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    （2013?闵行区一模）如图2所示的实例中，目的是为了减小压强的是（　　）
    分析：（1）增大压强的方法：在压力一定时，减小受力面积来增大压强；在受力面积一定时，增大压力来增大压强；
    （2）减小压强的方法：在压力一定时，增大受力面积来减小压强；在受力面积一定时，减小压力来减小压强．
    解答：解：A、刀刃磨得很薄，在压力一定时，通过减小受力面积增大了压强，不符合题意；
    B、切鸡蛋的线很细，在压力一定时，通过减小受力面积增大了压强，不符合题意；
    C、书包背带很宽，在压力一定时，通过增大受力面积减小了压强，符合题意；
    D、别针的针头很尖，在压力一定时，通过减小受力面积增大了压强，不符合题意．
    故选C．
    点评：掌握压强大小的影响因素，利用控制变量法解释生活中有关增大和减小压强的问题．
    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2013?闵行区一模）在家庭电路中，日光灯正常工作的电压为
    220
    220
    伏，它与控制它的电键是
    串联
    串联
    连接的，与家中的空调是
    并联
    并联
    连接的（后两空选填“串联”或“并联”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2013?闵行区一模）10秒内通过某导体横截面的电荷量为2库，通过导体的电流为
    0.2
    0.2
    安，这段时间内电流做功12焦，导体两端的电压为
    6
    6
    伏．若该电路是由干电池提供电压，则需要
    4
    4
    节串联使用．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2013?闵行区一模）在图所示的电路中，电源电压为6伏且保持不变，电阻R1的阻值为5欧，滑动变阻器R2上标有“20Ω 2A”字样．闭合电键S后，电流表A的示数为0.4安．
    （1）求电阻R2 连入电路的电阻．
    （2）求此时电路消耗的总电功率．
    （3）现有一个电压表，要求将“50Ω 1A”或“100Ω 1A”的滑动变阻器替换R2，使移动变阻器滑片P的过程中，电压表示数的变化量最大．
    ①选择：电压表应并联在
    R1或R2
    R1或R2
    两端（选填：“R1”、“R2”“R1或R2”）．
    ②选择最大阻值为
    100
    100
    欧的滑动变阻器替换R2．
    ③求出：电压表示数的最大变化量△U．（保留两位小数）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2013?闵行区一模）如图所示是常用到的电学仪器，其中用来测量电流的仪器是
    A
    A
    （选填字母），它应
    串联
    串联
    连接在电路中（选填“串联”或“并联”）．
    图C所示的滑动变阻器的工作原理是通过改变
    电阻线的长度
    电阻线的长度
    从而改变电阻大小．
    图D所示的电能表，由其部分参数可知家庭电路正常工作时的最大电流为
    5
    5
    安，功率容量值为
    1100
    1100
    瓦．

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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    （2013?闵行区一模）小李做了测量未知电阻的实验，所写报告如下，请你仔细阅读并回答问题．
    实验目的：测量电阻Rx的阻值．
    实验步骤：
    （1）根据实验目的画出实验电路图（图略）；
    （2）依照电路图连接电路，如图所示；
    （3）闭合电键，读出电压表和电流表的示数，记录在表格中；
    （4）依据测得的电压值和电流值，算出R的阻值．
    （5）断开电键，整理器材，处理数据．
    实验记录：
    电压/V 电流/A 电阻/Ω
    1.5 0.5
    实验结论：
    （1）据小李所测量的数据，算出电阻阻值Rx=
    3
    3
    欧．
    （2）你认为这份报告是否完整？如不完整，应该填上的项目是：①
    实验器材
    实验器材
    ；②
    实验原理
    实验原理
    ．
    （3）从实验步骤看，该实验存在的主要缺陷是：①
    步骤（2）中没有将滑动变阻器的滑片滑到阻值最大处
    步骤（2）中没有将滑动变阻器的滑片滑到阻值最大处
    ；②
    实验中只测了一次数据，可能误差比较大
    实验中只测了一次数据，可能误差比较大
    ．

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