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为了比较水和食用油的吸热能力,小明用两个相同的装置做了如图所示的实验,用温度计测量液体吸收热量后升高的温度值,并用钟表记录加热时间,实验数据记录如下表。

物质
 
质量/g
 
初始温度/℃
 
加热时间/min
 
最后温度/℃
 

 
60
 
20
 
6
 
45
 
食用油
 
60
 
20
 
6
 
68
 
(1)在实验过程中控制加热时间相同,通过比较         来研究水和食用油吸热能力的差异。
(2)在此实验中,如果要使水和食用油的最后温度相同,就要给           加热更长的时间,此时水吸收的热量              (选填“大于”或“小于”或“等于”)食用油吸收的热量。
(3)通过实验可以得到不同的物质吸热能力不同,物质的这种特性用         这个物理量来描述。

(1)升高的温度(或温度升高的多少等)(2)水;大于 (3)比热容

解析试题分析:(1)观察实验数据记录表,水和食用油的质量、初温、受热时间皆相同,但它们的末温不同,即升高的温度不同,实验通过比较升高的温度来研究水和食用油吸热能力的差异。(2)分析实验数据表可知,吸收相同热量,水升温慢,要使水和食用油的最后温度相同,就要给水加热更长的时间,水吸收的热量大于食用油吸收的热量。(3)比热容是表示物质吸放热能力强热的物理量。
考点:实验方法,数据分析,比热容概念的物理意义。

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:实验题

(6分)小强同学是一个喜欢思考的学生,他想不同种类物质的吸热能力是否会不同呢 于是他取了沙子和水这两种不同物质,从而研究它们吸热能力的差异.他设计如图甲所示的实验装置:
使用的实验器材有:两个酒精灯,两个金属盒,温度计……在完成每一个实验步骤时要考虑很多问题,下面是小强的实验步骤,请根据要求补充完成;

(1)先测量        (选填“体积”或“质量”)相同的水和沙子,所以实验时还需要的器材是___      _;
(2)在实验时只要控制_________  ____(选填“加热时间”或“温度变化”,下同)相同就可以确定水和沙子吸收了相同的热量;加热完成后只要比较他们            的多少就可以比较出沙子和水吸热能力差异;若在实验时发现,沙子温度升高的比水多,则吸热能力较强的是___ ____;
(3)根据小强得出的结论,结合图乙的信息,此时是       (选填“中午”或“夜晚”)

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科目:初中物理 来源: 题型:实验题

某实验小组利用如图所示的实验装置粗略测量蜡烛的热值q,图中A为穿有小木棍的容器(内装有水),B为下部开了许多通气孔的罩子。

(1)观察实验装置可知,实验小组同学是通过测量          间接测量蜡烛燃烧放出的热量;
(2)要完成本实验,除了图中的实验器材,还必需的测量工具是___和___;
(3)某次实验测得的数据如下表,则粗略测得这支蜡烛的热值q = ___J/kg。

(4)本实验测出的热值会比真实值更___,造成这一偏差的原因是                            (写一条即可)。

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科目:初中物理 来源: 题型:实验题

(6分)如图所示是“比较水和沙子吸热升温的属性”的实验装置.

(1)除了图示的器材外,本实验要用到的测量工具还有       ;加热过程中,用搅棒搅动的目是       :水和沙子吸热的多少可以通过       来反映的(选填“温度计示数的升高值”或“加热时间”)
(2)在本实验中,可用来比较水和沙子吸热升温本领的方法是:若加热时间相同,比较       ;若温度计示数的升高值相同,比较       
(3)关于该实验的变量控制,下列要求中不正确的是       (填字母).
A.采用相同的加热方法(如酒精灯火焰的大小,与易拉罐底的距离等)
B.易拉罐中分别装入相同体积的水和沙
C.使用相同的易拉罐

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科目:初中物理 来源: 题型:实验题

(4分)如图甲,在探究“不同物质吸热能力”的实验中:

(1)在两个相同的烧杯中加入初温相同、      相同的水和煤油;实验时选用两个相同的电加热器加热,目的是使水和煤油在单位时间内                              
(2)实验中记录下两种物质温度随时间的变化图像并描出了如图乙所示的图像,由图可知b物质是        ,分析图像还判断出             (水/煤油)的吸热能力较强。

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科目:初中物理 来源: 题型:实验题

(5分)小王设计一个探究酒精和碎纸片的热值大小实验。(1)实验装置如图甲、乙所示,你认为图中横杆、温度计、铁圈、燃具四个器件的安装顺序是_________(由下而上/由上而下)。(2)为保证实验结论的可靠,以及方便比较,小王同学在实验中应让酒精和碎纸片的质量、两烧杯中水的质量、以

及两个烧杯都应保持     
(3)实验数据记录如下表:

燃 料
加热前水温℃
燃料燃尽时水温℃
燃料的热值j.Kg-1
酒 精
15
35
2.4×106
碎纸片
15
25

根据表中数据,计算出碎纸片的热值是        J.Kg-1
(4)通过实验得到的燃料热值与实际相比是偏    (选填“大”或“小”),
你认为出现这样情况的主要原因是什么?:               

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科目:初中物理 来源: 题型:实验题

为了比较水和食用油的吸热能力,小明用两个相同的装置做了如图所示的实验。用温度计测量液体吸收热量后升高的温度值,并用钟表记录加热时间,实验数据记录如下表。


(1)在实验过程中控制加热时间相同,通过比较              来研究水和食用油吸热能力的差异。
(2)在此实验中,如果要使水和食用油的最后温度相同,就要给       加热更长的时间,此时水吸收的热量        (选填“大于”或“小于”或“等于”)食用油吸收的热量。
(3)通过实验可以得到不同的物质吸热能力不同,物质的这种特性用         这个物理量来描述。

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科目:初中物理 来源: 题型:作图题

质量为0.2kg的热水,温度从90℃降低到40℃,放出的热量是多少?
[水的比热容为4.2×103 J/(kg·℃)]

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科目:初中物理 来源: 题型:单选题

1J的功等于(  )

A.把质量为1kg的物体移动1m所做的功
B.把重1N的物体移动1m所做的功
C.在1N力的作用下,物体移动1m所做的功
D.在1N力的作用下,物体在力的方向上移动1m时,力对物体所做的功

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