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【题目】如图所示,电工师傅常用一只额定电压为220V的灯泡L0(检验灯泡)取代保险丝来检查新安装的照明电路中每个支路的情况。试判断:(以下均选填 短路断路正常):

(1) 当只闭合SS1后,L0不亮,说明该支路_______________

(2) 当只闭合SS2后,L0正常发光,说明该支路______________

(3) 当只闭合SS3后,L0发光呈暗红色,说明该支路___________

【答案】 断路 短路 正常

【解析】解答:(1)当L0不亮时,说明电路是断路状态;(2)当L0能正常发光,说明L0得到了220V的电压,该支路是发生了短路;(3)L0发光呈暗红色时,L0L是串联,两个灯得到的电压小于220V,故不能正常发光,反而说明L是正常的。

练习册系列答案
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【题目】(1)常用的温度计是根据液体的__________原理制成的如图所示的温度计的一段截图读数是__________℃。

(2)如图所示是某物质的熔化图像由此判断该物质是__________(选填“晶体”或“非晶体”)。这样判断的依据是____________________

(3)图乙中物体在A点时具有的内能__________(选填“大于”、“小于”或“等于”)B点时的内能

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【题目】测定小灯泡的电功率实验中,小红同学所用电源电压不变,小灯标有“2.5V”字样.她正确连接电路,实验步骤正确,闭合电键时,电压表、电流表的示数分别为1.3伏和0.16安.然后她将滑动变阻器的滑片移动到中点位置时,发现小灯正常发光.接着她将滑片移动到另一端,发现小灯闪亮一下熄灭了,此时电流表的示数为________ 安,而电压表的示数如图(a)所示.于是她更换电压表量程,发现电压表的示数如图(b)所示,则电源电压为_________伏,滑动变阻器的最大阻值为________ 欧,小灯的额定功率为________ 瓦.

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【题目】小明在“测小车的平均速度”的实验中,设计了如图所示的实验装置:小车从带刻度(分度值为1cm)的斜面顶端由静止开始下滑,图中的圆圈是小车到达ABC三处时电子表的显示(数字分别表示“小时∶分∶秒),则

⑴该实验是根据公式_____________进行测量的。

⑵实验中为了方便计时,应使斜面的坡度较________(填“大”或“小”)

⑶请根据图中所给信息回答:

SAB=__________cmtBC=__________svAC=__________m/s

实验前必须学会熟练使用电子表,如果让小车过了A点后才开始计时,则会使所测AC段的平均速度υAC__________(填“大”或“小”)

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【题目】仔细观察以下实验装置图,请在题中空格处填入相应的内容.

1)图a中的实验可以探究研究电流做功与 ______ 的关系,实验中根据 ______ 来比较相同时间内电流做功的多少.

2)图b说明:迅速变化的电流周围可产生 ______

3)图c所示,滚摆实验的主要目的是研究动能和势能的相互转化,实验过程中,同学在观察滚摆高度变化时,还要观察滚摆 ______ 的变化.

4)如图d所示的实验来研究电磁现象,当他闭合开关后,发现小磁针发生了偏转,这说明电流的周围存在着 ______

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【题目】在探究决定声音响度的因素的实验中,所提供的实验器材如下:两个频率相同的音叉、橡皮槌、铁架台、硬泡沫塑料小球、细线等。操作步骤如下:

(1)如图所示,用细线拴住硬泡沫塑料小球,悬挂在铁架台上,让乙音叉一股的外侧接触小球。

(2)用橡皮槌轻轻敲击甲音叉使它振动后,可以看到与乙音叉的叉股接触的小球会弹开一个较小的角度,并听到较小的声音。

(3)保持人耳到音叉的距离不变,用橡皮槌用力敲击甲音叉,可以看到小球被乙音叉弹开一个较大的角度,并听到较大的声音。上述现象既可以说明发声的物体在______,也能说明声音可以在______中传播;这里硬泡沫塑料小球所起的作用是______________________________。使音叉发出不同响度的声音,观察小球被弹开的幅度,这是为了探究响度与__________________的关系;实验结论:声源振动的幅度越大,产生声音的响度____________

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【题目】雅雯同学在“测小灯泡额定功率”的实验中,电源电压为3V,小灯泡的额定电压为2.5V

1)她在连接如图甲所示电路时,导线M的另一端应接在电压表______V(选填“3”或“15”)接线柱上。

2)在实验过程中,她根据实验数据绘制了如图乙所示的I—U图像。根据图像可知,当电流表示数如图丙所示时,此时电流表的读数为______A由乙图可知小灯泡的电阻是_________Ω

3)根据图乙,请求小灯泡的额定功率是_______W

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【题目】如图所示,小华在检查视力时,发现视力表在自己头部的后上方,她识别的是对面镜子里视力表的像。检查后,小华对平面镜所成像的大小与物体的大小是否相等产生了疑问,在老师帮助下,完成了如下探究实验:

(1)如图所示,小华在水平桌面上竖立一块玻璃板作为平面镜。把点燃的A蜡烛放在玻璃板前,可以看到它在玻璃板后面的像。在玻璃板后移动与A蜡烛外形相同但未点燃的B蜡烛,直至BA的像完全重合。多次改变A与玻璃板的距离,重复上述实验。由此可以得出:平面镜所成像的大小与物体的大小________(选填相等不相等);平面镜所成像的大小与物体到平面镜的距离________(选填有关无关”);

(2)小华进一步探究,得到了平面镜成像的其它特点。请你利用平面镜成像特点,在如图中画出点P在平面镜里的像P’,并画出小华看到点P的像的光路图__________

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【题目】小明喝水时,偶然发现透过水面看不见玻璃水杯外侧的手指,他感到很惊奇;玻璃和水都是透明物质,为什么光却不能透过呢?小明决定找出原因,下面是小明的探究过程:

根据光经过的路径,首先想到了这种现象与光的折射有关,为此他根据光从水中射向空气的光路进行了推测,如下图,光从水中射向空气时,折射角大于人射角,当入射角逐渐增大时,折射角也逐渐增大,那么,当人射角增大到某一值时,会不会

1)小明的推测是

(2)小明为了验证自己的推测,进行了如下图所示的实验,实验过程中逐渐增大激光笔射向水面的入射角的角度,当增大到某一角度时,小明观察到 ,证实了自己的推测。

(3)当光从空气射向水中时,也会出现看不见的现象吗?说出你的观点并解释:

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