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    探究导体的电阻跟导体长度的关系的电路如图所示，通过移动导线夹可改变接入电路中电阻丝的长度。

    （1）请用笔画线代替导线将电路实物图补充完整；
    （2）某次测量时,电压表的示数如图15所示，则电压为 ；

    （3）请你设计实验步骤，以及记录实验数据的表格。



    （1） （2）0.8V
    （3）实验步骤：
    ①按照电路图连接电路；
    ②将滑动变阻器的滑片移到最右端，闭合开关；
    ③将导线夹移到某一适当位置，调节滑动变阻器，使电流表和电压表的示数为某一适当值；
    ④记录电流表和电压表的示数，并用刻度尺测量接入电路中电阻丝的长度；
    ⑤改变接入电路中电阻丝的长度，再测量几次；
    参考表格：

    实验次数

    电阻丝长度L/m

    电压表示数U/V

    电流表示数I/A[来源:学,科,网Z,X,X,K]

    电阻丝电阻R/Ω

    1

    2

    3


    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    一颗使用电推进系统——氙离子推进器的欧洲“GOCE”卫星因燃料耗尽，在地球大气层中解体，其残骸于2013年11月10日午夜着陆到地球表面.关于“GOCE”卫星涉及到的物理知识，下列分析正确的是（   ）

    A.在卫星还没有进入大气层时，其不受重力作用

    B.“GOCE”卫星解体着陆到地球表面过程中，其惯性越来越大

    C.卫星电池板所需的太阳能属于不可再生能源

    D.“GOCE”卫星解体下落过程中，它的重力势能变小

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    关于导体的电阻，下列说法中正确的是

    A．银导线的电阻一定比铁导线的电阻小

    B．长导线的电阻一定比短导线的电阻大

    C．粗导线的电阻一定比细导线的电阻小

    D．对大多数导体来说，温度越高电阻越大

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    完成下列单位换算：
    （1）36V =＿＿＿＿ mV = ＿＿＿＿＿kV；
    (2)2MΩ = ＿＿＿＿＿＿ kΩ= ＿＿＿＿＿＿＿Ω.

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    如图所示，是发光二极管的示意图，我们把它连入电路中，当较长的接线脚A连线柱，断脚接B接线柱时，发光二极管和小灯泡都发光；如果较短接线脚A接线柱，长脚接B接线柱时，发光二极管和小灯泡都不发光，说明此时电路处于　  　（填“短路”或“开路”）状态，这说明发光二极管具有　     　的性质．

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    在电工学中常用物理量“电导”（符号为G）来表示导体的导电能力。导电能力强，则电导G的值大；导电能力弱，则电导G的值小。对于同一导体，其电导G和电阻R的关系为G=1/R。现有甲、乙两个导体，已知导体甲的电导为G1，导体乙的电导为G2，请推导出导体甲和导体乙串联时的总电导G总．

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    半导体和金属的导电能力随温度的变化特点是不同的．因此，利用它们制成的元件在生活中也各有各的用途．
    (1)一个由某半导体材料制成的加热器，通电后，加热器在发热的同时，也在向外界放热．图甲为发热功率P发热和P散热散热功率与温度t之间关系的图象．

    由图象可知．加热器工作时的稳定温度为       ℃，当温度稍高于稳定温度时，P发热
            P散热（填“>”，“=”或“<”）；此时发热功率继续减小，可推知，元件的电阻在继续       ．（选填“增大”、“减小”或“不变”）
    (2)如图乙是由某金属材料制成的电阻R随摄氏温度t变化的图像，若用该电阻R与电源(电压为3 V)、电流表(量程为0～5 mA)、电阻R’串联起来，连接成如图丙所示的电路．用该电阻R做测温探头，把电流表的刻度改为相应的温度刻度，得到一个简单的“金属电阻温度计”，电流刻度较大处对应的温度刻度较       （选填“高”或“低”）；请通过计算说明，若R’=450Ω，则图丁中指针所指处对应的温度数值为            ℃．

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    电风扇是我们生活中的常用电器，工作时它自身的温度会升高，下列有关它的说法正确的是

    A．工作时，它将机械能转化为电能。          B．工作时，它的机械能是由电能转化

    C．工作时，它的线圈电阻不发热                  D．工作时，它能降低温度

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    夏天的清晨，路边小草上晶莹剔透的露珠形成属于_________现象；深秋时节的早晨，池塘边树枝上的“雾凇”形成属于___________现象；衣柜里放虫用的樟脑片，过一段时间就会变小，最后不见了，这是一种___________现象。（以上三空填写物态变化名称）

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