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【题目】如图所示,甲装置:在一个配有活塞的厚玻璃筒里放一小团硝化棉,把活塞迅速压下去,观察发生的现象;乙装置:烧瓶内盛少量水,给瓶内打气,当瓶塞跳出时,观察瓶内的变化。下列对这两个装置进行的实验认识正确的是(  )

A.甲:迅速向下压活塞的过程中,瓶内空气温度不变

B.乙:给瓶内打气瓶塞跳出前,瓶内空气内能减小

C.甲:活塞下压后反弹的过程相当于内燃机的做功冲程

D.乙:瓶塞跳出的过程相当于内燃机压缩冲程

【答案】C

【解析】

A.当把活塞迅速压下去后,活塞压缩气体做功,气体的内能增加,温度也会随之升高,当温度达到棉花的燃点时,会看到硝化棉燃烧,故A错误;

B.用气筒向装有少量水的烧瓶里打气,瓶内气压增大,内能增大,当气压把瓶塞从瓶口推出时,瓶内气体对瓶塞做功,使气体自身的内能减少,温度降低,故B错误;

C.内燃机的做功冲程,高温高压燃气推动活塞做功,将内能转化为机械能,故活塞下压后反弹的过程相当于内燃机的做功冲程,故C正确;

D.瓶塞跳出的过程,内能转化为机械能,相当于做功冲程,故D错误。

故选C

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】让线圈转起来:

把一段粗漆包线绕成约3cm×2cm的矩形线圈,漆包线在线圈的两端各伸出约3cm,用小刀刮两端引线的漆皮,一端全部刮掉,另一端________,用硬金属丝做两个支架,固定在硬纸板上。两个支架分别与电池的两极相连。把线圈放在支架上,线圈下放块强磁铁,给线圈通电并用手轻轻推一下,线圈就会不停的转下去,这就是一台小小电动机。其工作原理是________;若想改变线圈的转动方向,可以采取的措施有(只写一种)________,与此原理相同的是________(选填“动圈式话筒”或“动圈式扬声器”)。

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【题目】小明利用实验室的电磁继电器、热敏电阻R1、可变电阻器R2等器件设计了一个恒温箱控制电路,如图甲所示。通过实验测得当电流为30mA时,电磁继电器的衔铁被吸合,当电流小于30mA时衔铁将会被拉起,图乙是R1的阻值随温度变化的关系曲线。工作电路电压为220V,电热丝的阻值为484Ω

(1)电热丝加热1min产生的热量为多少_____

(2)电磁继电器线圈的电阻可不计。若可变电阻器R2的电阻值设定为150Ω时,恒温箱温度为90℃。求电磁继电器的电源两端电压______

(3)控制电路电压U保持不变要使恒温箱内预设最高温度为150℃,求可变阻R2阻值至少为多少_____

(4)小明将恒温箱调整为100℃,若工作一段时间后,电池组电压将小于6V,若要使恒温箱温度仍为100℃,应调节可变电阻,使R2的阻值________(变大或变小)。

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【题目】如图所示,两个相同的玻璃瓶,橡皮塞上插进一根两端开口的细玻璃管,使橡皮塞塞住瓶口,其中甲瓶内装满水,乙瓶没有装满,玻璃管内水面距瓶底20cm,则甲瓶底部受到水的压强为_____Pa;要探究大气压随高度的变化,应选用的是_____(填“甲”或“乙”)装置,当该装置随电梯从一楼上升到二十楼,管内的液面会_____(选填“上升”或“下降”)。(g取10N/kg;ρ=1.0×103kg/m3

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【题目】(1)小明利用如图甲所示装置探究冰的熔化特点,他每隔相同时间记录一次温度计的示数,井观察物质的状态。

①小明选用这套实验装置没有用酒精灯直接加热,目的是______________

②图乙是小明记录的温度与时间关系图像,如果试管中最初放入质量是50g的冰,其中冰的比热容,水的比热容,则515min内物质吸收的热量是_________J(不计热量损失,酒精灯释放热量稳定)。

(2)如图是小明、小红两名同学分别探究“水的沸腾”的实验装置,他们所用的器材规格完全相同,同时将水加热16min

①除了图丙中指示的器材,还需一个重要的测量仪器是_______________

②丙图中,中心有孔的纸板的主要作用是:_______________(写出一条即可)

③图丁是两名同学根据实验数据绘制的水温随时间变化的图像。

④由图像可知当地大气压___________标准大气压(高于或低于)

⑤请根据图像分析,小红从给水加热到水沸腾,所用时间较长的原因是_______________

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【题目】小明家电能表上标有“220V 1040A”的字样,他家原有用电器的总功率是5600W。现准备新购置一台2.97kW 的空调,这台空调正常工作通过的电流是_____A,从电能表安全使用的角度考虑,他家_____(选填:“能”或“不能”)允许安装这样一台空调。

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【题目】如图,小明在实验室探究凸透镜成像规律,先把凸透镜、光屏放在光具座上,发现窗外景物在光屏上成清晰的像。于是把蜡烛、凸透镜、光屏放在光具座上,在如图的四个实验情境中,能够在光屏上得到清晰的像是(

A.

B.

C.

D.

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【题目】为了比较水和食用油的吸热能力,小明用两个相同的装置做了如图所示的实验。用温度计测量液体吸收热量后升高的温度值,并用钟表记录加热时间。实验数据记录如下表:

物质

质量/g

初始温度/

加热时间/min

最后温度/

80

16

7

42

食用油

80

16

7

70

(1)在实验过程中控制加热时间相同, 通过比较________来研究水和食用油吸热能力的差异;

(2)在此实验中,如果要使水和食用油最后的温度相同,就要给______加热更长的时间,此时水吸收的热量______(选填“大于”或“小于”或“等于”)食用油吸收的热量;

(3)用电加热器加热时,为了使烧杯中的液体最终能受热均匀,电热管应放在______

A.液体中部位置 B.液体底部位置 C.只要不露出液面都可以

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,是使用汽车打捞水下重物的示意图。汽车通过滑轮组打捞水下一个圆柱形重物,在整个打捞过程中,汽车以0.3m/s的速度向右水平匀速运动。重物在水面下被提升的过程共用时50s,汽车拉动绳子的功率P1480W,重物开始露出水面到完全被打捞出水的过程共用时10s,此过程中汽车拉动绳子的功率逐渐变大,当重物完全被打捞出水后,汽车的功率P2P1增加了120W且滑轮组机械效率为。忽略水的阻力、绳重和滑轮的摩擦,g10N/kg。求:

(1)重物浸没在水中所受浮力;

(2)被打捞重物的密度。

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