赵威同学用毫米刻度尺在对同一物体的五次长度测量中.记录是:7.51厘米.7.52厘米.7.5厘米.7.53厘米.7.55厘米.其中一次错误的是7.5厘米.根据以上测量记录.这一物体的长度应记作7.53厘米．题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

15．赵威同学用毫米刻度尺在对同一物体的五次长度测量中，记录是：7.51厘米，7.52厘米，7.5厘米、7.53厘米、7.55厘米，其中一次错误的是7.5厘米，根据以上测量记录，这一物体的长度应记作7.53厘米．

分析（1）读数时应该估读到最小分度值的下一位；
（2）减小误差的常用方法是取多次测量的平均值，记录结果还要与与原数据保留相同的小数位数．

解答解：（1）用毫米刻度尺测量物体的长度，应该估读到毫米的下一位，故7.5厘米是错误的；
（2）最后记录结果应取几组数据的平均值，即L=$\frac{7.51cm+7.52cm+7.53cm+7.55cm}{4}$=7.53cm；
故答案为：7.5厘米；7.53厘米．

点评记录时的粗心大意是长度测量常犯的错误；明确减小误差的常用方法．

练习册系列答案

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5．

如图所示，若电源电压为6V，电压表的示数为3.8V，则灯L₁两端的电压U₁=3.8V，灯L₂两端的电压U₂=2.2V，若S断开，电压表的示数为6V．

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6．排纵队时，如果看到前一位同学挡住了前面所有的人，队就排直了，这是利用了光的直线传播原理；教室里的同学从不同的角度都能看到黑板上写的字，这是光照在字上，发生了漫（选填“镜面”或“漫”）反射；用重垂线可以检查竖直墙壁上的画是否挂正，这利用的是重力的方向是竖直向下的；B超检查时，探头向人体发出和接收的是超声（选填“超声”或“次声”）．

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3．在“验证凸透镜成像规律”的实验中，小明设计的实验报告（部分）如下，请填写空格处的内容．
实验目的：验证凸透镜成像规律．
实验器材：凸透镜、光屏、光具座或刻度尺、蜡烛和火柴等．
实验步骤：
（1）记录凸透镜的焦距．
（2）安装和调试实验装置时，应使凸透镜和光屏的中心跟火焰的中心大致在同一高度．
（3）固定凸透镜的位置不动，在蜡烛放在适当的位置后，移动光屏找像，在移动过程中，眼睛要注意观察光屏上的像直到清晰为止，测量并记录此时的物距和像距，按蜡烛由远向近的顺序重复上述实验．

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10．

阅读下列短文，回答短文后的问题：在探究“电流跟电压、
电阻的关系”的过程中，一些同学做出了以下猜想：
猜想 A：电流可能跟电压成正比；
猜想 B：电流可能跟电阻成反比；
猜想 C：电阻可能跟电压成正比．
为了检验上述猜想是否正确，某同学按如图所示的电路图连接实物进行实验探究，并设计如下探究方案：
（l）在闭合开关前，滑动变阻器的滑片应置于右．（选填“最左”“最右”）
步骤 1：保持定值电阻 R 的阻值不变，闭合开关后，调节滑动变阻器的滑片，使 R 两端的电压成整数倍变化，分别读出并记录对应于不同电压的电流表的示数如表1，步骤（1）中滑动变阻器的作用是使R两端的电压成整数倍变化．
步骤 2：换用不同的定值电阻，使电阻成整数倍变化，如 5Ω、10Ω、15Ω等，调节滑动变阻器的滑片，保持每次定值电阻两端的电压不变，分别读出并记录对应于不同阻值的电流表的示数如表2．
（2）“步骤 2”的设计目的是为了检验上述猜想（ A、B、C ）中哪一个？答：B．此步骤中滑动变阻器的作用是保持定值电阻两端的电压不变，如果把电阻R由5Ω换成10Ω，滑动变阻器R’的滑片应向右（“左”或“右”）移动．
（3）你认为“猜想 C”是否正确？答：不正确．
表一电阻R=15Ω

电压U（V）	1.5	3	4.5
电流I（A）	0.1	0.2	0.3

表二

电阻R（Ω）	5	10	20
电流（I）	0.4	0.2	0.1

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20．

晚上，小明在桌面上铺一张白纸，把一小块平面镜放在白纸上，用手电筒正对着镜子和白纸照射，如图所示，下列分析不正确的是（　　）

	A．	从侧面看，应该是白纸比镜子亮
	B．	无论从哪个方向看，镜子始终比白纸亮
	C．	正对着镜子和白纸看，应该是镜子比白纸亮
	D．	镜子发生的是镜面反射，白纸发生的是漫反射

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7．图中小磁针北极指向正确的是答案（　　）

A．