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2.在探究“浮力大小跟排开液体所受重力的关系”时,小刚按如图所示步骤进行了实验操作
(1)图中实验操作顺序是最合理的(选填“是/不是”);
(2)完成测量后,可求出石头排开的液体重力G=G3-G1(用图中字母表示,下图);石块所受浮力F=G2-F,通过比较则可以得到“F=G”的结论(选填“>/</=”);若实验中石块没有完全浸没水中,该结论可以成立.(选填“可以/不可以”)

(3)课后小刚将一金属块挂在弹簧测力计下端,先后浸没在水和酒精中,金属块静止后,弹簧测力计在水中和酒精中的示数分别为2N和2.2N,金属块的密度为3×103kg/m3

分析 (1)要先测合金块的重力和空桶的重力,然后再把金属块没入水中,测出合金块受到的拉力,根据称重法求出浮力;最后再测出桶和溢出水的重力得出排开水的重力;
(2)根据阿基米德原理进行解答;
(3)分析物体的受力,可得出浮力等于重力减去拉力;根据阿基米德原理F=GgV,变形后可求金属块体积,再根据重力G求出质量m,最后利用ρ=$\frac{m}{V}$求密度.

解答 解:(1)实验顺序是:
①测出空桶所受的重力G1
②测出石块所受的重力G2
③将石块浸没在装满水溢水杯中,测出石块所受的浮力,收集石块排开的水;
④测出桶和石块排开的水所受的重力G3
与上述实验步骤比较可知是所以实验顺序是合理的;
(2)由图中实验可知,石头排开的液体重力G=G3-G1;根据称重法可知石块所受浮力F=G2-F,通过比较则可以得到“F=G”的结论;若实验中石块没有完全浸没水中,该结论可以成立.
(3)金属块浸没在水中时,拉力F=2N;金属块受力情况为:G=F浮水+F,即G=ρVg+2N,
代入数值得:G=1000kg/m3×10N/kg×V+2N--------------①;
金属块浸没在酒精中时,拉力F=2.2N;金属块受力情况为:G=F浮酒+F,即G=ρVg+2.2N,
代入数值得:G=800kg/m3×10N/kg×V+2.2N-----------②;
由①和②得:G=3N,V=0.0001m3
金属块在水中受到的浮力为:F浮水Vg=1000kg/m3×10N/kg×0.0001m3=1N;
金属块的质量为:m=$\frac{G}{g}$=$\frac{3N}{10N/kg}$=0.3kg;
金属块的密度为:ρ=$\frac{m}{V}$=$\frac{0.3kg}{0.0001{m}^{3}}$=3×103kg/m3
故答案为:(1)是;(2)G3-G1;G2-F;=;可以;(3)3×103

点评 本题是一道综合题,综合考查了学生的实验和计算能力,准确分析物体受力,熟练运用阿基米德原理和密度公式,是解答此题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

12.为探究液体压强的规律,某中学课外学习小组的同学设计制作了如图所示的装置.他们首先向一个大水槽里灌满水,水深为h=0.2m,此时水对水槽底部的压强是2000Pa.然后松开铁夹,水流入a、b两管,稳定后,a管中水面的高度为h1,b管中水面的高度为h2,则h1=h2(选填“>”、“<”或“=”).再拔掉软木塞,当水流出时,a管中水面的高度为ha,b管中水面的高度为hb,则ha>hb(选填“>”、“<”或“=”).

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

13.管玉站在放置在静止电梯中的体重计上,示数如图甲所示,然后乘坐电梯从1层直接10层,又从10层直接回到1层.相关示数如图乙、丙、丁所示,图中右上角为电梯显示的层数和运行方向.根据图中信息可知管玉的质量小于(填“大于”、“等于”或“小于”)50kg,电梯运行过程中管玉受到平衡力作用的是丁(填“乙”、“丙”或“丁”).

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

10.在研究有关橡皮泥受到浮力的实验中
(1)现有两个质量相同的圆柱状橡皮泥,把其中一块捏成碗状,再分别放进已装满水的溢水杯中,用相同的小烧杯承接它们排出的水.观察到橡皮泥静止时如图所示:图甲的圆柱状橡皮泥沉底、图乙的碗状橡皮泥漂浮.

可以判断:碗(选填:“圆柱”或“碗”)状橡皮泥所受的浮力较大;依据是:阿基米德原理.
(2)在两个溢水杯中放足量的盐搅拌后,小文和小杰把观察到的现象和判断归纳在表中.
现象判断
小文圆柱状橡皮泥仍然沉在盐水底部圆柱状橡皮泥所受浮力不变
小杰碗状橡皮泥露出盐水的体积略为增大碗状橡皮泥所受浮力增大了
①小文的判断错误(选填:“正确”或“错误”);理由是排开的液体体积不变,盐水的密度变大,根据F=GVg可知浮力变大.
②小杰的判断错误(选填:“正确”或“错误”);理由是碗状橡皮泥始终处于漂浮状态,根据漂浮条件可知:浮力与碗状橡皮泥的重力相等,重力不变,则浮力不变.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

17.小铭利用如下器材设计实验证明:在同种液体中,固体漂浮时受到的浮力大小跟排开液体的体积成正比.请你帮他补充完整实验步骤.实验器材:细长平底试管一支(已知底面积为S)、小药匙一个、抹布一块、刻度尺一把、大水槽一个(水槽的深度大于平底试管的高度)、足量的水、足量的细沙子、天平及配套砝码.
实验步骤:
(1)把天平放在水平桌面上,调节天平平衡;
(2)用刻度尺测出试管的长度L并记录;
(3)用药匙取适量的细沙装入试管,用天平测出细沙和试管的总质量m1
(4)再将平底试管放入盛有水的水槽中,使试管竖直漂浮在水面上静止,用刻度尺测出试管露出水面的高度h;将数据记录在表格内.
(5)用抹布擦干试管,用药匙每次再取适量的细沙装入试管,仿照步骤(3)(4)再做5次实验,并将数值记录在表格内.
(6)利用公式V=S(L-h)计算出排开水的体积V;将数据记录在表格内.
(7)根据物体漂浮时F=G,可知试管每次所受的浮力F
(8)分析F和试管排开水的体积V确定两者的关系.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

7.承载着中华民族“飞天梦”的“神舟十号”飞船顺利升空.
(1)“神舟十号”使用了我国自主研制的新型合金材料,这种材料具有密度小(大/小)、硬度大等诸多优点.如图所示是利用火箭将“神舟十号”发生升空的情景,该过程中涉及的物理力学知识有物体间力的作用是相互的(或力是物体对物体的作用;或力可以改变物体的运动状态)(写出一点即可).
(2)王亚平是我国的优秀女宇航员,随“神舟十号”进入太空轨道后,王亚平的质量不变(变小/变大/不变).“神舟十号”在绕地球沿着轨道运行时,它受非平衡力(平衡力/非平衡力)作用.
(3)“神舟十号”与“天宫一号”对接后,若宇航员在“天宫一号”太空舱中进行下列科学实验,其中不可以完成的是A(选填序号)
A.用弹簧测力计测物体重力      B.用温度计测量温度
C.用刻度尺测量物体的长度      D.用秒表测量时间.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

14.小明同学在“探究浮力大小与浸入水中深度的关系”时,他在测力计下挂一个实心圆柱体,观察圆柱体浸入水中不同深度时测力计示数变化的情况(如图甲),并记录如表:
次数123456789
圆柱体浸入水中深度h/cm00.61.21.82.43.03.64.24.8
测力计示数F/N3.002.852.702.552.402.402.402.402.40
(1)该圆柱体的重力为3N;
(2)在第3次实验中,物体受到的浮力是0.3N;
(3)其他同学根据小明同学的实验记录,绘制出了四个“物体浸在水中所受浮力F与浸入水中深度h关系”的图象(如图乙),你认为正确的是B.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

11.小梦将定值电阻R1与滑动变阻器R2接入电源电压不变的电路中,如图所示.闭合开关S,各表均有一定示数,滑动变阻器的滑片向右滑动到一定位置过程中,电流表、电压表V1和V2示数变化量分别为△I、△U1、△U2.下列说法正确的是(  )
A.V1示数不变,V2示数变大
B.V1示数变小,V1示数和电流表示数之比变小
C.V2示数变大,△U1>△U2
D.电流表示数变小,$\frac{△{U}_{1}}{△I}$不变

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

3.在测定标有“2.5V”小灯泡额定功率的实验中,小明选用了电流表、电压表、开关、蓄电池、标有“20Ω 1A”的滑动变阻器、若干导线等器材,把它们连接成电路,如图1所示.
(1)在闭合开关前他又检查了电路,发现其中有一根导线接错了,请你在错误的导线上打一个“×”,然后用笔画线代替接入一根导线,使电路正确.
(2)小明正确连接电路后,来测量小灯泡的额定功率,他闭合开关,发现电压表的示数如图2所示,则他应向左(选填“左”或“右”)移动滑动变阻器滑片,直到电压表示数为2.5V.如果这时电流表的示数如图3所示,那么测出小灯泡额定功率为0.65w.

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