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    （6分）某实验小组在“探究影响电流通过电阻丝产生热量多少的因素”时，设计了如图所示的电路，烧瓶中盛有质量、初温均相等的煤油，R甲>R乙.

    （1）实验中煤油吸热的多少是通过 来反映的（温度计示数/加热时间）．

    （2）将该电路设计成串联的目的是 . 通电一段时间后，比较两烧瓶中温度计的示数，若甲瓶中的温度计示数升高的快，由此得出的实验结论是：在 和通电时间相同时， 越大，导体产生的热量越多．

    （3）家用电烤箱高温和低温两挡的调节是通过改变接入电路的电阻丝的长度来实现的，小明依据上述规律，得出电烤箱低温挡接入电路的电阻丝比高温挡要短一些的结论，此结论是否正确？答： （选填“正确”或“错误”）．原因是 ．

    （1）温度计示数 （2）使通过两电阻丝的电流相等 电流 电阻 （3）错误 由R=U2/P可知，高温档功率大，电阻小，故应为高温档电阻丝短

    【解析】

    试题分析：（1）实验中煤油吸热的多少是通过温度计示数来反映的（温度计示数/加热时间），这是利用了转换法．

    （2）将该电路设计成串联的目的是使通过两电阻丝的电流相等（串联电路中的电流处处相等）. 通电一段时间后，比较两烧瓶中温度计的示数，若甲瓶中的温度计示数升高的快，说明电流通过导体R甲产生的热量多，由此得出的实验结论是：在电流和通电时间相同时，电阻越大，导体产生的热量越多．

    （3）从电功率与电阻的关系来考虑，由R=U2/P可知，高温档功率大，电阻小，故应为高温档电阻丝短．

    考点：探究影响电流通过电阻丝产生热量多少的因素

    练习册系列答案
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    （1）物体动能大小与电流通过电阻丝产生的热量多少均无法直接比较。甲图中是通过____来显示小车的动能大小，乙图中是通过____来比较电流通过导体产生的热量多少。

    （2）当研究对象与多个因素有关时，只能改变其中的一个因素，而保持其他因素不变。甲图中，保持小车的质量不变，让小车从斜面不同高度下滑，目的是研究小车动能与____的关系；乙图中为研究电热与导体电阻的关系，应将R1与R2____联，且R1与R2的阻值____（填“一定相等”、“可以相等”或“一定不相等”）。

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    （2）在图乙中，用笔画线代替导线将电灯和开关接到电路中．

    （3）如图丙所示，根据小磁针静止时的指向，标出磁体的N、S极和A点的磁场方向（用箭头表示）．

    甲 乙 丙

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    公路上都有限制汽车速度的标志以减少交通事故，这是因为汽车的 越大， 越大，大卡车限制的速度相对于小轿车限制的速度要 （大/小/一样大）．

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    实验次数

    电流/A

    电压/V

    电阻/Ω

    测量结果R= Ω

    （保留到小数点后面一位数字）

    1

    0.30

    2.5

    8.3

    2

    0.26

    2.1

    8.1

    3

    （2）实验后交流总结时，同学们又想出了其他一些测电阻的方法。如：小刚同学找来了一个阻值已知的电阻R0，连接了图丙所示电路。在变阻器滑片位置不变情况下，用电流表先后测出通过电阻R0、RX的电流分别为I0和IX，计算出待测电阻RX= ．上述把定值电阻R0与Rx并联、并测出通过它的电流的做法，起到了原电路中 （电流表 / 电压表 / 滑动变阻器）的作用。

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