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    20．如图甲所示为某可调亮度台灯，图乙为其用于调光的电位器结构图．a、b、c是它的三个接线柱，a、b、c分别与弧形电阻丝的两端相连，b 与金属滑片相连，转动旋钮，滑片在弧形电阻丝上滑动即可调节灯泡亮度，回答下列问题：
    （1）电位器与灯泡串联；
    （2）电位器是通过改变接入电路中电阻丝的长度来改变灯泡亮度的；
    （3）若只将b，c接入电路，顺时针转动旋钮时灯泡将变亮（选填“变亮”或“变暗”）．

    分析 （1）电位器的实质是滑动变阻器；
    （2）串联在电路中能改变电路中电流的大小；
    （3）若将图乙中a、c接入则接入了全部电阻片，不能改变电阻大小，接线时a、c只能选择其一接入电路．

    解答 解：（1）电位器串联在电路中能改变电路中电流的大小，所以图中电位器应与灯泡串联；
    （2）电位器是通过改变接入电路中电阻丝的长度来改变电阻，从而改变电路的电流达到改变灯泡亮度的目的；
    （3）若只将b、c接入电路，滑片右边的电阻丝接入电路；顺时针转动旋钮时，电位器接入电路的电阻变小，电路中电流变大，灯泡变亮；
    故答案为：串；长度；变亮．

    点评 此题考查学生对于滑动变阻器的理解和掌握．熟知使用和接线原则是解题关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    D．用久了的灯泡钨丝变细

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    12．坐在逆水行使的船中的乘客，相对于（　　）是静止的．
    A．河岸上的树B．船舱C．迎面行使来的船D．河水

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    9．用手指触摸0℃的冰和0℃的水，会感觉冰更冷些，其原因是冰熔化要吸热．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    10．宝宝和玲玲同学分别探究并联电路电路电流规律：
    【实验器材】
    电流表3只，灯泡2只，开关1个，可调电压的电源1个，导线若干．
    【实验电路图】
    实验电路图如图所示
    【进行实验与收集证据】
    （1）宝宝同学根据电路图连接好实验电路，连接过程中，开关应该；检查电路无误后，开始实验，正确读出电流表示数如表：
    实验次数I1/AI2/AI/A
    10.160.160.32
    20.200.200.40
    30.220.220.44
    （2）玲玲同学根据电路图正确连接好实验电路，开始实验，正确的出电流表示数如表：
    实验次数I1/AI2/AI/A
    10.100.200.30
    20.140.280.42
    30.181.800.54
    【评估】
    （1）宝宝和玲玲同学实验时电路中电流的变化都是通过改变电源电压实现的．
    （2）宝宝同学得出的实验结论是并联电路中各支路电流相等，这个结论是错误的，主要原因是选用两个规格相同的灯做实验；
    （3）玲玲同学的实验记录表格中，实验次数3读数错误，正确的示数应该是0.36A，发生错误的原因是读错了量程．
    （4）综合分析宝宝和玲玲同学的测量数据，可得出并联电路中电流的关系是并联电路中，干路中的电流等于各支路中的电流的总和．（答案用文字表达或数学表达式均可）
    （5）为了使实验结论更具科学性，请你提出合理化建议（1条即可）：应该再选用不同规格的灯泡再进行多次实验得出结论．

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