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(1)小王同学为了测量积雪的密度,设计了“根据雪地上的脚印深度进行估测”的方法.他采用的方法是:利用一块平整地面上的积雪,用脚竖直向下踩在雪上,形成一个向下凹的脚印.然后通过测量积雪原来的厚度H,用脚踩后在雪上形成脚印的深度h,就可以估测雪的密度.请通过推导得出雪的密度的计算表达式.
(2)大雪过后,会造成路面积雪和积水,危及交通安全.为了尽快消除路面积水,可以通过撒盐和铺设防滑物以及组织扫雪等措施.下表反映的是盐的浓度与凝固温度之间的关系,利用这一表格,请你估计当桥面上积水的厚度达到2cm,环境温度为-3°C时,撒盐车应在每平方米的冰面上撒多少盐才能去除桥面上的积水?
盐的浓度(%) 0 5 10 15 20
凝固温度(°C) 0 -3 -7.5 -12 -17
(3)雪地车在松软的雪地上行驶时,所受阻力主要源于履带或车轮与雪层的挤压.某型号的履带式雪地车的每根履带宽为d,空载时与雪地接触的压强为p0
(a)当雪地车以速度v在雪地上匀速行驶时,在雪层上造成的雪沟深度为h.试估算此时雪地车克服雪层阻力做功的功率P.
(b)假设雪地车挤压雪层形成的雪沟深度与压强成正比.当雪地车所载货物的重力为雪地车空载时自重的1/4,则仍以功率P在雪地上匀速行驶时的速度为多大?
分析:(1)雪被踩前后,质量和脚印的面积是不变的.已知雪的深度和脚印的深度,可以知道踩实后的冰的深度;根据雪的深度、冰的深度和脚印的深度,可以得到雪和冰的体积;雪和冰质量不变,根据m=ρV得到雪和冰密度、体积等量关系式,最后得出雪的密度表达式.
(2)已知冰雪的凝固温度和对应的盐水浓度,只要得出此时每平方米水的质量就能得出需要的食盐的质量.
(3)(a)已知雪地车在雪地上的速度,可以知道在一定时间内行驶的距离;已知履带的宽度和行驶的距离,可以知道雪地车碾过雪地的面积;已知雪地车对雪地的压强和碾过雪地的面积,可以得到雪地车对雪地的压力;已知对雪地的压力和雪沟深度,可以得到雪地车对雪地所做的功;最后利用P=
W
t
得出克服雪地阻力的功率.
(b)在车轮与雪地接触面积一定时,雪地车对雪地的压强与物重成正比,所以压强增大的程度与车重增加的程度相同;根据前后两次功率一定列出方程,就能得出此时的速度.
解答:解:
(1)雪被踩后成为冰,密度是0.9g/cm3
设脚印的面积为S,则
雪的体积V=SH,冰的体积V=S(H-h)
根据密度公式ρ=
m
V

ρ
ρ
=
V
V
=
H-h
H

∴ρ=
ρ(H-h) 
H

(2)由表格知:-3°C时应撒盐的浓度为5%,
设每平方米的水的质量为m,则有
m=ρV=1000kg/m3×1m2×0.02m=20kg
所以撒盐的质量为m=20kg×5%=1kg
(3)
(a)设雪地车在雪地行驶的时间为t
则t时间内前进的距离L=vt
压下雪的面积S=L2d=2vtd
压力做功W=Fh=pSh=p0×2vtd×h=2p0vtdh
∴功率P=
W
t
=
2P0vtdh 
t
=2p0vdh
(b)已知重力增加
1
4
,所以雪地车对雪地的压强增大
1
4

雪地车克服雪地阻力的功率一定
设此时雪地车行驶的速度为v′
根据题意得 2p0vdh=2(p0+
P0
4
)v'
5
4
h
解得v'=
16v
25

答:
(1)雪的密度表达式为ρ=
ρ(H-h) 
H

(2)每平方米需撒盐1kg;
(3)(a)雪地车克服阻力的功率为2dp0hv;
(b)雪地车仍以功率P在雪地上匀速行驶时的速度为
16v
25
点评:此题是力学中的一道综合题,难度很大.解决的关键是在掌握基本物理规律的基础上找准等量关系,综合应用比例法、方程法.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:

(2013?闵行区二模)小李和小王同学做了不同的电学实验,他们的实验报告分别如下.

(1)请将实验报告中 12、13、14空填写完整.
(2)小王同学做实验二时,闭合电建S前,应将滑片P向
b
b
端移动(选填“a”或“b”).
(3)小王同学比较两个实验后,觉得应该将实验表格进一步完善,表一和表二都补充了第四列,请正确填写栏目
U
I
/(伏/安)
U
I
/(伏/安)
电阻/(欧)
电阻/(欧)

(4)小李同学比较两个实验后,提议两个实验都应增加一行:“当导体两端的电压为0伏时,通过该导体的电流值为0安”.小李的提议是否必要,请简要说明理由:
实验一有必要,此实验需多次测量寻找规律,填写电压为0伏时的电流值,便于从U-I图象寻找规律.实验二没有必要,此实验多测几次是为了求电阻的平均值减小误差,电压、电流为0时对求电阻无意义
实验一有必要,此实验需多次测量寻找规律,填写电压为0伏时的电流值,便于从U-I图象寻找规律.实验二没有必要,此实验多测几次是为了求电阻的平均值减小误差,电压、电流为0时对求电阻无意义

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科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

(2010?河西区二模)为了探究“物质的质量与体积的关系”,某兴趣小组同学利用不同的实心物块分别进行实验.实验时他们选用了干松木、铁、铝这三种实心物体,分别测得它们各自的质量和体积,并将相关数据记录在如下表格中.
实验序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9
物质种类 干松木 干松木 干松木
m/g 2.5 7.5 12.5 78 117 234 27 54 81
V/ 5 15 25 10 15 30 10 20 30
(1)分析表中的实验序号1、2、3(或4、5、6或7、8、9)物质的质量及体积变化的倍数关系,可得出的初步结论是:
同一物质,质量跟它的体积成正比
同一物质,质量跟它的体积成正比

(2)根据表中的相关数据,小王同学认为:体积不同的不同种类的实心物块,他们的质量一般是不同的.而小李同学认为:体积不同的不同种类的实心物块,它们的质量一定是不同的.你认为
小李
小李
同学的初步结论是错误的(选填“小王”、“小李”或“两位”),理由是:
小李同学的结论没有把体积和物质种类控制相同,当体积和物质种类都不同时,它们的质量有可能是相同的,所以小李同学的初步结论是错误的.
小李同学的结论没有把体积和物质种类控制相同,当体积和物质种类都不同时,它们的质量有可能是相同的,所以小李同学的初步结论是错误的.

(3)进一步分析上表中的三种不同类型的实心物块的质量与体积的关系,还可得出的结论是:
不同物质,质量与体积的比值一般是不同的.
不同物质,质量与体积的比值一般是不同的.

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科目:初中物理 来源: 题型:

如图是小王同学所在小组做伏安法测电阻实验的情境,电源电压为15V,甲图为电路图,乙图为连接不完整的实物图.
(1)对照电路图甲,用笔画线代替导线将乙图中未连接部分连接起来.
(2)实验中发现电流表示数较大,但电压表示数为0,此现象发生的可能原因是
C
C

A.电流表的正负接线柱接反      B.电压表的量程选小了
C.电阻Rx发生了短路            D.把滑动变阻器下端两接线柱连入电路
(3)改正电路后,闭合开关,某次电压表、电流表的示数如图丙、丁所示,则I=
0.5
0.5
A,测得的Rx=
25
25
Ω.
(4)为了减小实验结果的误差,实验可采取的办法是
多次测量求平均值
多次测量求平均值

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科目:初中物理 来源: 题型:

小王同学需要测量一个未知电阻Rx的阻值,但身边只有下列器材
(A)一个电压大小不变、数值未知电源;(B)一个总刻度为30格,量程没有标定的电流表;(C)一个电阻箱R0(0-9999欧); (D)一个电键及足够的导线.
(1)小王同学利用上述器材设计了如图所示的电路,测得未知电阻的阻值.请写出计算关系式(需标明关系式中各个量表示的含义).
(2)为了比较准确地测出未知电阻的阻值,需要改变电阻箱的阻值进行多次测量.第一次闭合电键测量时,电阻箱的取值是
“最大值9999欧”
“最大值9999欧”
(选填:“最大 值9999欧”、“最小值0”或“任意值”).测得第一次电流表偏转1格,请你通过计算,分析第二次测量时电阻箱可取的范围.
(3)考虑到实验中可能产生读数的错误,我们可以通过多次测量,利用图象发现这类错误,剔除这些数据.下面是小王测量得到的6组数据,其中有一组读数错误,请你通过作圈回答,读数错误的是序号为第
2
2
组,未知电阻的阻值为
20
20
欧姆.
    序号   l   2   3   4   5   6
  电阻箱读数/欧姆   230   130   105   80   55   40
 电流表读数/(格)   6.0   9.0   12.0   15.0   20.0   25.0

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科目:初中物理 来源:2012年广西南宁市青秀区育才实验初中物理竞赛复赛试卷(解析版) 题型:解答题

小王同学需要测量一个未知电阻Rx的阻值,但身边只有下列器材
(A)一个电压大小不变、数值未知电源;(B)一个总刻度为30格,量程没有标定的电流表;(C)一个电阻箱R(0-9999欧); (D)一个电键及足够的导线.
(1)小王同学利用上述器材设计了如图所示的电路,测得未知电阻的阻值.请写出计算关系式(需标明关系式中各个量表示的含义).
(2)为了比较准确地测出未知电阻的阻值,需要改变电阻箱的阻值进行多次测量.第一次闭合电键测量时,电阻箱的取值是______(选填:“最大 值9999欧”、“最小值0”或“任意值”).测得第一次电流表偏转1格,请你通过计算,分析第二次测量时电阻箱可取的范围.
(3)考虑到实验中可能产生读数的错误,我们可以通过多次测量,利用图象发现这类错误,剔除这些数据.下面是小王测量得到的6组数据,其中有一组读数错误,请你通过作圈回答,读数错误的是序号为第______组,未知电阻的阻值为______欧姆.
    序号  l  2  3  4  5  6
  电阻箱读数/欧姆  230  130  105  80  55  40
 电流表读数/(格)  6.0  9.0  12.0  15.0  20.0  25.0


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