时间(min) | … | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | … |
温度(℃) | … | 95 | 96 | 97 | 98 | 98 | 98 | 95 | 98 | 98 | 98 | … |
分析 水沸腾时和沸腾前现象:沸腾时有大量的气泡产生,并且气泡在上升过程中体积逐渐增大,最后破裂;沸腾前气泡在上升过程中,体积逐渐减小
(1)液体在沸腾时温度会保持不变,不同的那个自然就是错误的.液体沸腾时,不断吸收热量,温度保持不变,据此分析表中实验数据答题.
液体的沸点跟液体的气压、种类、是否有杂质有关,跟液体质量无关;
(2)从给水开始加热到水沸腾需要的时间比较长,根据Q=cm△t知,可能是水的质量太大,可能是水的初温太低等等.
解答 解:乙图中气泡在上升过程中,体积逐渐增大,所以是沸腾时的现象.甲图中气泡在上升过程中体积逐渐减小,所以是沸腾前的现象.
(1)从表格中可以看出水是从第9min开始沸腾的,但是第12min时的数据,与其他的数值不同,所以是错误的.
水沸腾时,不断吸收热量,温度保持不变,水从第9min开始就保持98℃不再改变,所以沸点就是98℃,.
其它条件不变,说明气压、液体都不变,所以沸点不变,故温度与时间的关系图线正确的是C.
(2)从给水开始加热到水沸腾需要的时间比较长,根据Q=cm△t知,可能是水的质量太大,可能是水的初温太低等等.
故答案为:乙;(1)12;98;吸;c;(2)①水的质量太大;②水的初温太低.
点评 水的沸腾实验是初中热学部分最重要的实验,本题考查的比较全面,考查了沸腾前和沸腾时气泡变化、沸腾的特点、沸点等等.
科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中物理 来源: 题型:计算题
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科目:初中物理 来源: 题型:多选题
A. | 误差是实验中产生的错误 | |
B. | 测量中误差和错误是不可避免的 | |
C. | 误差是不可避免的,但可以尽量减小 | |
D. | 使用精密仪器和改进实验方法可以避免误差 |
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科目:初中物理 来源: 题型:计算题
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