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    20．若不考虑空气阻力，如图是表示足球在空中飞行的受力图，正确的是（G表示重力，F表示脚对球的作用力）（　　）
    A．AB．BC．CD．D

    分析 解决此题的关键是要知道重力的方向是竖直向下的，任何在地球周围的物体都要受到重力的作用．

    解答 解：因不计空气阻力，所以空中飞行的足球只受到重力的作用，重力的方向是竖直向下的，根据四个选项可判断出只有B符合题意．
    故选B．

    点评 解决此类问题要特别注意足球已经被踢出去，不再受到脚的作用力，又忽略空气的阻力，所以只受到重力的作用．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    10．《舌尖上的中国2》聚焦于普通人的家常菜，让海内外观众领略了中华饮食之美．小明想：我们西丰也有非常著名的小吃，对这些小吃做法认识正确的是（　　）
    A．麻辣拌“拌”目的是用做功的方式使它的内能增加
    B．苏耗子的苏子叶是利用分子引力粘在上面的
    C．煮熟的冷面“变凉”是通过热传递的方式来减少内能
    D．炖鱼的锅加热后才能闻到香味是因为温度越高分子运动越剧烈

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    11．根据欧姆定律可以得到公式R=$\frac{U}{I}$，关于这个公式，下列说法中正确的是（　　）
    A．同一导体两端的电压与电流的比值不变
    B．同一导体的电阻与加在它两端的电压成正比
    C．导体两端电压为零时，导体的电阻也为零
    D．同一导体的电阻与通过它的电流成反比

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    8．每年到正月十五的时候，海涛家附近总能看到汉城湖公园有很多市民放烟花，在他家，看到烟花后2.5s听到声音，请问海涛家离汉城湖公园大概多远？

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    科目：初中物理 来源： 题型：作图题

    15．图甲为家用插线板，
    （1）在乙图画出插线板内部开关和两插座的连线，并接入家庭电路，要求：
    ①插线板上的开关可同时控制两插座的通、断；②开关接通时两插座都能提供220V电压．
    （2）为了防止电路中电流 过大时发生危险，应该在a（选填“a”、“b”、“c”）点位置安装保险丝．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    5．在学习“运动和力的关系”时，我们曾追随着物理学家的足迹，设计过这样的“斜面”实验：

    （1）如图所示，实验时每次都必须让小车从斜面滑下后沿水平面运动，是因为小车在水平面运动时，竖直方向的重力等于支持力，相当于小车只受水平方向向上的摩擦力．
    （2）每次都让小车从同一斜面的同一位置由静止开始自由滑下，是为了使小车到达水平面运动时的速度相同．
    （3）分析图中水平面的粗糙程度，并观察比较小车在不同表面滑行的最大距离，可以得出：在初速度相同的条件下，水平面越光滑，小车受到的摩擦力越小，小车运动的距离越远．
    （4）进一步推力可知，若水平面绝对光滑（小车不受任何阻力），则小车会在水平面上做匀速直线运动
    （5）此实验中采用了控制变量和科学推理方法．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    12．对于力下列说法中不正确的是（　　）
    A．力是物体对物体的作用B．物体间力的作用是相互的
    C．力的单位是ND．只有相互接触的物体间才能产生力

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    9．以下估测符合生活实际的是（　　）
    A．中考物理试卷的宽度约为30mmB．适合人洗澡的水温约为70℃
    C．一本物理教科书的质量约为250gD．人正常步行时的速度为5m/s

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    10．小旭班同学利用实验来“探究杠杆的平衡条件”．
    （1）实验前，小旭将杠杆重点置于支架上，当杠杆静止时，如图所示．此时，他应把杠杆左端的平衡螺母向右（选填“左”或“右”）调节，达到水平平衡状态．
    （2）然后他在杠杆两端挂不同的钩码，通过改变动力或动力臂的大小，调节阻力或阻力臂的大小，使杠杆在原来的水平位置重新平衡，记录实验数据如表：
    实验次数动力F1/N动力臂l1/cm阻力F2/N阻力臂l2/cm
    12.044.02
    21.020.51
    32.531.55
    同组的小邦同学检查时，发现其中有组数据记录时出现了错误，你认为出现错误的实验次数是3．重新实验改正错误后，他们可得杠杆的平衡条件是F1L1=F2L2．
    （3）小琪组同学用同样的实验方案得出结论“动力×支点到动力作用点的距离=阻力×支点到阻力作用点的距离”，这个结论与杠杆的平衡条件不符，原因是实验过程中B．
    A．没有改变力的大小 B．没有改变力的方向 C．没有改变力的作用点 D．实验次数较少，结论具有偶然性
    （4）实验中，小邦同学发现如图所示的方式悬挂钩码，杠杆也能平衡，但小旭认为这种方式不便于得出结论，这主要是因为杠杆的力和力臂数目过多，不易得出结论．

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