【题目】老师常讲学物理要贴近生活,于是小红和小敏对她们都喜欢吃的土豆感觉兴趣了,她们决定用不同的方法测出它的密度。
(1)实验过程中,小红在调节天平平衡时,发现指针在中央刻度线两边来回摆动,但偏向左侧的角度较大,要使天平恢复平衡,她应将平衡螺母向_________调节。天平平衡后,再测量土豆质量时,游码的位置和所用的砝码如图所示,则这块土豆的质量为_______g。小红将土豆完全浸没在水中测得这块土豆的体积为230ml,则这块土豆所受的浮力为_______N,土豆的密度约为_____kg/m3。(g取10N/kg)
(2)小敏凭土豆虽能沉到水底,但在水里拿土豆时感觉很轻的经验,估计到土豆的密度比水大不了多少。于是从学校借来了一支密度计,并用食盐、水、大茶杯和密度计进行实验,也测出了土豆的密度。
她的方法步骤是:________________________
【答案】 右 252.6g 2. 3N 在大茶杯中放入适量的水,将土豆放入并完全浸没在水中,再加盐直到土豆悬浮在盐水中;然后取出土豆,用密度计测出盐水的密度即等于土豆的密度
【解析】实验过程中,小红在调节天平平衡时,发现指针在中央刻度线两边来回摆动,但偏向左侧的角度较大,说明左盘重,要使天平恢复平衡,她应将平衡螺母向右调节。
土豆的质量为m=100g+100g+50g+2.6g=252.6g。
已知土豆的体积,可知土豆浸没在水中时所受的浮力
.
土豆的密度约为.
由实验设计可知:小敏是利用土豆悬浮时,土豆的密度等于盐水的密度,然后利用密度计测出盐水的密度,“等量替代”可知土豆的密度。实验步骤如下:
在大茶杯中放入适量的水,将土豆放入并完全浸没在水中,再加盐直到土豆悬浮在盐水中;然后取出土豆,用密度计测出盐水的密度即等于土豆的密度。
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【题目】同一只鸡蛋先后放入甲、乙两杯不同浓度的盐水中,鸡蛋在甲杯处于悬浮状态,如图甲;在乙杯处于漂浮状态,如图乙.可以肯定的是( )
A.甲杯盐水密度比乙杯盐水密度小
B.甲杯盐水密度比乙杯盐水密度大
C.甲图鸡蛋受到的浮力比乙图鸡蛋受到的浮力小
D.甲图鸡蛋受到的浮力比乙图鸡蛋受到的浮力大
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图是探究电流通过导体产生的热量与什么因素有关的实验装置,将两根阻值不等的电阻丝R1、R2(R1<R2)串联后分别放入两个透明容器中,并封闭等量的空气,通电前,A、B两U形管内的液面相平(如图所示).接通电源一分钟后,通过R1、R2的电流分别为I1、I2 , 则下列说法正确的是( )
A.I1>I2 , A管中的液面较高
B.I1<I2 , A管中的液面较低
C.I1=I2 , A管中的液面较高
D.I1=I2 , A管中的液面较低
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【题目】如图所示是中国女子冰壶队参加2010年冬奥会时的一个情景。冰壶由花岗岩凿磨而成,质量约为19Kg,与冰道接触的底面积约为0.02m2,冰壶的体积约为8X10-3m3。(g取10N/Kg)
求:(1)冰壶的密度
(2)冰壶对水平冰道的压强。
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【题目】如图所示的电路中,电源电压为3V,R为阻值未知的定值电阻,小灯泡L的规格为“6V 3W”,若小灯泡的阻值不随温度变化,闭合开关S后,电流表的示数为0.55A.求:
(1)小灯泡的电阻;
(2)小灯泡的实际功率;
(3)定值电阻R的阻值.
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【题目】如图所示,小明自制了一个简易投影仪,在暗室中将印有奥运五环(红、黄、蓝、绿、黑五色环)标志的透明胶片,贴在发白光的手电筒上,并正对着焦距为10cm 的凸透镜,调整手电筒、凸透镜、白色墙壁之间的位置,在墙上得到了一个清晰、正立、放大的像.下列说法中错误的是( )
A. 手电筒与凸透镜的距离应小于10cm ,且胶片应正立放置
B. 手电筒与凸透镜的距离应大于10cm小于20cm ,且胶片应倒立放置
C. 能从不同角度看到墙上五环标志的像,是因为光在墙面上发生的是漫反射
D. 将白色墙上蒙一层红布,可以看到像中五环的颜色只有红色和黑色
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