科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解
课题 | 影响电磁铁磁性强弱的因素 | |||||||||||||||||||||
器材 | 电源、导线、开关、滑动变阻器、电流表、两个匝数不同的电磁铁、 大头针 大头针 . | |||||||||||||||||||||
装 置 图 |
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步骤 | 1.按照图a连接电路,闭合开关,移动滑动变阻器滑片到不同位置,分别记录电流表的示数,并用电磁铁吸引 大头针,数出数量 大头针,数出数量 ,记录在设计的表格中.2.再按照图b把两个电磁铁连到电路里,闭合开关后,记录电流表的示数,用甲、乙两个电磁铁分别吸引 大头针,数出数量 大头针,数出数量 ,并将观察到的情况记录在设计的表格中.3.分析现象,得出结论. | |||||||||||||||||||||
方法 |
1.通过电磁铁吸引 大头针的多少 大头针的多少 说明电磁铁磁性的强弱,用到了转换 转换 法.2.用同一个电磁铁研究电磁铁磁性强弱与电流大小的关系,或者将两个匝数不同的电磁铁串联到电路中使它们的电流相同研究电磁铁磁性强弱与线圈匝数的关系,用到了 控制变量 控制变量 法. | |||||||||||||||||||||
现象/ 表格 |
1.线圈匝数一定
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结论 | 电磁铁磁性强弱与 电流大小 电流大小 、线圈匝数 线圈匝数 有关.1.电磁铁的线圈 匝数 匝数 一定时,通入的电流越大,电磁铁磁性越强 强 .2.通入电磁铁的电流一定时, 线圈匝数 线圈匝数 越多 多 的电磁铁磁性越强. |
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