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20.将两只标有“6V、3W”和“6V、1.5W”字样的灯泡串联后接在电源上,通电后一只灯泡正常发光,另一只灯泡较暗,这时电路中的电流是0.25A,电源电压是9V.

分析 根据电功率公式就可分别求出它们的电阻,进而可知正常工作的是哪只灯;根据串联电路中各处的电流都相等,根据电功率公式就会算出电路中的电流;根据欧姆定律就可求出电源电压.

解答 解:(1)根据电功率公式P=UI=$\frac{{U}^{2}}{R}$得R1=$\frac{{U}_{1}^{2}}{{P}_{1}}$=$\frac{(6V)^{2}}{3W}$=12Ω,R2=$\frac{{U}_{2}^{2}}{{P}_{2}}$=$\frac{(6V)^{2}}{1.5W}$=24Ω,
由于L1与L2是串联,电阻大的分到的电压大,所以可知L2达到了额定电压,即能正常发光.
因为L2正常工作,加在L2两端的电压为6V,
由于由于L1与L2是串联,根据电功率公式P=UI可得:
电路中的电流I=I1=I2=$\frac{{P}_{2}}{{U}_{2}}$=$\frac{1.5W}{6V}$=0.25A;
(2)根据欧姆定律I=$\frac{U}{R}$得:
电源电压为U=IR=0.25A×(24Ω+12Ω)=9V.
故答案为:0.25;9.

点评 本题考查了电功率、欧姆定律公式的计算,属于常见的考试题型.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

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(1)她已连接好如图甲所示的部分电路,有两根导线还没连好,请你帮她完成电路的连接(要求:其它的导线不要变动,滑片左移灯变亮).
(2)正确连好电路后,闭后开关前应把滑动变阻器滑片的调到最右边(填写“最左边”或“最右边”).
(3)第一次实验时电流表的示数如图乙所示,电流表的读数为0.36A,在完成第1次实验后,为了使灯泡正常发光,她应将滑片向左移动.第三次实验后小红继续移动滑片发现灯泡发出耀眼的光后便熄灭,同时电流表示数变为0,电压表的指针超过满刻度,则电路中出现的故障可能是灯泡开路(断路)(故障只发生在用电器上).
(4)小红三次实验的数据如表1所示,根据你的估算,小红选用的是乙滑动变阻器(选填“甲”或“乙”).
表1:
次数123
U/V2.02.53.0
I/A0.400.42
(5)她测出得小灯泡的额定功率是1W,同时,小红还注意到,这个实验记录也可以用来计算灯丝的电阻,但是她有些纳闷儿:怎么三次计算的灯丝电阻却不一样呢?请你对此作出合理的解释灯丝电阻受温度影响(随温度的升高而增大)
(6)实验完成后,小红与其他同学一起交流,表2是他们各自测量得到的灯泡正常发光时的电压和电流,以及灯泡亮度的对比结果,根据他们观察的现象和实验数据分析.你认为灯泡的亮度由(灯泡的)实际功率决定.
表2:
 正常发光时的电压/V正常发光时的电流/A正常发光时的亮度
小红2.50.4
小明80.1
小强40.3最亮

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12.作图题.

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(2)根据平面镜成像的特点,作出物体AB(图2)在平面镜中所成的像.
(3)画出图3中与入射光线对应的反射光线和大致的折射光线位置.
(4)如图4所示,完成光路图.

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9.某同学调节托盘天平平衡时,发现指针停在分度盘的右侧,要使指针停在分度盘的右侧,要使天平平衡,应将横梁右端的平衡螺母向左(左/右)移动;当他用天平测物体质量时,发现指针偏向分度盘的左侧,这时应该在天平右盘中增加(增加/减少)砝码;当他在天平右盘中放入50g,20g的砝码各一个,并将游码拨到如图所示的位置时,指针恰好指在分度盘的中央,则被测物体的质量为74g.

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10.为了探究声音产生的条件,老师带着学生们做了几个小实验:
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(4)敲锣,锣响.用手按住锣面,锣不响.
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    你认为.能说明声音产生条件的实验现象是哪一个或哪几个?(2)(3)(4)(5)(填写序号).其它现象虽然不能说明声音产生的条件,但是说明了什么问题?真空不能传声.

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