”

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