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    如图所示是某道路使用的“风光互补”路灯．下列关于这种路灯说法不合理的是（　　）

    A. 太阳能电池板可将光能转化为电能              B. 该路灯利用的太阳能和风能都属于可再生能源

    C. 给蓄电池充电时，将化学能转化为电能          D. 风车利用风力发电，将机械能转化为电能

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    科目：初中物理 来源：沪科版2017-2018学年九年级物理 12.5全球变暖与水资源危机 同步测试卷 题型：单选题

    关于自然界中的物态变化下列说法正确的是（　　）

    A. 雪是水蒸气凝固而成的 B. 雾是由水汽化而成的

    C. 露是由水液化而成的 D. 霜是由水蒸气凝华而成的

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    科目：初中物理 来源：2017-2018学年人教版九年级物理 第二十章 第五节 磁生电 题型：实验题

    如图所示是研究磁产生电的实验装置．

    （1）实验中通过观察________的指针是否偏转来判断是否有感应电流产生．

    （2）闭合开关，若导体不动，左右移动蹄形磁体，导体中________（选填“能”或“不能”）产生电流．

    （3）实验研究证明：闭合电路的部分导体在磁场中做________运动时，电路中产生感应电流．

    （4）在此过程中发生的能量转化是________；此原理可用来制作________机．

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    科目：初中物理 来源：2017-2018学年人教版九年级物理 22.3太阳能 同步测试卷 题型：计算题

    小宇家的太阳能热水器在某日照时段，能将10℃、200kg水加热到40℃，求：

    （1）在此过程中，水吸收了多少热量____；

    （2）若此期间太阳辐射到热水器的热量为8.4×107J，则该热水器的效率___．

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    科目：初中物理 来源：2017-2018学年人教版九年级物理 22.3太阳能 同步测试卷 题型：填空题

    能源危机已经是全球性问题，开发和利用太阳能是解决能源危机的有效途径之一． 人类对太阳能的利用有三种方式：一是光热转化，二是光化转化，三是光电转化．使用太阳能电池板供电属于________ 转化，家庭用太阳能热水器属于________ 转化，植物进行光合作用属于________ 转化．

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    科目：初中物理 来源：2017-2018学年人教版八年级下册物理 第十一章 第4节 机械能及其转化　同步测试卷 题型：综合题

    （1）如图所示的路灯是南沙海滨公园、蕉门公园等很多地方使用的一种利用新能源的路灯，它“头顶”小风扇，“肩扛”太阳能电池板．小风扇是小型风力发电机，它和太阳能电池共同向路灯供电．这种路灯的发电装置分别把什么能转化为什么能？___________

    (2)走到海滨公园的喷水池旁边会感到凉快．请用物态变化的知识来解释为什么走到喷水池旁边会感到凉快？________

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    科目：初中物理 来源：2017-2018学年人教版八年级下册物理 第十一章 第4节 机械能及其转化　同步测试卷 题型：单选题

    如图所示，一个滑雪的人，以v=2m/S的速度沿山坡匀速滑下，在这个过程中，下列说法正确的是（    ）

    A. 人的动能转化为重力势能     B. 人的重力势能全部转化为动能

    C. 人的机械能一定减小      D. 人的机戒能不变

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    科目：初中物理 来源：2017-2018学年人教版八年级下册物理 第九章 第三节 大气压强 同步测试卷 题型：单选题

    托里拆利实验中，玻璃管内液柱高度取决于（ ）

    A. 外界大气压强 B. 外界大气压强和管的粗细

    C. 外界大气压强和液体密度 D. 外界大气压强和玻璃管的倾斜程度

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    科目：初中物理 来源：2018年江苏省无锡市滨湖区中考物理一模试卷（含解析） 题型：实验题

    以下是小明同学经历的科学探究：

    A．在探究滑动摩擦力的实验中：

    （1）小明将粘在一起的两长方体木块（只有底面各部分的粗糙程度相同）平放于水平桌面上，用弹簧测力计沿水平方向拉木块（如图1所示），木块的运动状态和弹簧测力计的示数如表所示（每次木块与桌面的接触面相同，对桌面的压力相同）。由表可知，木块受到的滑动摩擦力的大小为_____N；在这三次实验中，木块受到的摩擦力大小应该有_____次是相同的。

    （2）小明将木块取下一块后，测得木块所受的滑动摩擦力变为原来的一半。他由此得出：滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小。你认为他的探究过程存在的问题：_____。只利用现有的器材，探究“滑动摩擦力的大小是否与接触面积的大小有关”简要说明你的做法：_____。

    B．在探究感应电流产生的条件的实验中，如图2为实验装置：

    （1）闭合开关，让悬着的导体AB_____（选填“左右”、“上下”、“沿A向B”）运动时，电流表会发生偏转。

    （2）若保持导体AB不动，要产生感应电流，正确的操作是_____。

    （3）实验中发现电流表指针偏转不明显，为了使指针偏转明显，请你从实验装置和操作上各提一条改进建议。装置改进：_____，操作改进：_____。

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