分析 (1)物体M做匀速直线运动,处于平衡状态、受平衡力,知道两边所挂砝码的重力(受拉力大小),可求摩擦力的大小;
(2)由运动方向的改变,可知摩擦力方向随之改变,但摩擦力大小不变,但还做匀速直线运动、受平衡力,据此求出左盘中的砝码重,进而求出砝码增加量.
解答 解:
(1)如图,F1=G1=0.5N,F2=G2=1N,物体M向右做匀速直线运动,处于平衡状态、受平衡力,则F1+f=F2,
摩擦力的大小:f=F2-F1=1N-0.5N=0.5N;
(2)当物体向左匀速直线运动时,摩擦力方向变化,如图所示,由于接触面的粗糙程度和压力不变,摩擦力大小不变,
F1′=f+F2=0.5N+1N=1.5N,
砝码增加量:△G=F1′-F1=1.5N-0.5N=1N.
故答案为:0.5;1.
点评 本题考查了二力平衡条件的应用,能分析题意确定两种情况下摩擦力的方向以及摩擦力大小关系是关键.
科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 它们都具有相等的动能 | |
B. | 火车具有的惯性大于汽车具有的惯性 | |
C. | 它们都受到非平衡力的作用 | |
D. | 由于运动状态不变,没有力对它们做功 |
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 形 | B. | 形 | C. | “△”形 | D. | “○”形 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 篮球表面凹凸不平的花纹是用来增大压力的 | |
B. | 相对于在空中飞行的篮球,篮球筐是静止的 | |
C. | 篮球抛出后向上运动的过程中,篮球受到的重力减少 | |
D. | 运动的篮球落在地上,地上留下的印迹不是一个点而是一个圆说明力可以改变物体的形状 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | “拔火罐”说明了人体压强一直大于外部大气压 | |
B. | 进行马德堡半球实验,选用不同的直径的半球时,拉开半球所用的力相同 | |
C. | 托里拆利实验测出了1个标准大气压的大小约为760mm高的水银柱所产生的压强 | |
D. | 医生用注射器给病人肌注抗生素是利用了大气压 |
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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