某同学连接的电路实物图如图24-6所示。闭合电键后,灯泡L1L2都不亮,他用电压表进行电路故障检测,测试结果如左下表所示,则可以判定电路中的故障是( )
测试点 | a、b | c、d | d、f |
电压表示数 | 有示数 | 无示数 | 有示数 |
A.灯泡L1短路。 B.灯泡L2短路。
C.cd段断路。 D.df断路。
科目:初中物理 来源: 题型:
为了生活方便,卧室里的同一个照明灯通常用两个开关控制。一个安装在进门处,另一个安装在床头附近,操作任意一个开关均可以开灯、关灯。图5(乙)是小明设计的四个电路模型,能满足要求的是(A图中的Sl、S2及C图中的S1为单刀双掷开关——有三个接线柱,中间接线柱上接有金属片,可分别与左、右接线柱连通,连通一侧的同时会使另一侧断开,如图5甲所示,其电路图符号是 。)
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科目:初中物理 来源: 题型:
如图24-2所示,运动员用网球拍击打飞过来的网球时,网球拍击打网球的力应该
( )
A.比球撞击球拍的力更早产生。
B.与球撞击球拍的力同时产生。
C.大于球撞击球拍的力。
D.小于球撞击球拍的力。
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科目:初中物理 来源: 题型:
轿车的仪表盘上有一个显示汽车车门关闭状况的指示灯。只要四个车门中有一个没有关好(即此时装在未关好车门上的电键处于断开状态),指示灯就会发光从而提醒驾驶员。在图24-11所示的四个电路中,设计正确的是 ( )
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科目:初中物理 来源: 题型:
某探空气球(包括其下方的吊篮)与其下方吊篮中物体的质量之比为1:2吊篮所受的浮力和空气阻力忽略不计,气球所受的空气阻力与速度成正比,所受浮力始终保持不变,此时气球以1米/秒的速度竖直向下运动。若吊篮中物体的质量减少一半,经过一段时间后,气球恰好以1米/秒的速度竖直向上运动。若去掉吊篮中所有的物体,气球能达到的最大速度为 ( )
A.2米/秒。 B.3米/秒。 C.4米/秒。 D.5米/秒。
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一传送带装置示意如图,其中传送带经过AB区域时是水平的,经过BC区域时变为圆弧形(圆弧由光滑模板形成,未画出),经过CD区域时是倾斜的,AB和CD都与BC相切。现将大量的质量均为m的小货箱一个一个在A处放到传送带上,放置时初速为零,经传送带运送到D处,D和A的高度差为h。稳定工作时传送带速度不变,CD段上各箱等距排列,相邻两箱的距离为L。每个箱子在A处投放后,在到达B之前已经相对于传送带静止,且以后也不再滑动(忽略经BC段时的微小滑动)。已知在一段相当长的时间T内,共运送小货箱的数目为N。这装置由电动机带动,传送带与轮子间无相对滑动,不计轮轴处的摩擦。求电动机的平均抽出功率。
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在儿童乐园,摄影师给卡通人照相,在对焦时,发现毛玻璃上卡通人像的位置如图1甲所示。为了使毛玻璃上卡通人像的位置如图1乙所示,摄影师应当将镜头适当地( )
A.向下并且向左移
B.向下并且向右移
C.向上并且向左移
D.向上并且向右移
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