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    1．对图所示情况，以下说法正确的是（　　）
    A．当开关S闭合时，小磁针将顺时针转动，静止后N极向上
    B．当开关S闭合时，小磁针将逆时针转动，静止后N极向上
    C．当开关S闭合后螺线管下端是N极
    D．当开关S闭合后滑动变阻器滑片向右移动，电磁铁磁性将减弱

    分析 根据电流方向由安培定则可判定磁极方向，由磁场的分布可判断小磁针的运动；由影响电磁铁强弱的因素可判断磁性的变化．

    解答 解：（1）开关闭合后，由安培定则可知螺线管上方为N极，故小磁针S极会向下转动，N极向上转动，故小磁针顺时针转动，故A正确，B、C错误；
    （2）滑片向右滑动时，滑动变阻器接入部分的电阻减小，故电路中电流变大，电磁铁的磁性增强．故D错．
    故选A．

    点评 此题中要判小磁针的转动方向，应先由安培定则判螺线管的磁极．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    13．三个体积和质量都相等的空心球，分别用铜、铁、铝制成．已知ρ铜＞ρ铁＞ρ铝，则三个球空心部分体积最大的是（　　）
    A．铜球B．铁球C．铝球D．一样大

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    12．小义看到教学楼对面的玻璃幕墙把太阳光反射到教室里，他想：光在反射时会遵循怎样的规律？于是他和同学们利用平面镜、可折转的光屏（可绕接缝ON旋转）、量角器和激光笔等器材进行了如图所示的实验
    实验次数入射角反射角
    130°30°
    240°40°
    360°60°
    （1）可折转光屏的作用有两条，分别是
    ①显示光的传播路径．②探究入射光线、反射光线、法线是否共面
    （2）小义在实验时多次改变入射光的方向并调节光屏，却无法使入射光线和其反射光线的径迹同时在光屏上出现，原因可能是纸板与平面镜不垂直．
    （3）调整后小义开始实验，纸板上显示出了两条光线，他想把这两条光线的传播路径保留在光屏上以便研究，请你为他设计一个简便的方法：沿光路用铅笔相隔一定距离在纸板上各打两点，再过两点用直尺、铅笔将两点连接起来，即为光线．
    （4）为获得普遍规律，实验中需多次改变入射光线A0与ON的夹角进行实验，并测量入射角和反射角，小东测量记录数据后如表所示．分析数据可以得出的结论是：光反射时，反射角等于入射角．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    9．如图所示，是某同学家的电能表，从电能表上看出，该同学家接入用电器的电功率最多允许达到2200W．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    16．下列关于磁现象的说法正确的是（　　）
    A．将小磁针放在地球周围某一空间，若它静止时偏离南北方向，说明该空间存在除地磁场以外的其他磁场
    B．在研究磁场强弱分布时，放不放铁屑磁感线都存在
    C．在磁场中某点放一小磁针，小磁针静止时，其S极的指向为该点磁场方向
    D．地磁的N极在地理的北极附近

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    6．下列估测最符合实际情况的是（　　）
    A．中学生的身高约1.7mB．普通教室的高度约10m
    C．福州5月的平均气温约50℃D．成年人正常步行的速度约12m/s

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    13．在探究电路的电流规律实验中，小明设计了如图甲所示的电路，已知A1的示数为0.14A，A2的示数如图乙所示，则A3的示数应为0.4，R1与R2的阻值大小关系为R1＞R2（选填“＞”、“＜”或“=”）

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    7．如图所示，用此滑轮组拉动物体，当用力拉动绕在滑轮组上的绳子一端移动4m，物体运动了2m，请在图中用笔画线画出滑轮组拉动物体时绳子的绕法．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    8．（1）如图甲所示A刻度尺示数为3.3cm，B刻度尺示数为3.35cm．
    （2）图乙是一支体温计，其示数为39℃，若用这支体温计直接去测量一个正常人的体温，则它的示数为39℃．
    （3）人在地面上用F的力拉物重为G的物体，在丙图中画出滑轮组的绕绳，忽略轮重、绳重与摩擦F=$\frac{1}{2}$G．

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