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如图所示,“奔马”模型的后蹄能稳稳地站立在手指上,下列分析正确的是


  1. A.
    “奔马”受到的重力与手指对它的支持力是一对平衡力
  2. B.
    “奔马”受到的重力与它对手指的压力是一对平衡力
  3. C.
    “奔马”对手指的压力与手指对它的支持力是一对平衡力
  4. D.
    “奔马”受到的重力与它对手指的压力是一对相互作用力
A
分析:根据二力平衡的条件进行分析,即大小相等,方向相反,作用在一条直线上,作用在一个物体上.
解答:A、“奔马”受到的重力与手指对它的支持力符合二力平衡的条件,所以A选项正确;
B、重力和拉力是两个物体受到的力,所以B选项错误;
C、压力和支持力是作用在两个物体上,是一对相互作用力,所以C选项错误;
D、压力的相互作用力是支持力,故D选项错误.
故选A.
点评:知道二力平衡的条件,会区分平衡力和相互作用力.
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18、如图所示,“奔马”模型的后蹄能稳稳地站立在手指上,下列分析正确的是(  )

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科目:初中物理 来源:南昌 题型:单选题

如图所示,“奔马”模型的后蹄能稳稳地站立在手指上,下列分析正确的是(  )
A.“奔马”受到的重力与手指对它的支持力是一对平衡力
B.“奔马”受到的重力与它对手指的压力是一对平衡力
C.“奔马”对手指的压力与手指对它的支持力是一对平衡力
D.“奔马”受到的重力与它对手指的压力是一对相互作用力
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科目:初中物理 来源:2009-2010学年江西省吉安市吉水县进士学校九年级(上)月考物理试卷(解析版) 题型:选择题

如图所示,“奔马”模型的后蹄能稳稳地站立在手指上,下列分析正确的是( )

A.“奔马”受到的重力与手指对它的支持力是一对平衡力
B.“奔马”受到的重力与它对手指的压力是一对平衡力
C.“奔马”对手指的压力与手指对它的支持力是一对平衡力
D.“奔马”受到的重力与它对手指的压力是一对相互作用力

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科目:初中物理 来源:2011-2012学年福建省福州市平潭县翰英中学八年级(下)期末物理试卷(解析版) 题型:选择题

如图所示,“奔马”模型的后蹄能稳稳地站立在手指上,下列分析正确的是( )

A.“奔马”受到的重力与手指对它的支持力是一对平衡力
B.“奔马”受到的重力与它对手指的压力是一对平衡力
C.“奔马”对手指的压力与手指对它的支持力是一对平衡力
D.“奔马”受到的重力与它对手指的压力是一对相互作用力

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科目:初中物理 来源:2009年江西省中考物理试卷(课标卷)(解析版) 题型:选择题

如图所示,“奔马”模型的后蹄能稳稳地站立在手指上,下列分析正确的是( )

A.“奔马”受到的重力与手指对它的支持力是一对平衡力
B.“奔马”受到的重力与它对手指的压力是一对平衡力
C.“奔马”对手指的压力与手指对它的支持力是一对平衡力
D.“奔马”受到的重力与它对手指的压力是一对相互作用力

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