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    2．小明用天平、人烧杯、小烧杯和密度为p的水测一石块的密度．
    （1）天平平衡时如图甲所示、石块的质甘m=67g．
    （2）小明测量石块体积的操作步骤如下：
    a．测出空小烧杯的质量m1
    b．把装了水的大烧杯和空的小烧杯如图乙放置    
    c．把石块缓缓放入并完全浸没大烧杯的水中．大烧杯中部分水溢进小烧杯    
    d．测山承接了溢出水的小烧杯总质量m2，
    请你指出步骤b的错误之处：大杯中没有装满水．
    （3）用本题中出现过的物理量符号表示石块密度为$\frac{m•{ρ}_{水}}{{m}_{2}-{m}_{1}}$（设步骤b中的错误已改正）．

    分析 （1）物体的质量等于砝码的质量加游码对应的刻度值．
    （2）所有测密度的实验，所依据的原理都是ρ=$\frac{m}{V}$，差别只在于怎么测出质量和体积．本题中测石块质量是直接使用天平测，所以石块的质量就等于砝码的质量加上游码的示数．而测石块的体积是通过溢水杯来测的，因为溢水杯（大杯）中的水原来是满的，所以石块一放入，水就溢出，石块的体积多大，溢出的水体积也是多大，只要求出溢出水的体积，就知道了石块的体积．

    解答 解：（1）三个砝码的总质量是65g，而游码的示数读数时要看游码的左侧对准的刻度，所以图中游码的示数是2g，则左盘中石块的质量就是砝码质量加上游码示数，即67g．
    （2）用溢水杯测石块体积的关键就在于，要让溢出水的体积等于石块的体积，而图中明显大杯中的水是没满的，这样石块刚刚浸入时水就不会马上溢出来，最终溢出水的体积就会小于石块的体积，所以错误之处就在于大杯中没有装满水．
    （3）溢出水的质量m水=m2-m1，因为水的密度是要求记忆的，根据密度公式就可以求出溢出水的体积，也就是石块的体积V=$\frac{m}{ρ}$=$\frac{{m}_{2}-{m}_{1}}{{ρ}_{水}}$．
    再根据密度公式求出石块密度：ρ石=$\frac{m}{V}$=$\frac{m}{\frac{{m}_{2}-{m}_{1}}{{ρ}_{水}}}$=$\frac{m•{ρ}_{水}}{{m}_{2}-{m}_{1}}$．
    故答案为：（1）67g；（2）大杯中没有装满水；（3）$\frac{m•{ρ}_{水}}{{m}_{2}-{m}_{1}}$．

    点评 本题为比较常见的测固体密度的实验题--质量由天平直接测出，体积由溢水杯测出．这种方法测密度，一是要会看天平的读数，读数的问题一直是考试的重点，天平的读数主要是游码的示数不要看成右侧所对的示数；二是溢水杯测石块的体积，关键在于使溢出的水体积等于石块的体积．最终求出石块的密度，这中间公式的代入变化要熟练掌握．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    12．在“测量小灯泡电功率”的实验中，电源电压恒为6V，小灯泡的额定电压为2.5V，正常发光时灯丝电
    阻约为10Ω，所用滑动变阻器的最大阻值40Ω．

    （1）请用笔画线代替导线在图甲中完成实物电路的连接．
    （2）同学们进行试触时，发现小灯泡不发光，电流表无示数，电压表有示数，则电路中发生的故障可能是小灯泡开路（ 选填：“小灯泡开路”、“小灯泡短路”或“滑动变阻器处开路”）．
    （3）某次实验中，同学们看到电压表示数为1.8V，要使灯泡L正常发光应向A （ 选填：“A”或“B”）端移动滑片，同时视线应注意观察电压表 示数，当灯正常发光时，电流表示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率是0.6 W．
    （4）此实验还可以只用电流表而不用电压表也能测灯泡额定功率，其电路如图丙所示，R0=10Ω，其中关键的一步是必须调节滑动变阻器，使电流表A2的示数为0.25 A时，再读出电流表A1的示数，才能计算出小灯泡的额定功率．
    （5）某同学还想探究电流与电阻的关系，于是将甲图中的小灯泡换成定值电阻R，并使电压表的示数始终保持2V不变，多次更换阻值不同的定值电阻R，记录各次电流表的示数，在不更换其他器材的情况下，为了能够完成实验，他更换的定值电阻R的阻值不能大于20Ω．

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    13．一节干电池的电压约为1.5V；家用电饭锅的功率约为800W（填上适当的单位）

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    10．洗手后用力甩手，能把手上的水滴甩掉，这是利用了水的惯性；若水滴离开手后不受任何力的作用，它将做匀速直线运动．

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    17．修筑拦河坝是为了提高上游的水位，使上游水的重力势能增大．骑自行车上坡前往往要加紧蹬几下，增大车速，使自行车在上坡前有足够大的动能．

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    7．将标有“10Ω  0.5A“和“20Ω  1A“的两定值电阻并联，则干路允许通过的电流最大为0.75A．若将它们串联．则电路两端所加的总电压最大为15V．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    5．下列数据中最接近生活实际的是（　　）
    A．物理课本的长度大约是50dmB．人正常步行速度约是1.2m/s
    C．课桌上的橡皮掉到地上时间约10sD．一支新铅笔的长度约是15mm

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    2．如图所示的是琳琳设计的电路图，当她闭合开关S1、S2，两个电流表（实验室学生用）的指针在同一位置，则下列判断正确的是（　　）
    A．两个电流表的示数相等B．A1测的是通过L1的电流
    C．两灯L1与L2电阻之比为1：4D．两灯L1与L2电阻之比为4：1

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    3．某小组在做“探究水沸腾时温度变化的特点”实验时，实验装置如图所示．
    （1）图1中A、B、C三种读温度计示数的方式，正确的是B．（填字母）
    （2）水沸腾时，观察到的现象应是图2中的乙图（选填“甲”或“乙”）．
    （3）表是实验过程中不同时刻的温度记录，从实验数据可以得出，水的沸点是98℃．
    时间/min01234567
    温度/℃94969897989898…
    （4）从实验数据可以看出第3min记录的数据是错的．

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