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5.物理课上,同学们观察了如所示的实验:用细线将一金属小球悬挂起来,把小球拉到一定的高度(此时细线偏离竖直方向的角度为a,小球离开最低位置的距离为s),然后释放,小球将左右摆动.
(1)此实验说明:动能和重力势能可以相互转化.
(2)刚开始时,他把小球拉到自己的鼻尖位置,然后放手让小球自由摆动,小球还不能(能/不能)摆回到他的鼻尖位置,原因是因为小球在左右摆动的过程中,不断克服空气阻力做功,机械能不断减少,所以每次摆动的高度不断减小.

分析 (1)小球在左右摆动的过程中,高度和速度不断交替变化,势能和动能也不断交替变化,是势能和动能不断相互转化的过程.
(2)小球在左右摆动的过程中,不断克服空气阻力做功,所以机械能不断减少.

解答 解:(1)小球上升时质量不变,高度增大重力势能增大;速度减小动能减小;上升时动能转化为重力势能.下降时跟上升时相反,因此此实验说明动能和重力势能可以相互转化.
(2)小球在左右摆动的过程中,不断克服空气阻力做功,所以机械能不断减少,每次摆动的高度就不断减小,因此,小球不能摆到原来的位置.
故答案为:(1)动能和重力势能可以相互转化;
(2)不能;因为小球在左右摆动的过程中,不断克服空气阻力做功,机械能不断减少,所以每次摆动的高度不断减小.

点评 掌握动能、重力势能、弹性势能大小的影响因素.掌握动能和势能之间是可以相互转化的.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

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表一(m为1kg)
实验序号拉力F(N)时间t(s)速度变化量△v
(m/s)
△v/t(m/s2
1212 
2224 
3236 
44312 
56318 
表二(m为2kg)
实验序号拉力F(N)时间t(s)速度变化量△v
(m/s)
△v/t(m/s2
6211 
7222 
8233 
9436 
10639 
①初步分析比较实验序号1、6或2、7或3、8或4、9或5、10的数据可以得出:用大小相同的力沿水平方向拉着质量不同的物体作直线运动,所用时间相同,速度的变化量不同.
②初步分析比较实验序号1、2与3或6、7与8的数据可以得出:用大小相同的力沿水平方向拉着质量相同的物体作直线运动,所用时间不相,速度的变化量不同.
③初步分析比较实验序号3、4与5或8、9与10的数据可以得出:用大小不同的力沿水平方向拉着质量相同的物体作直线运动,所用时间相同,速度的变化量不同.
④为了研究速度的变化量△v和这些因素的数量关系,小红计算了速度的变化量△v和所用的时间t的比值△v/t,并将结果分别记录在表一和表二的最后一列中.请将表一和表二的第五列数据填写完整.
然后小红分析了△v/t与物体的质量m、受到的拉力F的关系,可以得出:
a.初步分析比较表一或表二可得:当物体的质量相同时,$\frac{△v}{t}$与物体所受到的拉力成正比.
b.初步分析比较实验序号3、8或4、9或5、10等数据可得:当物体所受拉力相同时,$\frac{△v}{t}$与物体的质量成反比.

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