【题目】如图甲,普通水壶壶嘴的高度不低于壶身的高度,其设计遵循了的原理;如图乙,用吸管将杯中的饮料吸入口中,是利用了的作用。
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【题目】如图是爱动脑筋的小明用手机和透镜自制的简易投影仪,它能将手机上的画面放大投射到白墙上.下列说法正确的是( )
A. 手机到透镜的距离应大于透镜的两倍焦距
B. 墙上呈现的是手机画面的正立、放大的虚像
C. 制作简易投影仪的透镜,可以制作老花镜镜片
D. 要使墙上的像变大,应增大手机与透镜间的距离
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【题目】如图所示,电源电压12V保持不变,小灯泡L的规格为”6V 3W”,滑动变阻器的最大阻值为12Ω,电流表的量程为0~3A.当开关S1、S2都断开时,小灯泡L恰能正常发光,R1的阻值为__Ω,当开关S1、S2都闭合时,要保证电路各元件安全,整个电路电功率的变化范围是________.
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【题目】如图甲所示,一密闭的圆台形容器,内装一定质量的液体,如果把它倒置(如图乙),液体对容器底部的压力、压强的变化是( )
A.压强增大,压力不变
B.压强减小,压力增大
C.压强增大,压力增大
D.压强增大,压力减小
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【题目】利用四个相同的滑轮,组成如图所示的甲、乙两个滑轮组,用同样的时间,把质量相等的重物G提升了相同的高度,所用的拉力分别为F甲、F乙 , 拉力做的功分别为W甲、W乙 , 拉力的功率分别为P甲、P乙 , 机械效率分别是η甲、η乙(忽略绳重与摩擦),下列关系式正确的是( )
A.F甲<F乙 η甲=η乙
B.F甲>F乙 η甲>η乙
C.W甲>W乙 P甲>P乙
D.W甲=W乙 P甲=P乙
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【题目】在“探究实心圆柱体对地面的压强与哪些因素有关”的实验中,育才中学一小组的同学们认为此压强跟圆柱体的密度ρ、高度h、圆柱体底面积S是有关的,但有怎样的关系看法不同,于是,在老师的帮助下,小组的同学们从实验室里挑选了由不同密度的合金材料制成、高度和横截面积不同、质量分布均匀的实心圆柱体做实验,测出实心圆柱体竖直放置时(如图所示)对水平桌面上海绵的压下深度,实验记录见下表。
(1)该小组同学是通过来判断压强大小的。
(2)分析实验1、2或4、5可以得出:当圆柱体的材料密度相同时,实心圆柱体对水平地面的压强与圆柱体的。
(3)分析实验可以得出,当圆柱体的密度相同时,实心圆柱体对水平地面的压强与底面积无关。
(4)此探究过程用到的科学探究方法有、。
(5)实验结束之后,同学们在老师的指导下,以某一合金甲圆柱体为研究对象,推导它对海绵的压强大小的表达式(已知合金的密度为ρ,长方体铁块的高度为h,底面积为S)。正确的表达式为。
(6)上面推导出的表达式(选填“能”或“不能”)应用于各类固体的压强的计算。
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【题目】学校运动会上举行“双摇跳绳”比赛,“双摇跳绳”是指每次在双脚跳起后,绳连续绕身体两周的跳绳方法,比赛中,初三某同学2min内摇轻绳440圈,则他在整个跳绳过程中的功率最接近于( )
A. 300W B. 100W C. 600W D. 880W
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【题目】下列数值符合实际情况的是( )
A.一只普通苹果的质量约为200kg
B.两个鸡蛋的重力约为1N
C.一个中学生的体积约为50m3
D.中学生对地面的压强约为150Pa
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【题目】小明利用如图所示的实验器材“测量小灯泡的额定功率”,已知电源电压恒为6 V,小灯泡正常工作时的电压为3.8 V,电阻约为12 Ω,滑动变阻器的规格为“20 Ω 2 A”.
(1)请用笔画线代替导线,将如图实物电路连接完整____________.
(2)正确连接电路后,用开关试触,灯泡不亮,电压表瞬间满偏,电流表指针几乎不动,电路的故障是________________.(电路只有一处故障)
(3)排除故障后,继续实验,闭合开关,移动滑片,当电压表的指针在某电压值时______(请在如图中标出相应的电压值),小灯泡正常发光,电流表的示数如图所示,小灯泡的额定功率是________W.
(4)测量完灯泡的额定功率后,小明又测量了几组数据,计算后发现灯丝电阻随其两端电压的增大而增大,原因是________________________.
【评估】小红也利用上述器材对该小灯泡的额定功率进行了测量,实验电路图如图所示,实验结束后,两人对实验进行了交流与评估.
(5)小红的实验结果误差较大,理由是___________________________________________.
(6)小明的实验更不容易操作,理由是___________________________________________.
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