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(2分)物理课上,老师演示了如图所示的实验,木块竖立在小车上,随小车一起以相同的速度向右作匀速直线运动,不考虑空气阻力,下列分析正确的是(  )
A.木块随小车一起作匀速直线运动时,木块不受摩擦力
B.小车的运动速度增大,则它的惯性和动能也随之增大
C.小车受到阻力突然停止运动时,那么木块将向左倾倒
D.木块对小车的压力与小车对木块的支持力是一对平衡力
A

试题分析:A.由于木块随小车一起作匀速直线运动,木块相对于小车没有运动的趋势,所以它没有受到摩擦力的作用.故A选项正确,符合题意;
B.惯性是物体保持原来动状态不变的性质,惯性的大小只与物体的质量有关,与运动速度无关.故B选项错误,不符合题意;
C.小车突然停止运动,木块下部由于受摩擦速度减小,而木块的上部还要保持原来的运动状态,所以木块向右倾倒.故C选项错误,不符合题意;
D.木块对小车的压力与小车对木块的支持力分别作用在小车和木块上,属于相互作用力,是一对作用力和反作用力,不是平衡力.故D选项错误,不符合题意.
因此本题答案选A.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源:不详 题型:多选题

某高校每天早上都派小汽车准时接刘教授上班.一次,刘教授为了早一点赶到学校,比平时提前半小时出发步行去学校,走了27min时遇到来接他的小汽车,他上车后小汽车立即掉头前进.设刘教授步行速度恒定为v,小汽车来回速度大小恒定为u,刘教授上车以及小汽车掉头时间不计,则可判断(  )
A.刘教授将会提前9min到校
B.刘教授将会提前6min到校
C.u:v=6:1
D.u:v=9:1

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

(5分) 用如图所示装置研究“阻力对物体运动的影响”实验.

(1)实验时,让小车从斜面   高度滑下,目的是使小车到达平面时具有相同的初速度.
(2)如图所示的三种情况,小车在   表面滑行时运动状态最容易改变.
(3)结论:表面越光滑,小车运动的距离越远,说明小车受到的阻力越   ,速度减小得越   .推理:如果运动物体不受力,它将做                

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

一块橡皮竖直放在书上,如图所示.当书突然向右运动时,橡皮会向     (填“左”或“右”)倾倒,说明橡皮具有                  .

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

下列关于惯性的说法中正确的是
A.在草坪上滚动的足球,滚动得越来越慢,是由于它的惯性越来越小
B.高速行驶的汽车即使紧急刹车也要滑行一段距离后才能停下来,这是因为速度越大惯性越大
C.跳远运动员助跑起跳,是为了利用他自身的惯性来提高成绩
D.推出去的铅球能在空气中飞行,是因为铅球受到了惯性力的作用

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

下列现象中,不属于惯性现象的是
A.汽车急刹车时,乘客的身体会向前倾
B.火车启动后,速度越来越大
C.从枪口射出的子弹在空中飞行,并击中目标
D.百米赛跑运动员到达终点后,不能立即停下来

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

如下图所示,在“探究运动和力的关系”的实验中,每次都让小车从斜面顶端处由静止开始滑
下,改变水平面的粗糙程度,测量小车在水平面上滑行的距离,结果记录在下表中。

接触面
小车运动的距离s/(单位:cm)
毛巾
18.00
棉布
26.58
木板
 
 
(1)从能量转化角度看,小车每次滑行到斜面底端时具有相同的___能。
(2)若小车在水平木板上滑行3s后停止,位置如上图所示。则小车的平均速度为___m/s。
(3小车在铺有毛巾表面上滑行距离最短,是因为_____________。
(4)在此实验的基础上进行合理的推理,可以得到:一切运动的物体不受外力作用时,它将______
___________。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

用如图所示的实验装置研究“运动和力"的关系.

(1)让小车从斜面上滑下后沿水平面运动,是为了使小车在竖直方向上受到的   力和     力相平衡,其作用效果相互抵消,相当于小车只受水平方向上的摩擦力;
(2)每次都让小车从同一个斜面的同一高度位置由静止开始滑下,是为了使小车滑到斜面底端时具有相同的         
(3)比较图中小车在不同表面滑行的最大距离,可以得出:在初速度相同的条件下,水平面越光滑,小车受到的摩擦力越       ,速度减小得越      
(4)在此实验的基础上进行合理的推理,可以得到:运动物体不受外力时,它将              

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

下列知识结构不正确的是(      )

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