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探究电阻上的电流跟电压的关系.

答案:略
解析:

()提出问题

导体两端的电压越大,导体中的电流就会越大;导体的电阻越大,导体中的电流就会越小.导体中的电流与电压、电阻之间有什么定量关系呢?

()猜想或假设

对于同一电阻器的电阻只是一个定值,当它两端电压增大时经过的电流会增大.

()设计实验

设计电路图如图所示.

()实验

按图连接实验电路,闭合开关,调节滑动变阻器,测量并记下几组电压和电流值,换接另一电阻器,

再次记下几组电压和电流的值.

()分析和论证

分析测量数据,找出电流和电压、电阻之间的定量关系,验证猜想正确与否.

()结论

电阻一定时,电流与导体两端的电压成正比.


练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

(2013?鞍山) 小明用如图所示的电路探究“电阻上的电流跟两端电压的关系”,如图是小明未完成连接的实验电路.
(1)电压表应选择
0~3V
0~3V
的量程;现要求滑动变阻器滑片向左移动时,电流表示数增大.请你按照要求,用笔画线代替导线,完成图甲中实验电路的连接.
(2)小明按要求正确连接电路后,闭合开关,发现电压表指针偏转到满刻度的位置.其原因可能是
滑动变阻器阻值最小或灯泡发生了断路
滑动变阻器阻值最小或灯泡发生了断路

(3)小明在实验中通过调节滑动变阻器滑片,测出通过电阻R的不同电流和对应的电阻值,下表所示.根据表中数据得出的结论是
电阻不变,导体的电流与它两端的电压成正比
电阻不变,导体的电流与它两端的电压成正比

U(V) 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0
I(A) 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2012?聊城)张阳在探究电阻上的电流跟两端电压的关系时,用记录的实验数据作出了如图所示的U-I图象,则a的电阻值为
10
10
Ω,将a、b串联接在电压为3V的电源上,电路中电流为
0.2
0.2
A.

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科目:初中物理 来源: 题型:

如图是探究电阻上的电流跟它两端电压关系的实验电路图.

(1)如果电压表的连接和示数如图乙所示,那么你认为这个实验可以改进的地方是
电压表的量程换为0~3V
电压表的量程换为0~3V
.你的依据是
不超量程,量程越小测量越精确,误差越小
不超量程,量程越小测量越精确,误差越小

(2)实验小组在记录时漏记了一些数据,请你帮他们把表补填完整.
电阻值 测量顺序 电阻两端的电压U/V 通过电阻的电流I/A

定值电阻R1=5Ω
第1次 1.0 0.2
第2次 2.0 0.4
第3次 3.0

定值电阻R2=10Ω
第1次 1.0 0.1
第2次 2.0
第3次 3.0 0.3
分析上述实验数据,可得出的结论是:电阻一定时,
导体中的电流与它两端的电压成正比
导体中的电流与它两端的电压成正比

(3)如图丙是根据实验数据所作的图象,由图可知,图线
b
b
表示的是R1,图线
a
a
表示的是R2

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科目:初中物理 来源: 题型:

在测小灯泡电阻试验中(电源由两节新干电池串联组成,小灯泡额定电压为2.5V).聪明而粗心的灰太狼连接了如图甲所示的电路.精英家教网
(1)①同组的红太狼发现电路连接有错,如果闭合开关,电压表的读数约为
 
V,电流表的度数约为
 
A;
②红太狼想要重新连接,可时间来不及了,灰太狼眼珠一转,在图示电路中只改变了某根导线一端的接线位置,就能测出小灯泡正常发光时的电阻值,请你在接错的那根导线上面“×”,并另画一根导线,使电路连接正确.
(2)灰太狼闭合开关,移动滑片P到某一点时,电压表示数(如图乙),若他想测量小灯泡正常发光时的电阻值,应将图甲中滑片P向
 
(选填“左”或“右”)端移动,使电压表的示数为2.5V.
(3)红太狼移动滑片P,记下多组对应的电压表和电流表的示数,并绘制成图丙所示的I-U图象,根据图象信息,可计算出小灯泡正常发光的电阻值是
 
Ω,灯泡的额定功率为
 
W.
(4)红太狼根据图象发现通过灯丝的电流与其两端电压不成正比,请你分析出现这种现象的原因:
 
;若让他利用上面实物图探究“电阻上的电流跟电压的关系”你应将小灯泡换为
 
.并请你设计出记录表格.

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科目:初中物理 来源:2012-2013学年江苏省九年级上学期期中考试物理试卷(解析版) 题型:填空题

张阳在探究电阻上的电流跟两端电压的关系时,用记录的实验数据作出了如图所示的U-I图象,则a的电阻值为         Ω,将a、b串联接在电压为3V的电源上,电路中的电流为         A。

 

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