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15.如图是大型电子地磅的电路图.当称重物时,在压力作用下滑片P向下端滑动,这样把电流对应的物重刻在电流表的刻度盘上,就可以读出被测物体的物重了.关于变阻器连入电路的电阻和电流表示数变化下列说法中正确的是(  )
A.变阻器连入电路的电阻值增大,电流表示数增大
B.变阻器连入电路的电阻值减小,电流表示数增大
C.变阻器连入电路的电阻值减少,电流表示数不变
D.变阻器连入电路的电阻值减小,电流表示数减小

分析 滑动变阻器是通过改变连入电路中电阻丝的长度来改变电阻的,由电路图可知,滑片P向下滑动,连入电路中的电阻丝长度变短,阻值变小,根据欧姆定律可知电路中电流变化.

解答 解:当称重物增加时,滑片P向下滑动,连入的电阻减少,使电路中的总电阻减少;由于电源电压不变,根据欧姆定律可知,电路中电流增大,即电流表的示数增大.
故选B.

点评 本题考查学生对欧姆定律滑动变阻器的原理的掌握和运用,此题联系生活,让学生能感受到物理学是有用的.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

19.大扫除时,小俊想打扫讲台下面的垃圾,可是他怎么也推不动讲台,下列说法正确的是(  )
A.讲台有惯性,是不可能推动的
B.讲台太重,推力要大于物重才推得动
C.讲台太重,推力要等于讲台的重力才推得动
D.推力小于讲台受到地面摩擦力,所以推不动

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

20.完全相同的密闭容器.里面水没有装满.一个正放、一个倒放,则:
(1)水对容器底产生的压强P>P
(2)水对容器底产生的压力F<F
(3)容器对桌子产生的压力F′=F′.
(4)容器对桌子产生的压强P′>P′.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

3.如图所示为水位测量仪的示意图:A点与光屏PQ在同一水平面上,从A点发出的一束与水平面成45°角,方向不变的激光,经水面反射后,在光屏上的B点处形成一个光斑,光斑位置随水位变化而发生变化.

(1)A点与光屏在水中所成的像是虚像(选填“虚”或“实”);
(2)A点与水面相距4m,则A与它在水中的像A′之间的距离为8 m;
(3)若光斑B水平向右移动了2m,说明水位下降 (选填“上升”或“下降”)了1m.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

10.某高速公路上,由甲地开往乙地的汽车运行2小时刚好驶过全程中点,此时司机观察到座位前的速度计如图所示,为尽早到达乙地,司机加快了行驶速度,结果仅用90分钟跑完了剩下的一半路程.那么,该车从甲地到乙地的平均速度为多少千米/时?

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

20.在“观察水的沸腾”实验中,当水温升到89℃时,小刚开始计时,每隔1min记录一次水的温度.然后,小刚根据实验数据绘制了如图所示的温度随时间变化的图象.
(1)由图象可以看出,把水从91℃加热到刚开始沸腾所需时间为4min.
(2)根据图象,如果在其它条件不变的情况下继续对水加热1min,则水的温度是99℃.
(3)根据所学知识判断,该地大气压低于标准大气压.(填“高于”、“低于”或“等于”)
(4)如果不使用任何热源加热,小刚还能否在常温下使水沸腾?能(填“能”、“不能”)那么,还需要添加哪个实验装置:注射器.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

7.如图所示,小李同学用此装置探究冰熔化过程中温度变化情况.
t/min0123456789
t/℃-4-3-2-1000135
(1)在实验前小李同学充满兴趣地对温度计的长度进行了测量,三次结果分别是28.22cm,28.22cm,28.24cm,那么温度计的长度应该是28.23cm.
(2)他将观察到的温度计示数变化情况记录在表中.请根据表中数据,在如图的坐标纸上画出冰熔化过程中的温度-时间图象.
(3)请你提醒小李在使用温度计时应该注意些什么:温度计的玻璃泡不能与容器壁或容器底部接触;温度计的玻璃泡必须浸没在液体中;
(4)某时刻温度计的读数如图所示,此时的温度是-4℃;
(5)如果改用石蜡做相同的实验,得到的熔化曲线跟现在的曲线相似吗?不相似;(填“相似”或“不相似”)

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

4.如图,在木棍的下端粘一块橡皮泥,将它分别放入密度不同的甲、乙、丙三杯液体中,木棍竖直在液体中,则(  )
A.木棍受到的浮力相同,而乙杯中液体的密度最大
B.木棍受到的浮力相同,而丙杯中液体的密度最大
C.木棍在乙杯液体中受到的浮力最大,而丙杯中液体密度最大
D.木棍在丙杯液体中受到的浮力最大,而乙杯中液体密度最大

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

5.小明乘坐公交汽车时,站在离车门较近的位置而且双手没有扶任何物体,为了避免汽车启动时摔倒,下列说法及解释正确的是(  )
A.他应将身体保持直立
B.他应将身体向汽车运动方向倾斜
C.汽车启动后人体的惯性增大了
D.汽车从静止到启动过程中运动状态没有发生改变

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